<p class="ql-block"> 2021年3月2日上午，明媚的陽光沖散了昨天的陰雨潮濕，連州市連州鎮(zhèn)良江小學(xué)迎來了連州市西岸鎮(zhèn)中心學(xué)校張志慧校長率領(lǐng)的語、數(shù)、英三科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)到校開展教研交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一、分科課例觀摩</p><p class="ql-block"> 良江小學(xué)一（1）班的語文老師歐陽碧艷老師展示的課例是統(tǒng)編版一年級下冊第一單元（識字單元）第3課《小青蛙》。歐陽老師關(guān)注學(xué)情，從猜謎語激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“青”字；再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)“青”字家族的字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解形聲字，并教給學(xué)習(xí)形聲字的方法；最后，再拓展閱讀主題叢書中的兒歌，認(rèn)識“可”字家族的形聲字，一課一得，教學(xué)重點(diǎn)突出。歐陽老師利用圖片和動(dòng)畫讓學(xué)生學(xué)習(xí)得興趣盎然。學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">歐陽碧艷老師的課堂</p> <p class="ql-block"> 良江小學(xué)的梁閃亮老師帶著六年級（3）班的孩子給我們展示了一節(jié)趣味盎然的數(shù)學(xué)課——北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元《圓錐的體積》。梁老師教態(tài)自然，用實(shí)物展示，復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)單活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作過程中，啟發(fā)學(xué)生用眼觀察，動(dòng)腦思考，動(dòng)口參與討論，自主發(fā)現(xiàn)等底等高圓錐體積的面積是圓柱體積的三分之一。通過實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，把觀察與操作、思維與語言表達(dá)結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，發(fā)展了學(xué)生的空間觀念。梁老師親切的語言，真誠的微笑，讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，使聽課的老師領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的魅力和梁老師教學(xué)的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">梁閃亮老師的課堂</p> <p class="ql-block"> 英語科組由三年級的俞麗英老師及六年級的文芬芬老師各自展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的英語課。</p><p class="ql-block"> 文芬芬老師上的課是PEP人教版小學(xué)英語六年級下冊第一單元How tall are you?B部分《Let’s learn》。這是一節(jié)單詞課。文老師在教授新單詞的過程中并不是簡單地逐個(gè)呈現(xiàn)要學(xué)的新單詞，而是借助于課件中的圖片，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)較真實(shí)的情境，讓他們在情境中學(xué)會(huì)新知，對所學(xué)新單詞的意思有比較好的理解，同時(shí)也大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。文老師還結(jié)合學(xué)生喜歡做游戲特點(diǎn)，通過Let’s do 、 Let’s guess、同桌互問答等多種活動(dòng)途徑，進(jìn)行愉快教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，目標(biāo)達(dá)成率較高。</p> <p class="ql-block">文芬芬老師的課堂</p> <p class="ql-block"> 俞麗英老師呈現(xiàn)的內(nèi)容是三年級下冊Unit2 《My family》的第一課時(shí)。她用老師及同學(xué)們生活的照片引起學(xué)生的注意力，讓教學(xué)融入生活，把教學(xué)模式設(shè)置為：激趣設(shè)境——語言交流——人格發(fā)展，在教學(xué)過程中，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交際的能力。</p> <p class="ql-block">俞麗英老師的課堂</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二、齊聚評課交流</p><p class="ql-block"> 在參觀校園以及聽課活動(dòng)之后，西岸中心學(xué)校與良江小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們齊聚在多媒體室進(jìn)行了說課與評課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 良江小學(xué)歐陽俊校長對前來觀摩聽課的西岸中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎，并希望兩校在教育教學(xué)方面有更深入的交流。 </p> <p class="ql-block"> 西岸鎮(zhèn)中心學(xué)校的張志慧校長和謝春婷主任分別發(fā)表了講話。他們都談了來到良江小學(xué)的感受，并感謝上展示課的四位老師，也希望兩校的交流可以再深入開展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 評課交流熱烈，大家各抒己見。執(zhí)教老師說課能把自己課堂上的得與失講清楚。評課的老師評課細(xì)致，將自己的所感所想都能夠一一說出來，對4位教師所授之課從內(nèi)容、知識的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評，有的還提出自己的建議。最后，英語科還就如何進(jìn)行語法教學(xué)這一教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行交流討論，為如何進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂提出了寶貴的建議，讓在場的每位老師都受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block">熱烈的評課交流</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間悄然飛逝，此次兩校教學(xué)交流活動(dòng)圓滿結(jié)束。時(shí)光不停息，教研無止境，交流再相聚！</p> <p class="ql-block">兩校交流老師合影</p> <p class="ql-block">撰稿/何雪梅 楊知青 俞麗英 文芬芬</p><p class="ql-block">照片/良江小學(xué)教師</p><p class="ql-block">審核/歐陽俊 伍永梅</p>