<p class="ql-block"> 偶有靈感，寫了一篇微小說《以畫“招”賊》，竟被錄入區(qū)脫貧攻堅?？读L》中，得到通知的那一天，很是竊喜，恰逢那日，我校下發(fā)2021年第一期校報征稿通知，于是躍躍欲試手癢難耐的想寫點什么，就寫寫自己的工作經歷吧，然而數次提筆數次落下，小說的創(chuàng)作來源于生活，高于生活，任憑我天馬行空酣暢淋漓的演繹，可這現實生活怎么寫？從哪寫？我是誰？我在哪？夜深人靜，披衣下床，打開電腦，聆聽著鍵盤的敲擊聲，文字從指間流出來，任憑思緒紛飛，就這樣噼里啪啦，噠噠 噠噠噠……</p> <p class="ql-block"> 時光軸在眼前拉長，從模糊到清晰，那是十多年前，一個清晨，九臺，吉利胡同，狂風，大雨，一道閃電低垂著劃過我僅能看到的一點地面，本就打不住的傘在驚愕中飛走，那一瞬間，我真的不知道我是誰，我在哪？去追跑沒影的傘是不可能，因為我要去火車站前尋找最早一班開往龍嘉的小客車，六點十分必須趕到幼兒園，對啊，我是龍嘉中心幼兒園的教師，今天是我早班。規(guī)定早班教師六點半到校，但是實際六點十分就有孩子來園，我們也就成了全學校上班最早、下班最晚的人。這樣的天氣，或許早來的孩子會比平時晚，可是萬一他們來了呢？會出去淋雨，看到閃電會哭，輾轉來到學校，昏暗的教室里兩個孩子抱成一團，大氣不敢出，聽見我進來，不顧我滿身雨水撲進我懷里，那一聲“老師”喊出多少信任與依賴，那一刻我是幸福的，因為我是孩子的主心骨，我是被需要的。</p> <p class="ql-block"> 想起領導把我叫到辦公室，語重心長的說：“幼兒園需要年輕教師，選來選去你最適合，暫時就到幼兒園工作吧！”其實我心里是不情愿去的，九臺師范畢業(yè)的我擅長教小學語文和數學，怎么就適合教幼兒呢？就因為我是從村小調過來的嗎？最終我還是踏進了當時半地下室般的幼兒園，窗臺的位置是外邊的地平線，潮濕陰冷，不到“五一”是脫不掉羽絨服的，一個“暫時”就這樣過了十多年，同事們退休的退休，調離的調離，時至今日最初的同事只剩下我和園長兩個人。</p><p class="ql-block"> 我的第一節(jié)課是中班課，很失敗，記憶猶新。教小孩有啥難的，我這堂堂小學班主任還對付不了他們？上課了，我無比威嚴走進教室，很吵，有吃零食的，有折紙船撇飛機的，眾生百態(tài)，對我熟視無睹，我用力關門，這聲音會提醒他們安靜下來，無果。好辦，我用眼神秒殺試試，這是當班主任時候慣用的絕技，屢試不爽，于是拿用嚴厲的目光掃視全班，沒想到竟無一人和我眼神交匯，挫敗感涌上心頭，我試著盡最大聲音的咳了咳，嘈雜的聲音淹沒了我的警示音，氣急敗壞的我終于爆發(fā)，拿起教鞭狠狠地敲擊在黑板上，一切戛然而止，動作定格在那一刻，小食品滑落在地，紙飛機在空中垂死掙扎，或是驚恐或是委屈，或是迷?；蚴遣粷M，我終于成了孩子眼睛里的主角，可是在他們心里我又是誰？我又在哪？</p> <p class="ql-block"> 兩年以后，學校小學部喜遷新址，我們也從半地下室搬到老校區(qū)的平房，終于擁有陽光普照的教室，幸福就是這么簡單，像極了小時候弟弟妹妹撿哥哥姐姐的衣服穿，雖然不是新的，總好過自己破舊的。就在那一年，我有了第一個屬于自己的58個孩子班級，對我的稱呼也從“成語接龍老師”、“三字經老師”、“手指算老師”、“畫畫老師”等等變成了“李老師”，變回了“老師”！眼神秒殺絕技在那次失效以后未曾再用，我和孩子們亦師亦友，蹲下來看孩子，那是多么純凈的心靈，多么清澈的眼神，課堂上頻頻互動在游戲中學知識的是我們，課堂下嘻哈瘋玩在一起的是我們，因為光頭強是好人還是壞人展開辯論的是我們，因為午睡醒來講夢樂得前仰后合的是我們......</p> <p class="ql-block"> 搬來新校區(qū)已有些年頭，一年送走一屆畢業(yè)生，每一年都在上演相聚和別離，小學部開學第一天，便是我最難過也最忙碌的一天，早早來到公示欄，混跡在送新生入學的家長中，看看自己的孩子分到哪個班，記在心里，然后回到幼兒園招收新幼兒，只有那一天，我不喜歡新入園孩子，我的心還在第一天上一年的孩子身上，趁?？评蠋熒险n的空檔，我跑到一年級教室，鬼鬼祟祟透過玻璃窗張望，想看見又怕看見，像個小偷。我會用兩天時間記住新入園孩子的名字，不是因為記憶力好，是因為那些座位坐過我心心相念的人，坐在瑤瑤位置的叫麻森，坐在悠悠位置的叫褚元銘......周而復始，這群孩子又成了心頭的寶，又要別離，離去的孩子從見到就抱大腿，轉變到見面只敬禮問好，到最后忘了我是誰。我從沒后悔過我的付出，不負遇見，師生一場，我在修行，你在成長，就像造船人未必遨游過大海，造的船卻能揚帆萬里，每當一年級老師說：“還得是咱們中心校幼兒園出來的孩子，懂話！優(yōu)秀！能給老師當幫手”的時候，小小角落里看似清閑卻辛苦異常的我們就無比喜悅，同事的認可與肯定勝似無數嘉獎。</p> <p class="ql-block"> 噼里啪啦，噠噠、噠噠、噠噠噠......“嗡嗡嗡”手機振動的鬧鈴聲喚醒了我的回憶，凌晨一點，計劃就是到這個時間想到哪算哪，寫完以后不回頭看，落子無悔，只字不改，因為這是沒有杜撰的流水賬，沒有華麗的語言與之匹配，只是一個幼兒教師的心路歷程，我見證了幼兒園的發(fā)展史，我的經歷也是幼兒園所有教師的縮影，那是一個溫暖有愛的集體，積極向上，樂于奉獻，無怨無悔。如今新園大樓已經封頂，不用寒冷、不再擁擠、午睡不用上下鋪，一切都那么美好，可惜我們已經不再是最好的自己，最好的年華都留給了過去，我也時常望“園”興嘆，想象著那里的盛世繁華，可愛的孩子們歡聲笑語，亦如過去的他們，年輕的老師們樂此不疲，亦如過去的我們。我生君未生，君生我已老。我是誰？我在哪？終于有了答案：我是幼兒教師，我在幼兒園，我驕傲！</p>