<p> 早春三月，??????草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色??????的氣息向我們走來。??在這春意盎然????的日子里，我們迎來了一年一度的"3.12"植樹節(jié)。</p><p> </p> <p> 為使孩子們????能夠積極的參與植樹節(jié)??的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)種植的樂趣，了解美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境的情感????，我們大班準(zhǔn)備組織孩子們開展"十里春風(fēng)??，與綠色同行??"的植樹節(jié)活動(dòng)。具體內(nèi)容安排如下：</p> <p>活動(dòng)一、了解植樹節(jié)，激發(fā)活動(dòng)興趣。</p> <p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.知道3.12是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷和意義，知道樹對(duì)環(huán)境的作用。</p><p>2.了解保護(hù)樹木的途徑、知道愛惜樹木。</p><p><br></p><p>活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p>1.植樹節(jié)由來視頻</p><p>2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷</p><p><br></p> <p>活動(dòng)過程:</p><p>一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》</p><p>1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》</p><p>2、討論:</p><p>小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?</p><p>小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?</p><p>小鳥為什么喜歡樹?</p><p>3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?</p><p>二、分享和討論植樹節(jié)</p><p>1、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。</p><p>2、教師介紹植樹節(jié)的來歷和意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。</p><p>3、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。</p><p>三、以植樹為主題繪畫。</p><p>教師請(qǐng)幼兒把討論的保護(hù)樹的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。</p><p><br></p><p>延伸活動(dòng):</p><p>組織幼兒踏青觀察春天的樹木。</p> <p>活動(dòng)二:種植樹苗，綠化環(huán)境動(dòng)起來。</p><p><br></p><p>小手牽起來，一起來種樹??，教師帶著寶貝們親自在幼兒園里進(jìn)行種植，讓小朋友通過親身體驗(yàn)，感受種植的快樂，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛護(hù)綠色環(huán)境的情感。</p> <p>活動(dòng)三：學(xué)唱關(guān)于植樹節(jié)的兒歌??</p> <p> 愛護(hù)環(huán)境，從小做起??。希望通過本次活動(dòng)能夠讓幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)??，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境????、保護(hù)大自然的意識(shí)????。樹立幼兒從身邊的綠色????開始，用自己的雙手??照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色環(huán)境的意識(shí)??。</p> <p>繪本：《樹真好》</p>