<p class="ql-block"> 春節(jié)年年過，“年味”漸不同。有人說，現(xiàn)在過年“年味”越來越淡，但是開發(fā)區(qū)金城小學(xué)的孩子們卻發(fā)現(xiàn)，年味并沒有變淡而是形式變了。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)二班的孩子們通過搜集照片發(fā)現(xiàn)了年味兒的變遷。</p><p class="ql-block"> 朱沐宸同學(xué)發(fā)現(xiàn)：“ 爸媽兒時(shí)的年，大多封存在記憶里而照片鮮少。那時(shí)的年味兒是對新年穿新衣的期待、是剛出大鍋的餑餑和年糕的甜香、是午夜串門拜年被塞到嘴里的橘子糖的甜蜜滋、更<span style="font-size: 18px;">是對一大家子團(tuán)聚的興奮。</span>現(xiàn)在的年，因?yàn)樯罡痈蛔闳藗儗Τ源┮呀?jīng)不像過去那樣期盼，但是過年團(tuán)聚的快樂還是一如既往。今年我?guī)图胰俗隽颂厣媸?，貼了喜慶福字，親手制作燈籠和雙魚掛飾送給爺爺奶奶姥姥姥爺，開心的不得了!”</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)四班的姜一凡同學(xué)發(fā)現(xiàn)：“過年之前大人們忙著準(zhǔn)備過年的東西，打掃庭院，做饅頭，蒸包子，炸面魚等等這些沒有太大的變化?！薄拔艺J(rèn)為年味的變遷最大之處在于鞭炮。鞭炮聲響起，年味兒就濃了?，F(xiàn)在鞭炮種類好多呀，媽媽小時(shí)候卻只有小鞭，小狗推磨幾種！”</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)四班的王石宇同學(xué)還發(fā)現(xiàn)：“姥姥姥爺小時(shí)候住在土坯建的房子，穿的手縫的粗布衣服，走親戚靠步行，就盼著過年能點(diǎn)好吃的。爸爸媽媽小時(shí)候，住的是磚瓦房，過年買新衣服。過年前一般都包四五鍋的白面饅頭、菜包，從除夕就開始吃水餃。大家都是坐著自行車走親戚，而且那個(gè)時(shí)候的壓歲錢基本是一元。而現(xiàn)在的我們，年三十還可以在超市買到新鮮蔬菜,初一可以收到幾百的壓歲錢。即便短暫的不回老家，也可以跟爺爺奶奶視頻聊天?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)七班的胡明妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)的年味的變遷在于過年娛樂活動(dòng)的變化。爺爺奶奶時(shí)期的慶?；顒?dòng)大多是敲鑼打鼓、扭秧歌等。但是現(xiàn)在，除了上述的活動(dòng)，我們還可以走進(jìn)影院、出去旅游。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">三年級(jí)五班的梅煜冰潔、張倩瑋兩位同學(xué)，</span>五年級(jí)七班的徐怡冰同學(xué)通過手抄報(bào)展現(xiàn)出自己發(fā)現(xiàn)的年味的變遷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 除此之外，金城小學(xué)的孩子們還通過觀察發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在過年與之前有所不同了，但是團(tuán)聚仍就是人們心中永遠(yuǎn)不變的年味兒！</p> <p class="ql-block"> 今年由于疫情的原因，大家紛紛響應(yīng)國家號(hào)召，就地過年。雖然不能回家過年，但是我們金城小學(xué)的孩子們發(fā)現(xiàn)的年味卻絲毫沒有減少。金城小學(xué)組織的這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的假期生活更是提升了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐探究意識(shí)，培養(yǎng)了研判反思的能力。同時(shí)，學(xué)生通過探究“年味”的變遷，感受到了家鄉(xiāng)的變化、社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國、對家長的熱愛之情。</p>