<p class="ql-block ql-indent-1">為豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科學(xué)世界，學(xué)校增加線上特色課程 ——宅家科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)的難易程度，五年級(jí)的科學(xué)老師精心設(shè)計(jì)了集科學(xué)性、趣味性、操作性為一體的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們一起來(lái)看看吧。</p> <p class="ql-block">《建橋梁》</p><p class="ql-block ql-indent-1">常常在橋上走，那橋梁是怎么構(gòu)造的呢？五年級(jí)學(xué)子發(fā)動(dòng)腦筋，建造了不同的橋梁，下面來(lái)欣賞一下他們橋梁作品吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過自己動(dòng)手，知道橋梁是由橋面、橋墩等組成，知道拱形橋和吊橋是承受力大而結(jié)實(shí)的橋梁。</p> <p class="ql-block">《筷子提米》</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小的物體同樣有大大的能量?？次覀兊膶W(xué)子們是怎么用筷子提起成瓶的米堆的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物體和物體之間有摩擦力，當(dāng)物體受力要運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力就會(huì)以相反方向阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)中，由于瓶子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓，使瓶子、筷子和米粒緊緊地?cái)D在一起，這樣瓶子、筷子和米粒之間的摩擦力增大。將筷子向上提起，米粒和瓶子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運(yùn)動(dòng)，結(jié)果反而將米粒和瓶子一起提了起來(lái)。</p> <p class="ql-block">《相互吸引的杯子》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩個(gè)玻璃杯的底面接觸時(shí)，由于玻璃杯底面有細(xì)微凹凸，兩表面之間有空隙無(wú)法粘貼，將兩個(gè)玻璃杯的底面間加一層濕紙巾后，濕紙巾填充了杯子間的空隙，空氣無(wú)法進(jìn)入。此時(shí)，兩個(gè)杯子之間受到周圍氣壓的作用，所以會(huì)粘貼在一起。</p> <p class="ql-block">從小立志，未來(lái)可期。小小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子收獲的不僅僅是快樂和知識(shí)，更有對(duì)客觀事實(shí)的尊重，思維的培養(yǎng)以及對(duì)生活的熱愛。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险鞒?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">【云門書院北校區(qū)】</span></p> <p class="ql-block">圖文:孫春燕 張麗</p><p class="ql-block">審核:劉東美</p><p class="ql-block"><br></p>