對(duì)標(biāo)對(duì)表，聚焦聚力做實(shí)教研工作——玉林市福綿高級(jí)中學(xué)召開2021年春季期教研組長(zhǎng)會(huì)議

繼續(xù)教育

為推進(jìn)新學(xué)期教務(wù)科研工作開好局，邁好步。3月9日，玉林市福綿高級(jí)中學(xué)召開2021年春季期教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究部署新學(xué)期教務(wù)科研工作，黃翰偉校長(zhǎng)、涂俊副校長(zhǎng)、教務(wù)科研部門領(lǐng)導(dǎo)和11位教研組長(zhǎng)參加了此次會(huì)議。 　　會(huì)上，教務(wù)科研部門對(duì)標(biāo)對(duì)表市教育局的部署要求，結(jié)合部門工作，科學(xué)謀劃新學(xué)期工作計(jì)劃： 教務(wù)方面 （關(guān)鍵詞：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、教研組管理） 1.抓好教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理和檢查①根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，要求結(jié)合各組實(shí)際，組織備課組教師鉆研新課標(biāo)和教材，制定和上交教研組、備課組工作計(jì)劃，明確教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)。②落實(shí)教學(xué)常規(guī)，期中、期末前后檢查各科備課、聽課記錄本，期中前后檢查各科布置作業(yè)、測(cè)試等情況，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的民主測(cè)評(píng)。2.計(jì)劃開展英語、數(shù)學(xué)、綜合科各一次知識(shí)競(jìng)賽，及時(shí)收集材料，督促檢查競(jìng)賽輔導(dǎo)情況，努力提高學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)。3. 相關(guān)學(xué)科做好高一、高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各科學(xué)考過級(jí)率達(dá)98%以上，其中，A等級(jí)占15%以上，B等級(jí)占70%以上。4. 繼續(xù)完善優(yōu)秀教研組評(píng)比方案，將教研組教務(wù)成績(jī)、科研成績(jī)、個(gè)人科組榮譽(yù)、考勤、聽課備課等方面納入評(píng)定范圍，制定量化評(píng)分表。5. 抓好本科組備課工作，按計(jì)劃組織每周3節(jié)集體備課活動(dòng)，認(rèn)真開展教法學(xué)法研究，真正實(shí)現(xiàn)集體備課“同步教學(xué)”和“質(zhì)的落實(shí)”。6. 組織開展各類考試命題、閱卷以及質(zhì)量分析工作，及時(shí)總結(jié)備課組教學(xué)情況，查漏補(bǔ)缺、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把匯總分析上報(bào)教務(wù)處。7. 繼續(xù)開展臨界生培優(yōu)工作，制定培優(yōu)內(nèi)容，優(yōu)化培優(yōu)策略，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，做到培優(yōu)、發(fā)展分類推進(jìn)、個(gè)別分析、全面輔導(dǎo)和跟蹤反饋。8. 召開新教師座談會(huì)，全方位了解新教師工作、生活、思想等狀況，幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，創(chuàng)造更好的工作條件和成長(zhǎng)氛圍，盡最大努力助推新教師的事業(yè)發(fā)展。 科研方面 （關(guān)鍵詞：課題引領(lǐng)、教學(xué)改革、教師培訓(xùn)） 　　1.明確課題驗(yàn)收清單，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。做好3項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)題評(píng)審驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，明確各課題的驗(yàn)收要求和驗(yàn)收項(xiàng)目清單，注重做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的整理和歸檔。 2. 積極組織校級(jí)科研活動(dòng)：3月~4月高三二輪復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)、4月微課制作大賽、5月校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，形成“以賽促學(xué)、以賽促教”的長(zhǎng)效機(jī)制。 3.按上級(jí)要求完成“國(guó)培”、“區(qū)培”、“市培”項(xiàng)目。重點(diǎn)做好當(dāng)前培訓(xùn)工作“新命題”——教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0全員培訓(xùn)，促進(jìn)工作坊整體謀劃，總結(jié)前階段培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成“微能力點(diǎn)”培訓(xùn)，提升教師信息化能力和素養(yǎng)。 4. 持續(xù)深入推進(jìn)“五步教學(xué)模式”課堂教學(xué)改革工作，以課堂為依托、信息技術(shù)為紐帶、數(shù)據(jù)監(jiān)控為抓手，加強(qiáng)數(shù)據(jù)反饋機(jī)制，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革模式做實(shí)抓穩(wěn)。5.突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道。全年注重宣傳科研工作中的新舉措、新進(jìn)展、新成效。同時(shí)，年底對(duì)學(xué)校美篇宣傳成果進(jìn)行階段性總結(jié)和表彰，營(yíng)造科研氛圍，優(yōu)化科研環(huán)境。 　　接著，分管領(lǐng)導(dǎo)涂俊副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今年是教育教學(xué)提升的關(guān)鍵年，要扎實(shí)做好幾項(xiàng)核心工作： 1.抓好集體備課活動(dòng)。組織和實(shí)施好精細(xì)化集體備課，以課堂教學(xué)改革為突破口，基于核心素養(yǎng)培育，大力創(chuàng)新集體備課模式，避免流于形式，分解備課任務(wù)，明確備課目標(biāo)。 2.注重新教師的培養(yǎng)，從備課，上課，統(tǒng)考跟考等方面著手，真正實(shí)現(xiàn)新教師“3年出師、5年挑大梁”的卓越成效。 3.繼續(xù)優(yōu)化“五步教學(xué)模式”，進(jìn)一步思考高三復(fù)習(xí)也融入“五步”，精誠(chéng)合作，集思廣益。 4.繼續(xù)深入強(qiáng)化信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)的能力，多學(xué)習(xí)，重運(yùn)用，巧設(shè)置。在科組內(nèi)部加強(qiáng)以“輕”帶老的方式協(xié)同推進(jìn)。 5.年底表彰宣傳報(bào)道先進(jìn)個(gè)人，以“先進(jìn)”、“典型”為引領(lǐng)，不斷充實(shí)宣傳隊(duì)伍陣形，煥發(fā)強(qiáng)有力的“聚合效應(yīng)”。 　　黃翰偉校長(zhǎng)最后總結(jié)提出，打造我校特色的辦學(xué)模式，需要在各部門的謀劃中凝聚共識(shí)，在凝聚中創(chuàng)新突破，要認(rèn)清學(xué)校當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，做實(shí)四項(xiàng)工作：一是做實(shí)教研組織工作，發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用。要在教務(wù)科研部門的引領(lǐng)下，聚焦上級(jí)任務(wù)指標(biāo)，要在課堂教學(xué)改革模式、集體備課深化上下功夫；二是做實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校有計(jì)劃地選送教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等赴外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬教師成長(zhǎng)視野，延伸教師隊(duì)伍成長(zhǎng)厚度；三是持續(xù)關(guān)注中青年教師成長(zhǎng)，希望廣大教師能夠自覺將個(gè)人的價(jià)值追求積極融入到學(xué)校的改革發(fā)展中；四是加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建教師發(fā)展共同體，謀劃引領(lǐng)機(jī)制和搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，努力提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。 終審：涂俊初審：王偉文字：羅麗君編輯、圖片：沈春嫻