<p class="ql-block" style="text-align: right;">——作者：盛會(huì)</p> <p class="ql-block">2021年寒假，姜老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的閱讀作業(yè)，讓我們討論《李清照傳》</p><p class="ql-block">我、王紫萱、謝依格在這個(gè)寒假，深入研究了李清照的后期詞。</p> <p class="ql-block">印象中的文人墨客，大多都是男性，浪漫主義“詩(shī)仙”李白，與他同時(shí)代的“詩(shī)圣”杜甫，還有能夠兼詩(shī)詞與美景于一體的蘇軾。這種在我很小的時(shí)候就產(chǎn)生的印象讓我先前一直認(rèn)為所有的詩(shī)人詞人都是男性，直到老師寒假讓我們讀《李清照傳》。</p> <p class="ql-block">李清照自幼生活在文學(xué)氛圍十分濃厚的家庭里，耳濡目染，家學(xué)熏陶，加之聰慧穎悟，才華過(guò)人，所以自少年便有詩(shī)名，才力華贍，曾受到當(dāng)時(shí)的文壇名家、蘇軾的大弟子晁補(bǔ)之的大力稱贊。研究這位奇女子，我們會(huì)有什么收獲呢？</p> <p class="ql-block">我們第一次在八詠樓線下見(jiàn)面，在這里，我們一起聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，了解了李清照的生平和她留在金華的著作，以及八詠樓的歷史，讓我們深深感受到了李清照南渡時(shí)的困境。</p> <p class="ql-block">第二次視頻會(huì)議緊隨其后，我們商定了PPT模板會(huì)演講內(nèi)容，每個(gè)人都表達(dá)了自己的想法。</p> <p class="ql-block">之后，我們都發(fā)表了自己的“大作”。</p> <p class="ql-block">我們又朗誦了李清照的經(jīng)典之詞。</p> <p class="ql-block">王紫萱朗誦了武陵春.春晚</p> <p class="ql-block">謝依格朗誦了聲聲慢</p> <p class="ql-block">我朗誦了永遇樂(lè).元宵</p> <p class="ql-block">隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的演講時(shí)間到！</p> <p class="ql-block">整個(gè)寒假的努力，全在這一刻展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">我們泰然自若，沒(méi)有感到緊張，沒(méi)有感到害怕。每個(gè)人都展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">李清照的一生，飽嘗了人世間的喜怒哀樂(lè)。她只是一個(gè)柔弱女子，對(duì)世間萬(wàn)象觸景生情；她是一個(gè)風(fēng)流詞客，將自己的萬(wàn)千思緒網(wǎng)羅于詩(shī)詞之中；她更是一個(gè)傳奇，值得敬仰，值得傳誦。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《李清照傳》陪伴了我們的整個(gè)寒假，而李清照的事跡更會(huì)陪伴我們的一生。</span></p>