凝聚思想共識開啟智慧源泉— 墨子中學“因愛施教，我與學生共成長”七年級班主任論壇成功舉行

瑞氣祥云(^_^)

??愛與責任是師德的靈魂，為進一步貫徹落實立德樹人的根本任務，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。2月25日上午，滕州市墨子中學“因愛施教我與學生共成長”為主題的七年級首屆班主任論壇在六樓錄播室召開，七年級全體教師參會。 　　班級是學校工作開展的最小單位，班主任基本功直接影響著學校的管理質量，他們的班級管理水平、為學生成長的負責、為家長服務的情懷等都直接影響著學校的美譽度。 本次論壇既為各位班主任提供了個人能力與綜合素養(yǎng)展示的良好機會，也為老師們提供了交流思想、切磋技藝、提高能力、促進成長的有力平臺。 　 ??班主任是最小的主任，也是最大的主任。“小”是因為班主任只負責引領一個班集體的健康良好發(fā)展；“大”是因為班主任的工作品質關乎班級幾十個孩子生命發(fā)展的底色；關乎班級幾十個家庭的期望；關乎一個學校的平穩(wěn)與和諧；關乎培養(yǎng)社會主義建設者和接班人?? 　　首先，七年級分管領導我校團委書記孫繼濤宣讀了首屆班主任論壇的活動方案，并對活動的開展做了具體部署和安排。 隨后七年級12位班主任先后上臺演講，他們從不同角度，分享了自己在教育教學、學生管理、德育活動、班級建設、家校合作等方面的做法和思考。 　　高朝龍主任《因為愛，所以愛》。他先給大家分享了《愛的教育》一書，書中的小主人公安利柯是在愛的海洋中逐漸長大的，他的成長啟示后人：“激勵，賞識，參與，期待”八個字，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。班級工作中，他有“恨鐵不成鋼”——剛，也有“百煉鋼化成繞指柔”——柔，剛柔并濟是為愛。接著他從“1.工作從大局出發(fā)；2.疑人不用，用人不疑；3.相信自己的能力；4.超越自己?！彼膫€方面講述了自己的教育故事。 最后他的結束語“男怕入錯行，女怕嫁錯郎。不當班主任，心里就發(fā)慌。??當班主任好，每天都與學生快樂共成長！”贏得了老師們持久而熱烈的掌聲?? 　張成新主任《愛是教育最美的語言》。他主要從“1、班主任工作分析；2、我的治班辦法；3、我班特色”三個方面剖析了自己的獨特治班之道。最后他給大家分享季羨林先生的一段話“我們中年人或老年人，不應當一過了青年階段，就忘記了自己當年穿開襠褲的樣子，好像自己一生下來就老成持重，對青年總是橫挑鼻子豎挑眼。我們應當努力理解青年，愛護青年……”與所有老師們共勉。 　　楊功臣主任《“三心二意” 陪伴成長》。他認為做好班主任工作需要“三心”—職責心，細心和耐心；還得有“二意”—在意、刻意。幾年的班主任工作，一路風雨一路歌。有心酸，有淚水，有成功，也有喜悅。當聽到孩子叫一聲“教師好”的時候，會覺得無比的親切；當收到孩子的一條條問候的信息時，會覺得那樣的溫馨；當收到孩子親手做到一份份稚拙的禮物時，總會覺得那樣的光榮…… 最后他講道：無論如何，在班級管理的路上，我們班主任還需要有一顆信任心，表揚心和愛心，給孩子一份期待，給孩子一份信任，給孩子無限的賞識和鼓勵，孩子們回報您的肯定是大大的驚喜。 　　時洪昌主任《信任與愛是最好的教育》。愛和信任，是學生探索這個世界的基礎。愿每位老師都能用愛和信任滋養(yǎng)學生，讓學生長出堅強的翅膀，更有底氣面對人生的風雨。 　　劉華主任《做一名幸福、快樂的班主任》。一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；還應該要有自己的魅力；為學生營造一個好的學習氛圍等等”。在教育教學中，不斷在嘗試著做一個這樣的快樂人，并努力把快樂傳遞給學生們。讓他們在學習生活中也快樂著，幸福著！ 　　　張宗軍主任《抓細節(jié) 重實效》。他主要從“一、重細節(jié) 打造一流環(huán)境衛(wèi)生；二、重檢查抓出高質量早讀；三、重落實向家庭作業(yè)要質量”三個方面分享了自己多年來的帶班感悟。 　　高家純主任《高效聯通，共建共贏——用心搭起家校溝通的橋梁》。和而不同，斗而不破：1.不打無準備之仗；2.先求同，再求異；3.多肯定，多鼓勵；4.重樹信心，呼喚責任感；5.放低姿態(tài)，平等交流；6.耐性傾聽，尋找突破口；7.將心比心，以情動人。最終達到以心換心，共建共贏，家校共育英才。 張道龍主任《做一名勤奮的班主任》。他認為班主任要做到心勤，腿勤，嘴勤。1、心要勤，盡快熟悉了解每一位學生具體情況。充分發(fā)揮學生的積極主動性，組建強有力的班委，調動每位同學的積極性，培養(yǎng)班級榮譽感，增強班級凝聚力。 2、要腿勤，每天多花時間與學生們一起，了解他們的動態(tài)，督促他們依照日常行為規(guī)范指導言行，及時指導他們好好學習，杜絕違規(guī)違紀現象發(fā)生。3、嘴要勤，孩子們處在成長的重要時期，三觀不定，是非不辯，利用具體事例教會他們做人的道理，指導他們樹立正確觀念，培養(yǎng)愛國愛家愛同學思想。 我們是老師，是班主任，要蹲下來，與學生交朋友，真正愛他們，教他們，體驗快樂教學。另外，我們也要在工作中放松身心，積極樂觀，鍛煉身體，畢竟只有自身健康快樂，才能輕松工作，影響身邊人，更好完成教育活動！ 　　吳瑞云主任《青春在奉獻中飛揚夢想在奮斗中閃光》她希望新學期能用“三?！本瘢P各位班主任發(fā)揚不怕苦、能吃苦的治班精神，使出“牛勁牛力”持續(xù)付出、持續(xù)努力，爭取成為學生喜歡、家長歡迎、同事欣賞的幸福班主任。 孺子牛精神治班—真心服務、無私奉獻； 拓荒牛精神治班—創(chuàng)新發(fā)展、攻堅克難； 老黃牛精神治班—艱苦奮斗、吃苦耐勞。 　王磊主任《教育是一門科學，管理是一門藝術》。他首先給大家分享了他的班級管理理念：一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛學生。 然后從“學會正確關愛，營造溫馨班級；我們的班級情況介紹；班級的發(fā)展目標 ”三個方面講述了自己和彩虹班??學生一起成長，共同進步的故事。 　　任澤訓主任《每個學生都是我心中最亮的星》??不管是哪個孩子，不管是學困生還是學優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內向者，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步，期待他們提高。 　　王繼承主任《“勤”與“懶” 是班主任工作的金鑰匙》。班主任要以無為帶動有為，讓學生把握自己的命運，成就自己的幸福人生。班主任工作點點滴滴、零零總總，但教育無小事，“細節(jié)決定成敗、點滴鑄就輝煌”，只要我們每一位教師用愛心去做好每一件小事，用真心去對待每一位學生，用信心期待每一位學生，做到不離不棄，同時該放手就放手，這樣學生們不僅能快樂幸福的成長，更能茁壯堅強的成功！ 　　??七年級的班主任們各具風采的動情發(fā)言讓在場的老師們都為之感動。從12位班主任的發(fā)言中我們可以看出我校德育活動豐富多彩，各位班主任更是依托學校特色、從學生需求出發(fā)，結合班情進行特色建設，打造有溫度的墨中教育品牌。 　　12位班主任的發(fā)言感情真摯，細膩動人，課件圖文并茂，內容豐富，令在場的各位老師都收獲頗豐。 論壇最后，分管領導校團委書記孫繼濤分別從真付出、善學習、勤思考等角度對12位老師的發(fā)言進行了一一點評。從“知、行、情”三個方面對本次活動進行了總結，勉勵各位班主任要有耐心、恒心，學會積累，學會沉淀，爭取在師生共同成長的道路上取得更大的進步。 　　將近三個小時的班主任論壇在思維火花的碰撞中結束了，此次論壇拓展了創(chuàng)設特色班集體的新思路。學生是顆顆珍珠，班級活動是串起珍珠的線段，班主任就是穿針引線人。創(chuàng)設特色班集體就是要用活動這根線，讓每位墨中學子都綻放出自己獨特的光芒。今后，我校將繼續(xù)關注班主任成長，全力提升班主任育人水平，辦好負責任的教育，讓家長放心滿意，為社會培優(yōu)育才。 　　??親愛的同學們??春季學期開學在即??歡迎你們正月十七返回墨中校園，咱們師生共同迎接新學期新征程的到來！ ??燈火映萬家??團圓共此時祝?滕州市墨子中學全體老師、學生、家長、歷屆校友元宵快樂、諸事順利??愿天長地久，花好月圓??