探究一棵“歪脖子”松的價(jià)值——民族中學(xué)大型心理輔導(dǎo)活動(dòng)

和美

目前，新聞網(wǎng)絡(luò)等報(bào)道的因心理問題而導(dǎo)致的負(fù)面事件越來越多。心理問題日益成為家庭、學(xué)校、社會(huì)各界共同關(guān)注的社會(huì)問題，如何讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中調(diào)節(jié)自己的心情，保持積極樂觀的情緒，這是每一個(gè)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)更是難點(diǎn)。為此我校策劃了一次全校師生參與的大型心理輔導(dǎo)活動(dòng)。 　　2021年3月2日早上9點(diǎn)40分，一次題目為《探究“一棵歪脖子松”的價(jià)值》大型心理輔導(dǎo)活動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開了序幕。本次活動(dòng)由校長(zhǎng)王琦同志任總策劃，德育處、辦公室、團(tuán)委、心理咨詢室協(xié)作籌備。團(tuán)委書記黃成康主持，德育主任程小莉主講，全體教師協(xié)同配合。此次活動(dòng)共分為五個(gè)步驟： 第一步：觀察、激發(fā)好奇心。老師提前一天將山林里挖來的歪脖子松樹種植到花盆里，并擺放在學(xué)校最顯眼的位置，任學(xué)生觀察，產(chǎn)生好奇。 第二步：集中全校師生開展活動(dòng)。教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)這棵松樹的外表。學(xué)生回答：這棵樹干瘦、扭曲、奇怪、不好看、獨(dú)特等答案。 第三步：這棵松樹這么奇怪，同學(xué)們猜猜它松樹經(jīng)歷過什么？一位同學(xué)說，這棵樹可能被人或者動(dòng)物不小心折斷過，但它頑強(qiáng)地活了過來；另一位同學(xué)說，它應(yīng)該是生長(zhǎng)在狹窄的石縫里，努力扭曲是為了探尋陽光；還有一位同學(xué)說，它可能是生長(zhǎng)在非常貧瘠在土地上，營(yíng)養(yǎng)不良。 第四步：學(xué)生探究——這棵歪脖子松樹有什么價(jià)值？同學(xué)們給出了不同的答案：有同學(xué)說，它可以凈化空氣、防風(fēng)固沙；有同學(xué)說，這棵特別松樹是一道獨(dú)特的風(fēng)景。有同學(xué)說，即使它現(xiàn)在這么平凡、這么可憐，但我相信它這么努力一定可以長(zhǎng)成參天大樹。還有同學(xué)說，它通過今天的活動(dòng)讓我們感悟到了生命的可貴和生命的頑強(qiáng)，給了我們好好活著的勇氣和努力向上的決心。同學(xué)們說得多好啊，探究歪脖子松的價(jià)值，其實(shí)就是想要同學(xué)們感悟人的生命的價(jià)值。無論多么惡劣的環(huán)境，無論遭受何種挫折，也要有活著的勇氣和生的希望。 第五步：程小莉老師作活動(dòng)小結(jié)。她說：同學(xué)們，如果你正煩惱于自己的平凡或?qū)ξ磥砀械矫悦?，如果你正遭受挫折而感覺對(duì)人生無望。那么，請(qǐng)看看臺(tái)上這棵歪脖子松，他是多么努力也想要活著，多么努力的向上生長(zhǎng)?。∫苍S你的外表絲毫不起眼，沒有優(yōu)異的成績(jī)，沒有過人的才藝，甚至得不到家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和周圍人的贊美與欣賞。但那又有什么關(guān)系，你是一棵松?。∈撬?，就不必在意一時(shí)的芬芳，不必糾結(jié)暫時(shí)的困境。你只需要默默吸收大自然的陽光雨露、大地給你的養(yǎng)分，悄悄積蓄力量。如果你不幸生在貧瘠的土地上，那也沒關(guān)系，那就努力把根扎得深一些，十二分努力地向上生長(zhǎng)。如果老天不公，讓你生在雜草叢中，那也沒關(guān)系，你也可以從縫隙里尋找陽光。終有一天，你一定會(huì)超越那些雜草，高到讓它們無法仰望。終有一天，你一定會(huì)自成一道獨(dú)特的風(fēng)景。 廣播里響起了一首勵(lì)志歌曲《水手》，程老師向同學(xué)介紹了《水手》的創(chuàng)作者鄭智化的事跡——鄭智化兩歲就因小兒麻痹而雙腿殘疾，但是他從未放棄生的希望，而是用自己的經(jīng)歷和感悟創(chuàng)作了很多勵(lì)志歌曲，帶給了多少人生活的希望和拼搏的勇氣。最后，程老師以《水手》的一句歌詞作為寄語勉勵(lì)同學(xué)們：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)！愿同學(xué)們時(shí)刻以這棵歪脖子松的精神鼓舞自己，懷揣夢(mèng)想，勇往直前！” 此時(shí)，會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，那是同學(xué)們?cè)跒樽约杭佑凸膭牛嘈抛约航K有超越平凡的那一天！ 本次活動(dòng)通過探究一棵歪脖子松樹的外形、生長(zhǎng)環(huán)境以及價(jià)值，引導(dǎo)同學(xué)們感受生命的多樣性、生命的頑強(qiáng)、以及每一種生命都有存在的價(jià)值。從而啟發(fā)學(xué)生思考自身存在的價(jià)值，希望他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)有同樣的勇氣和無論何種境遇都能始終對(duì)生活充滿希望、始終積極向上。 一次別開生面的主題探究課，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真聽講、專心思考中…… 本次活動(dòng)，是民族中學(xué)德育工作的一次大膽的嘗試。今后的德育工作，必然任重而道遠(yuǎn)。但我們民中人從來無懼艱險(xiǎn)，因?yàn)槲覀冇小耙豢猛岵弊铀伞钡木瘢?lt;/p>