隨風(fēng)潛入夜潤物細(xì)無聲 —科爾沁區(qū)實驗小學(xué)教育聯(lián)盟語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)會

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為了推進義務(wù)教育教科書語文學(xué)科統(tǒng)編教材的使用，使每一位教師都能正確理解、準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材的價值導(dǎo)向、核心思想和主要內(nèi)容。2021年3月10日，實驗小學(xué)攜手聯(lián)盟校語文教師在階梯教室開展了小學(xué)語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)會?？茀^(qū)教研室吳英健主任和樊凱艷老師出席會議，與會的老師們認(rèn)真觀看、細(xì)心記錄、收獲頗豐。 　　統(tǒng)編教材采取人文主題和語文要素的雙線結(jié)構(gòu)，將語文要素分成若干個知識能力訓(xùn)練點，將語文教學(xué)由課內(nèi)拓展到課外，樹立大語文觀，由淺入深，由易及難，更加重實踐，重過程，重方法。統(tǒng)編版教材體現(xiàn)國家意志，重視傳統(tǒng)文化；遵循語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律；凸顯語用意識，加強語文與生活的聯(lián)系；形成課內(nèi)外緊密結(jié)合的閱讀體系。通過教研，我們對新教材有了一個更新的認(rèn)識，懂得如何更好地把握教材，有效地去教。 　　六位巾幗不讓須眉的教師各展所長，詳細(xì)解讀了本年段統(tǒng)編教材中識字、課文、口語交際、語文園地、和大人一起讀、快樂讀書吧六個板塊的內(nèi)容及教學(xué)建議。不僅結(jié)合了上冊教材的相關(guān)內(nèi)容，還按部就班、循序漸進地引出本冊教材的關(guān)注點，從各板塊兒的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，理論聯(lián)系實際，以典型的課例為切入點，提出了具體實施建議，引導(dǎo)各位語文教師進一步深入了解統(tǒng)編教材的編排結(jié)構(gòu)，從而提高了教師對新教材的駕馭能力。 　　實驗小學(xué)主管語文教學(xué)的魏淑香副校長說：此次統(tǒng)編教材培訓(xùn)內(nèi)容豐富，前瞻性強。不僅讓我們對統(tǒng)編教材有了一個清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知，更讓我們進一步感受到語文教學(xué)的魅力，為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向，打開了新局面。 　　老師們也一致表示將認(rèn)真貫徹落實立德樹人的要求，更加深入、細(xì)致地把握新教材、運用新教法努力提高課堂效率，教好語文，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，夯實中年級段語文基礎(chǔ)知識，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　教研室吳英健主任總結(jié)時，肯定了實驗小學(xué)的工作熱情和工作方法，她說：以后實驗小學(xué)有任何活動，教研室教研員都要來參加。吳主任的肯定和贊賞使我們教研的動力更強，腳步更堅。 　　教研活動已經(jīng)結(jié)束，但我們教學(xué)實踐的腳步卻永不停止。相信在未來，在追尋理想課堂的過程中，實驗小學(xué)的語文教師定能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。