<p class="ql-block"> 寒假生活帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。</p><p class="ql-block"> 為了回顧上學(xué)期的教學(xué)工作及質(zhì)量，找出差距，明確方向，從而更扎實有效地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，2021年3月11日，界尺小學(xué)召開了2020秋期期末考試質(zhì)量監(jiān)測分析會，全體教師參加了會議。</p> 一、劉于主任講話 <p class="ql-block">1、組織學(xué)習(xí)墊教委【2021】61號文件，關(guān)于做好2020秋期教學(xué)質(zhì)量檢測會通知</p><p class="ql-block">2、教師分析</p> <p class="ql-block">語文代表老師</p><p class="ql-block">鄔吉平老師：本班進步是共同功勞，還需繼續(xù)提升，本學(xué)期需注意良好習(xí)慣培養(yǎng)，加強課外閱讀，課外閱讀方法指導(dǎo)，加強習(xí)作指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)代表老師</p><p class="ql-block">黃海老師：僥幸取得學(xué)區(qū)第4，但仍有不足，上課無抑揚頓挫，但是在開學(xué)初，就拉通一整冊，做到心中有數(shù)，用時間加汗水，作業(yè)面批面改，利用好試卷，給差生安排小老師等各種方法并和學(xué)生打成一片</p> <p class="ql-block">英語代表老師：</p><p class="ql-block">余紅老師：很開心取得的成績，但仍有不足，如單詞記憶不扎實，課本未理解，課堂練習(xí)少，交流少，本學(xué)期繼續(xù)努力</p> <p class="ql-block">3、學(xué)校整體情況分析</p> <p class="ql-block">1??考試基本情況</p><p class="ql-block">1、2、3年級 語數(shù)外 一共90名學(xué)生</p><p class="ql-block">4、5、6年級 語數(shù)外綜合 一共142名學(xué)生</p><p class="ql-block">2??學(xué)情教情分析</p><p class="ql-block">底子差，基礎(chǔ)薄，整體素質(zhì)不好，但老師不放棄，用心有進步</p><p class="ql-block">教職工30名，年輕人多，工作經(jīng)驗不足，但是都在加班加點輔導(dǎo)</p><p class="ql-block">3??監(jiān)測數(shù)據(jù)分析</p><p class="ql-block">太平學(xué)區(qū)總分值：4、5、6年級綜合排名第4名</p><p class="ql-block">學(xué)區(qū)各?？偡种担航绯咝W(xué)第5名（太平片區(qū)）</p><p class="ql-block">同類學(xué)校總分值：同類第8名，全縣排名54名</p><p class="ql-block">4年級第40名、5年級第56名、6年級第57名</p><p class="ql-block">質(zhì)量監(jiān)測能力測試：</p><p class="ql-block">體育：全縣第37名，太平第6名；</p><p class="ql-block">音樂：全縣64名，片區(qū)第6名；</p><p class="ql-block">美術(shù)：全縣第48名，片區(qū)第7名；</p><p class="ql-block">信息技術(shù)：全縣第36名，片區(qū)第3名</p><p class="ql-block">教師個人統(tǒng)計</p> <p class="ql-block">4??教學(xué)成功之處分析</p><p class="ql-block">1 以教學(xué)為中心</p><p class="ql-block">2注重過程管理</p><p class="ql-block">3 扎實有效教研活動</p><p class="ql-block">4 教師工作責任心</p><p class="ql-block">5 班主任積極工作</p><p class="ql-block">5??不足</p><p class="ql-block">教師思想潰散，工作了事</p><p class="ql-block">不能公正面對每個學(xué)生</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)方法陳舊</p><p class="ql-block">個別老師對學(xué)生缺乏信心</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)質(zhì)量不高</p><p class="ql-block">對學(xué)生要求不嚴格</p><p class="ql-block">6??今后建議</p><p class="ql-block">1 以教學(xué)工作為中心</p><p class="ql-block">2 要切實轉(zhuǎn)變觀念，不讓一個學(xué)生掉隊</p><p class="ql-block">3 深化課堂改革，向課堂40分鐘要質(zhì)量</p><p class="ql-block">4 抓差生就是抓質(zhì)量</p><p class="ql-block">5 向?qū)W風要質(zhì)量</p><p class="ql-block">6 做好家校溝通</p><p class="ql-block">7 教師隊伍專業(yè)成長</p> 二、程昌敏校長 ? ? 發(fā)言 <p class="ql-block">1 做實教學(xué)三部曲，下足課前功夫，集中課中力量，課后認真輔導(dǎo)</p><p class="ql-block">2 必須讓全體學(xué)生積極參與活動</p><p class="ql-block">3 當堂檢查反饋本節(jié)課知識</p><p class="ql-block">4 作業(yè)獨立完成并批改</p><p class="ql-block">5 注重管理樹榜樣</p><p class="ql-block">6 師生勤奮求方法</p> 三、賀小奎校長 ? ? 發(fā)言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">有進步、有壓力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力達成甩5計劃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1 凝聚思想，轉(zhuǎn)變觀念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2 凝聚力量，扎實過程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3 凝聚智慧，提升水平</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4 凝聚目標，砥礪前行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5 凝聚核力，團結(jié)奮進</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">6 凝聚價值，幸福人生</p> <p class="ql-block"> 此次監(jiān)測質(zhì)量分析會是一次務(wù)實的大會，具有很強的針對性，對于促進教師不斷改進教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動作用。</p><p class="ql-block"> 監(jiān)測質(zhì)量分析會結(jié)束了，相信界小人一定會在賀校長的帶領(lǐng)下，牢記工作使命，不斷破浪前行、揚帆致遠。</p>