書香園教師讀書分享(一):讀《教師如何成功管理你的班級》有感——王晨

晨陳

在學校圖書館借閱了《教師如何成功管理你的班級》一書，并利用寒假時間進行拜讀。 作者簡介 潘凌華生于1980年10月，本科學歷，中學一級教師。2004年8月參加工作至今，一直在鼓山中學擔任數(shù)學教師及班主任工作，這幾年，還同時擔任著校團委書記和政教處副主任職務。近年來，潘凌華所帶班級多次被評為縣級先進班級和市級先進班級，他自己也先后獲得省智慧型班主任、市優(yōu)秀班主任、縣家長滿意教師、縣先進教育工作者等諸多榮譽。 工作14年來，潘凌華每年都擔任班主任。雖然工作繁忙，但閑暇之余，他十分喜歡看書，案頭堆滿了《教師成長》、《給教師的建議》、《不跪著教書》等班級管理與教育類書籍?！霸跁?，我深深悟到做班主任必須具備愛、責任和智慧，學會寬容與耐心，學會賞識與激勵，學會尊重和理解?！迸肆枞A說。 內容簡介 《教師如何成功管理你的班級》是一位優(yōu)秀的教師能夠更好地達成班級工作的目標和任務，更好地處理班級工作中不斷出現(xiàn)的問題和矛盾，離不開他不斷地創(chuàng)新工作思路和技巧。新穎的觀點、深刻的見解，給您帶來許多富有價值的啟發(fā)和思考，賦予您班級管理新的內涵和智慧，是本書的閃光之處。 《教師如何成功管理你的班級》共分六章，內容包括班主任的教育理念；班主任的班級引領；班主任的演講藝術；學生的能力素質培養(yǎng)；學生的違紀問題處理等。 目錄第一章班主任的教育理念拷問教師與學生的距離心靈的震撼教育的賞識與懲戒班主任工作應具備的“動物特性”音樂教育是班主任不可忽視的環(huán)節(jié)班主任輸什么都不能輸了心情班主任的角色定位淺論班主任的教育時機問題學生三級處理方案之思考今天是星期天學生周記的七大“定律”關注開學初期良好學風的成因考場之學生儀容百態(tài)考場之學生作弊百態(tài)在調侃中讓學生深思班級問題讓幸福飄進高中?？瓢?lt;/p>班主任的教育素材班主任的工作境界高考前平靜的一天全程記錄期待發(fā)展學生個性的教育 第二章班主任的班級引領我的辦公桌我在學生面前承諾書信風波開導學生心靈上的困惑心靈交流讓師生互相激勵攜手前行把“臉”擦干凈垃圾桶不但放垃圾，還放著教育就缺那么一截透明膠隊伍后面應該有條凳子精心籌劃家長會讓每個學生都在評優(yōu)活動中成長全校最整齊規(guī)范的墻貼 精彩書摘 勤奮、科學是學習的“第一生產力”觀念不淡化 對于學生，勤奮加科學是毋庸置疑的，不斷用目標刺激，精神鼓舞，榜樣示范引導學生尋找勤奮的新動力，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 可以從以下幾方面加以落實： 1.加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從學生的思想工作上抓起。在平時應反復教育，時常提醒。樹立班級的勤學氛圍，大力提倡科學方法。 2.考試成績的歸因落實處理，每次測試對個別同學單獨分析進退原因，并找落差較大的同學談心，引導其正確看待問題，幫助其制訂措施，落實實施并逐步提高。 3.樹立班級的勤學標兵，以周為單位由值周班委統(tǒng)計公布，每日表揚與周表揚相結合。 …… 有感: 班主任工作是一個系統(tǒng)工程，要在尊重學生的基礎上尋求科學和文明；要在喜愛學生的情感上追求平等和民主；要創(chuàng)造并且經(jīng)常去充實教育人的環(huán)境，才能使教育手段收到預期的效果。班主任處理事情要理直氣和，我覺得遇事多思考問題的根本所在，不可急于處理，雷霆萬鈞勢必寸草不生，何況教育本身就是慢和等待的藝術，急不得！班主任的智慧更多的是體現(xiàn)在敏銳地觀察，嫻熟地應用最佳教育方法，適時地把握教育時機等問題上。 班主任路上也經(jīng)常有失望和沮喪，如：學生的當面頂撞，厭倦學習的問題，品行的問題，個別學生的屢教不改，工作方法的不對路，通過自己的努力對個別學生改觀不大等等。但這些都是暫時的，調整好策略后，都會得到解決。然而，這些經(jīng)歷也是我們班主任的財富嗎，推動成長的動力嗎，防止班主任工作倦怠的調味劑。  這本書都是班級管理中的實錄，淺顯易懂，案例通過故事形式展現(xiàn)，較容易吸引人閱讀，也能直接的反應管理問題，能夠讓幫助我直接把成功的案例引入到自己的管理中。