2021年春教育日志（1）

葉子

陽春三月，萬物復蘇，紅屋頂下，花朵爭艷，歡聲不斷。 開學第一天，難得的“自由”讓我們倍加珍惜。一進教室的我們就自由組合，就近坐下，開啟美好的晨讀時光。 同學們可認真了，有的在為背詩比賽做準備，有的在深情并茂地朗讀課文，有的在學習他人的假日作文，還有的在讀喜歡的課外書…… 老師準備發(fā)書了，可是有幾個同學遲遲不到，葉老師趁機為我們來一段即興開學感言。老師說：我想死你們了，想得都生病了。??你們猜我生啥病了？一個同學說：相思?。?lt;/p>“哇，太厲害了，一猜就中！“那猜猜得了相思病的我有啥癥狀呢？”“睡不著覺”“吃不下飯”“頭暈，把日歷看錯”??????葉老師說這些同學實在太了不起了，竟然全猜中了。她說一個星期前就開始失眠，吃啥都不香，一開始不知道為啥，后來才發(fā)現(xiàn)，原來是得了“相思病”。??????她說她以為自己一開學就會倒下，結果我們在她臉上，沒有發(fā)現(xiàn)一絲絲倦容，我們看到的是興奮、愉悅和幸福。 開始建組了。老師讓愿意當組長，又有實力當組長的人站起來。大家你看看我，我看看你，好像都沒有信心。過了好一會兒，才陸續(xù)站了十一個人起來，這離十五個組長還差四名。老師環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有幾個特別優(yōu)秀的人都沒有站起來，便請同學采訪他們。原來，他們有的是謙虛，總覺得自己還不夠好，沒有信心當組長；有的是謙讓，希望把機會給別人；有的怕不能自控，做不好榜樣…… 老師對這幾種情況的同學做了一一引導，希望他們多一點自信，多一點挑戰(zhàn)精神，在困難面前要勇敢地把腿邁出去，要有敢于打敗困難的勇氣，否則就會成為名副其實的“縮頭烏龜”，永遠沒出息！ 計算比賽后，就是作業(yè)展評了。我們在組長的帶領下一項一項地進行，每一個同學都認真參與。遺憾的是，時間太緊，還有很多優(yōu)秀的作業(yè)我們沒有細細品味，希望明天我們還可以相互學習，共同進步！ 下午，老師認真翻閱我們的假日作息時間表和作業(yè)單，下面是檢查結果通報。 從作業(yè)單上填表情況看，多數(shù)同學能按計劃的作息時間執(zhí)行，有的同學自覺性不強，需要家長提示才能做好，有個別同學完全不能按計劃做事。整個假期要么無規(guī)劃，要么有規(guī)劃，無實施，學習生活一團糟。假期生活，自由時間是最能看出一個人的本性的，也是最能考驗一個人能力的。人與人之間的差距，起決定性作用的就是管理時間的能力，尤其是管理自由（業(yè)余）時間的能力。 幾個表揚 關于作文，欣賞寫了三篇及以上的同學，他們是邵錦灝（3）田昀鑫（4）呂泓坤（5）余沐謠（4）高義博（3）常羽潼（3）羅兮晨（6）舒子芮（3）賀子桐（3）。這些同學不僅寫得多，也寫得好，值得大家學習！ 積累好詞好句超過20次的同學還真不少，他們是：郭羽洵（27）邵錦灝（29）王梓辰（24）田昀鑫（22）羅乙可（26）呂泓坤（23）歐若鉉（34）辜子瀚（21）李梓橦（22）周成果（31）周藝朗（23）肖雅姷（30）李言溪（24）田躍（31）彭思睿（22）官昕玥（25）萬一萱（23）羅兮晨（34）黃樂彥（38）陳涵靜（29）賀子桐（38）易慧琳（21）高笙瀚（23）吳小可（23）唐鐸語（36）陳牧原（27）。這些同學中除個別人摘抄的句子短兒干癟，多數(shù)同學都是寫得又多又好。 堅持練字超過30天的同學有：邱沫瀾（30）郭羽洵（39）邵錦灝（37）王梓辰（30）田昀鑫（31）汪柯言（35）歐若鉉（34）辜子瀚（32）伍星月（35）徐銘澤（33）朱夕言（30）李言溪（30）彭思睿（34）萬一萱（35）羅兮晨（34）黃樂彥（38）陳涵靜（37）賀子桐（38）劉葉芷昕（31）鄭淼兮（34）陽佳樂（33）。這些同學可是春節(jié)期間都堅持練字打卡喲，他們的好習慣真令人佩服！ 些許遺憾一是六個同學第一天上學就遲到，有的遲到二三十分鐘，這的確不是一個好的開頭。二是積累和寫字作業(yè)沒按數(shù)量要求完成的人實在太多了，有的甚至少做了三分之一，甚至二分之一，真不知道他們有沒有認真閱讀老師的作業(yè)要求。三是放學后，地面產(chǎn)生垃圾的地方還不少，抽屜里有垃圾沒收的也不少，看來衛(wèi)生習慣仍是個難題。 一年之計在于春，愿我們都不負春光，以夢為馬，快樂出發(fā)！???♀????♂????♀????♂?