<p>初春是一個充滿希望的季節(jié)，蘊含著一種“向上”的姿勢，于花草樹木是新生，于人則是開始，在這個乍暖還寒的早春時節(jié)，常馬校區(qū)語文組集體備課活動如約而至！</p> <p>俗話說:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，為了提高備課效益，構建高效課堂，創(chuàng)造一種高效、省時、易操作的模式，集思廣益、博采眾長，實現資源共享，減少教師的重復無效勞動，常馬校區(qū)開展語文集體備課活動。</p> <p>活動開始，有語文教研組長張媛宣讀常馬校區(qū)集體備課實施方案，首先強調了集體備課的重要性，提出了一些基本要求以及實施步驟，并分單元分年級布置了具體的任務。</p> <p>我們分年級、分單元進行備課，一年級第一單元的主備人是莊偉，第二單元主備人是劉琪，兩位新教師從單元教材簡析、單元教學目標、重難點進行了整體分析，然后具體到每一課的教學過程、作業(yè)布置進行了詳細的分析，同時，她們分享了教學經驗，交流了識字教學方法，效果明顯！</p> <p>二年級和三年級的主備人是張靜和周靖靜老師，作為學校的中堅力量，她們付出了更多的努力，每人備兩個單元，從每一課的教學要點和建議進行了詳細的分析！</p> <p>四、五、六年級作為高年級組，六位老師坐在一起，對高年級的閱讀教學提出了建議并對閱讀方法和課時安排進行了討論，大家針對教學目標、課時教學重難點及突破點進行了闡述，特別是如何對口語交際課和作文課進行指導，通過集體備課，老教師帶動新教師，新教師向老教師學習，長此以往，踏踏實實走下去，我們語文教師隊伍一定會更加優(yōu)秀！</p> <p>集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，老師們暢所欲言、討論交流，為語文教學獻言獻策。集眾人之智、取眾人之長，一個人走路可以很快，一群人走路可以更遠，在教育教學路上，讓我們一起結伴同行，一起去迎接繁花似錦、桃李芬芳！</p>