<h1 style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率必須注意“四點(diǎn)”</b></h1><h1 style="text-align: center;">——小學(xué)語文課堂教學(xué)調(diào)研隨筆（一）</h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率，必須注意“四點(diǎn)”。“四點(diǎn)”即目標(biāo)明確點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，方法靈活點(diǎn)，訓(xùn)練扎實(shí)點(diǎn)。</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">為什么要注意這四點(diǎn)呢？</b></h1><h1><b style="font-size: 22px;"> 一、目標(biāo)明確點(diǎn)</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 目標(biāo)指一堂課的教學(xué)目標(biāo)。一堂課，或生字教學(xué)，或課文解讀，或作文指導(dǎo)，或練習(xí)講解，或試卷講評(píng)……</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 教師心中都要以教學(xué)內(nèi)容為本，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定非常明晰的教學(xué)目標(biāo)。哪些是學(xué)生必須掌握的，哪些是大概了解的，心中要了如指掌。具體到哪些詞要記住，哪些句子需要練習(xí)，哪些段落需要熟讀，哪些題要重點(diǎn)講解，老師心中都要胸有成竹。目標(biāo)明確了，課堂上才會(huì)直奔重點(diǎn)，避免兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)浪費(fèi)時(shí)間。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">二、節(jié)奏快一點(diǎn)</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一堂課，在目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上，教師要把控好課堂教學(xué)的節(jié)奏。因?yàn)樗伤煽蹇宓墓?jié)奏不能吸引學(xué)生的注意力。重要的地方，學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的地方，需要反復(fù)訓(xùn)練的地方，時(shí)間多一點(diǎn)；簡(jiǎn)單的地方，不重要的地方可以快速帶過。教師要有課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)的意識(shí)，讓課堂的快節(jié)奏帶動(dòng)學(xué)生緊張地投入學(xué)習(xí)中。</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> </span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px;"> </span><b style="font-size: 22px;">三 、方法靈活點(diǎn)</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一堂課，教學(xué)方法要靈活。該讀則讀，該寫則寫。即使是簡(jiǎn)單的讀一讀，我們都可以采用個(gè)別讀，同桌讀，男生讀，女生讀，全班讀……變換的方法，能讓學(xué)生有新鮮感，能夠吸引學(xué)生的注意力。即使是練習(xí)課，都可以采用多種方法，或者個(gè)別匯報(bào)，或者指名板演，或者重點(diǎn)講解……</span></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> 一節(jié)課，必須杜絕一個(gè)形式問到底，或者一講到底，或者搞些無用的討論湊熱鬧場(chǎng)面。多樣的訓(xùn)練方式，多樣的訓(xùn)練方法，能讓課堂充滿活力。</span></h1><h1> </h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 四、訓(xùn)練扎實(shí)點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一堂課，學(xué)生該記住的，就要多種方法、多種形式，花時(shí)間讓學(xué)生記住。該訓(xùn)練的表達(dá)方式，就應(yīng)該反復(fù)訓(xùn)練，每一次訓(xùn)練都要及時(shí)捕捉課堂中反饋的信息，抓住信息再次確定訓(xùn)練內(nèi)容。課堂上快節(jié)奏有針對(duì)性的訓(xùn)練讓該掌握的知識(shí)扎實(shí)掌握。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 總之，明確的目標(biāo)，緊張的節(jié)奏，靈活的方法，扎實(shí)的訓(xùn)練能克服課堂教學(xué)的隨意性，并讓課堂充滿生機(jī)和活力，為提高課堂教學(xué)效率奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（特別申明：文中所有圖片來自網(wǎng)絡(luò)）</span></p>