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“教”以潛心 “研”以致遠(yuǎn)——2O21級(jí)畢業(yè)班教研活動(dòng)

柘榮三中

<p class="ql-block"> 新春伊始,萬(wàn)象更新。 盎然春色中教研的腳步堅(jiān)實(shí)地走來(lái)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教而不研則空,每學(xué)期的畢業(yè)班教研活動(dòng)都是學(xué)校工作的重中之重。2月28日,我校開(kāi)展了為期一天的畢業(yè)班教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 具體布署與安排:</p><p class="ql-block">28號(hào)早上:</p><p class="ql-block">語(yǔ)文 8:10~8:50</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué) 9:00~9:40</p><p class="ql-block">英語(yǔ) 9:50~10: 30</p><p class="ql-block">政治 10:40~11: 20</p><p class="ql-block">下午:</p><p class="ql-block">物理 2:00~2:40</p><p class="ql-block">化學(xué) 2:50~3:30</p><p class="ql-block">歷史 3:40~4:20</p><p class="ql-block">生物 4: 30 ~ 5: 05</p><p class="ql-block">地理 5: 10 ~ 5: 45</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土?!睂W(xué)校課堂教學(xué)亦如是。提升課堂教學(xué)質(zhì)量,需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新,我校各科教研組在分析上學(xué)期期末成績(jī)的基礎(chǔ)上不斷共同研討、改進(jìn)、完善,以追求最佳教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 十年磨一劍,只為中考戰(zhàn)</p><p class="ql-block"> 志同心相連,我輩必沖天</p><p class="ql-block">  各課研組組長(zhǎng),教師們結(jié)合本學(xué)科學(xué)情,做了精彩發(fā)言。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)大家的發(fā)言充分肯定,同時(shí)有的放矢的提出可行性建議。大家的積極參與,展示了我校教師們濃厚的教學(xué)研究氛圍。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 教研無(wú)止境,共研共成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 揚(yáng)教研之帆,啟教學(xué)之航</p><p class="ql-block"> 在交流過(guò)程中,老師們精心準(zhǔn)備,對(duì)課標(biāo)精神準(zhǔn)確把握,對(duì)教材知識(shí)強(qiáng)化整合,材料充分,資料翔實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  語(yǔ)文組林麗珍組長(zhǎng)不僅做了考試質(zhì)量分析,還對(duì)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)材料準(zhǔn)備等進(jìn)行總覽和分析,為新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作做好鋪墊。</p><p class="ql-block"> 陳麗萍老師針對(duì)名著教學(xué)與文言文模塊進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享:學(xué)生出名著考題,文言字詞面對(duì)面提問(wèn)。</p> <p class="ql-block">  謝云燕老師給出了總復(fù)習(xí)建議:</p><p class="ql-block">1.潛心研究,明方向;</p><p class="ql-block">2.狠抓基礎(chǔ),促鞏固;</p><p class="ql-block">3.少講精練,勤檢查;</p><p class="ql-block">4.回歸課本,巧歸納。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)組劉曉文組長(zhǎng)做質(zhì)量分析。</p><p class="ql-block"> 彭木春老師做了經(jīng)驗(yàn)分享:作業(yè)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),及時(shí)面批多互動(dòng),實(shí)效課堂促解題,鞏固知識(shí)惟勤練。</p><p class="ql-block"> 羅乃盛與朱巧靈兩位新教師,有想法,肯鉆研,結(jié)合教學(xué)中困惑虛心求教,老師們悉心答疑解惑,傳經(jīng)送寶。</p><p class="ql-block"> 吳副校長(zhǎng)提出了教學(xué)建議并強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué),對(duì)教學(xué)中的困惑難點(diǎn)隨時(shí)開(kāi)展集體研討,以教研促教學(xué)。</p> <p class="ql-block">  英語(yǔ)組 陸冰組長(zhǎng)分析了學(xué)生八至九年級(jí)考試大數(shù)據(jù),并制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 袁梅芳老師也分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):</p><p class="ql-block">1.狠抓背誦,夯實(shí)基礎(chǔ),每天聽(tīng)寫(xiě),勤抓落實(shí)不放棄;</p><p class="ql-block">2.多測(cè)試,精講評(píng),頻繁考試不放松;</p><p class="ql-block">3.精選作業(yè),劃出重點(diǎn),課堂提問(wèn)加鞏固;</p><p class="ql-block">4.表?yè)P(yáng)為主激勵(lì)上進(jìn),每天努力改變學(xué)生現(xiàn)狀;</p><p class="ql-block">5.備課精簡(jiǎn)課件,關(guān)注學(xué)生課堂反應(yīng),不斷重復(fù)糾正并鞏固重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 教務(wù)處主任林阿寧老師指出:狠抓目標(biāo)生,就贏得了中考。課堂多提問(wèn)、課后多談心、學(xué)法多指導(dǎo)、作業(yè)多面批、生活多關(guān)心。</p> <p class="ql-block">  魏曉芳組長(zhǎng)將每一位教師的三次考試段分?jǐn)?shù)進(jìn)行了詳盡的對(duì)比。明確了三輪復(fù)習(xí)的要求。同時(shí)也告訴我們思政課也有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。</p> <p class="ql-block">  老師們暢快淋漓的交流,尋找著“最難”科目的突破方法。</p> <p class="ql-block">  物理科在九上期末寧德市159所中學(xué)中排名位居22</p> <p class="ql-block">  金厚銘組長(zhǎng)的試卷分析,考點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生欠缺處一目了然。</p><p class="ql-block"> 謝彬副校長(zhǎng)也分析了任教三個(gè)班的總體情況,因?yàn)閷W(xué)情各異,采用教學(xué)方法也不相同。還要不斷調(diào)整心態(tài),繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 陳峰老師分享了輔導(dǎo)學(xué)生,精準(zhǔn)備課,研究試題等提升課程效益的方法,干貨滿滿,特別是關(guān)注四個(gè)點(diǎn):</p><p class="ql-block">知識(shí)聯(lián)系點(diǎn)</p><p class="ql-block">題型整合點(diǎn)</p><p class="ql-block">思維啟發(fā)點(diǎn)</p><p class="ql-block">習(xí)題練習(xí)點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">附教研室主任陳峰老師手寫(xiě)版交流稿</p> <p class="ql-block">  化學(xué)組--蟬聯(lián)2019,2020兩屆市中考冠軍</p><p class="ql-block"> 化學(xué)組組長(zhǎng)吳順敦老師及成員就本屆教學(xué)情況有針對(duì)性的分析總結(jié),袁海斌、袁忠強(qiáng)老師注重課堂課改新理念,強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),他們的發(fā)言展現(xiàn)了化學(xué)組同仁常年累月在一起合作的默契。</p><p class="ql-block"> 曾副校長(zhǎng)提出了八個(gè)注意:</p><p class="ql-block">一是“四性”:基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。</p><p class="ql-block">二是“宏微”:體現(xiàn)核心素養(yǎng)中的宏觀現(xiàn)象微觀解釋。</p><p class="ql-block">三是用語(yǔ),化學(xué)用語(yǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練與整理。四是信息,下通過(guò)圖表文字獲取信息,并應(yīng)用信息解題。</p><p class="ql-block">五是輔導(dǎo),利用歷次檢測(cè)進(jìn)行“精準(zhǔn)輔導(dǎo)”。</p><p class="ql-block">六是效率,利用課堂精講精練,發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性。</p><p class="ql-block">七是善變,整合相關(guān)相似知識(shí),利用習(xí)題"一題多變"。</p><p class="ql-block">八是分層,學(xué)生、練習(xí)、要求分層,利用不同時(shí)間分層落實(shí)!</p> <p class="ql-block">歷史組</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 陳彬老師透過(guò)試題,全方位解析了考試中存在的問(wèn)題,也提出了下階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校最年青的郭詩(shī)涵老師分享了跨界教歷史學(xué)科的心得:</p><p class="ql-block">1.情感聯(lián)結(jié)的建立。情感聯(lián)結(jié)做到的是尊重,理解,支持。情感投入是份日久彌新的投資,起到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block">2.積極關(guān)注與及時(shí)正向強(qiáng)化。積極關(guān)注做到是平時(shí)關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),做到及時(shí)鼓勵(lì),以強(qiáng)化正向行為的發(fā)生。并且都要在學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)上,注重具體事件以及強(qiáng)化的獨(dú)特性。這樣的正面引導(dǎo)更具體,也更有效。</p><p class="ql-block">3.因材施教。根據(jù)初中生的自我意識(shí)高漲的心理特點(diǎn),在日常教學(xué)的交流中給予學(xué)生合理性認(rèn)同,學(xué)生在受到肯定的基礎(chǔ)上,也能更加認(rèn)同老師的說(shuō)服。</p> <p class="ql-block">  最后兩場(chǎng)會(huì)是八年級(jí)小中考雙璧,生物、地理。好的開(kāi)頭是中考成功的一半。在吳盛業(yè)、游夏輝兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老師們踴躍發(fā)言,積極探討。</p> <p class="ql-block">  生物組教研會(huì)議,研討直指總復(fù)習(xí)方向,大家擬定了復(fù)習(xí)材料,復(fù)習(xí)方案。</p> <p class="ql-block">  地理組也規(guī)劃了總復(fù)習(xí)目標(biāo)與復(fù)習(xí)策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)中,大家都能暢所欲言,深度交流。<span style="font-size: 18px;">秀出法寶,秀出風(fēng)采,實(shí)</span>現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。</p><p class="ql-block">   </p><p class="ql-block"> 林校長(zhǎng)充分肯定了老師們的辛勤付出,同時(shí)希望大家通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享,經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大,經(jīng)驗(yàn)傳播,助力教師自我成長(zhǎng)。<span style="font-size: 18px;">每一位發(fā)言教師都代表著一個(gè)教研團(tuán)隊(duì),獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)的分享都離不開(kāi)他們背后的揮汗如雨,辛勞付出。</span></p> <p class="ql-block">  “學(xué)無(wú)止境、研無(wú)止境”,本次 教研活動(dòng)促進(jìn)了教師們之間的交流與學(xué)習(xí),激勵(lì)教師們不斷地探索,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中交流,在交流中共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗鑄就輝煌</p><p class="ql-block">抓教學(xué)、促教研,</p><p class="ql-block">擠時(shí)間,抓基礎(chǔ),</p><p class="ql-block">樹(shù)自信,誓拼搏,</p><p class="ql-block">新起點(diǎn),新方向!</p><p class="ql-block"> 讓我們“懷揣你我桃李夢(mèng),共啟三中新篇章?!?lt;/p>

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