學習成長，只為遇見更好自己汪慧蓮 <p class="ql-block"> 冬己去，春來臨，一年之計在于春。在這播種希望的日子里，我們相聚在華山中學。今天是我們相聚的第五天，也是即將分別的日子。每天的學習是緊張而愉快的，繁忙而充實的。華山中學為我們精心準備了豐富的集中培訓課程，短短的五天時間，我們經(jīng)歷了初次相遇的陌生與好奇，全程參與的親近與適應。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓課程有：華山中學高級教師鄭立明老師帶來的《<span style="font-size: 18px;">新時代教師的基本功—微課題》，華山中學一級教師胡雨婷老師帶來的《讓校本教研走向高效》，鐵門關(guān)一中黃秉玉老師帶來的《教育因研究而美麗》</span>。</p> <p class="ql-block"> 上午培訓中，鄭老師通過分享華山中學這幾年微課題方面的研究，通過對現(xiàn)場所有老師的問卷調(diào)查，案例分析、探討、交流，讓我們了解什么是微課題研究？微課題與大課題的區(qū)別？微課題研究的三個階段，如何進行微課題研究？為我們今后在這方面的研究給出了理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 下午胡玉婷和黃秉玉兩位老師針對集體備課及教研活動制度給大家進行了培訓。通過兩位老師的講解，使我們認識到平時在教學中備課的不足之處，開展教研活動不扎實，教學中的小組合作落實不到位等等。課堂上，我們與兩位老師針對這些不足之處進行了探討和交流，兩位老師給大家分享了很多她們平時教學中的經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 回顧這些天的緊張、愉快、繁忙、充實的點點滴滴，我們要感謝華山中學給了我們這樣一個平臺，讓我們有機會通過學習來充實自己，提升自己。感謝這次培訓中給我們上課的所有老師———你們辛苦了！是你們的分享讓我們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓結(jié)束了，我們將回到各自的工作中。但我們的學習并沒結(jié)束，通過這次學習，為我們今后的學習指明了方向，只有不斷的學習，不斷的提升自己，讓自己成長起來，相信我們的明天會更精彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：汪慧蓮</p><p class="ql-block">圖片：第六小組（給力小組）</p><p class="ql-block">審核：唐麗麗 汪繼宗</p> 老師我們課題華山培訓中學學習教研兩位研究