<p> 人勤春來早，教研正當(dāng)時(shí)。3月12日上午，諸城市初中語文學(xué)期（單元）教學(xué)方案展示交流活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)初中東坡校區(qū)景蘇樓報(bào)告廳順利舉行，市教科院郝忠勇老師、全市七八年級(jí)的語文備課組長參加了本次活動(dòng)。</p> 展示交流 <p> 活動(dòng)首先由崇燕燕、關(guān)婷婷、徐家國老師進(jìn)行八年級(jí)課程綱要和單元備課的展示，管恩超、王文濤老師分別進(jìn)行七年級(jí)課程綱要和單元備課的展示。</p> 答辯交流 <p> 玄洪偉、耿玉娥、劉佳老師分別從評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)、基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的意義、規(guī)范目標(biāo)敘寫等維度向展示老師進(jìn)行審議并提問，展示教師都一一進(jìn)行了精彩答辯。</p> 讀書經(jīng)驗(yàn)分享 <p> 趙軍華老師以《寂歷彈琴地，幽流讀書堂》為題進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)分享，用溫暖真摯的文字記錄著與家長、學(xué)生共讀共寫的一串串足跡。</p> <p> 李洪蓮老師以《西游記》為例，多措并舉，讓學(xué)生快樂閱讀整本書。通過多種媒介的閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，營造人人愛讀書的良好氛圍。</p> <p> 王煥坤老師以《寒梅初綻催春早，正是讀寫勤耕時(shí)》為題，分享自己讀他書、自寫書、自編書、教他書的心路歷程。</p> <p> 諸城市教科院郝忠勇老師做了總結(jié)發(fā)言，他對(duì)展示學(xué)期（單元）教學(xué)方案展示的五位老師和進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)分享的三位老師給予了肯定，并提出幾點(diǎn)建議：</p><p>1. 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)是一潭“活水”，教師在編寫教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)像“飲水”一樣自然，不要被專業(yè)術(shù)語所困住。</p><p>2. 評(píng)價(jià)任務(wù)的核心是任務(wù)，評(píng)價(jià)是貫穿教學(xué)活動(dòng)始終的。評(píng)價(jià)的手段和評(píng)價(jià)任務(wù)的敘寫要靈活，莫將評(píng)價(jià)單一化、孤緣化、板塊化。</p><p>3. 語文研究就是要“咬文嚼字”，力爭各個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范、無誤。</p><p>4. 要想教會(huì)學(xué)生閱讀，教師要先做一個(gè)熱衷讀書的人，引導(dǎo)學(xué)生真閱讀，真寫作，落到實(shí)處。</p><p>5. 寫作是一個(gè)純技術(shù)活，要想提高寫作能力，就要肯下水，真行動(dòng)，熟能生巧。</p><p>6.勉勵(lì)全體語文教師，要深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，充分借鑒學(xué)習(xí)同伴經(jīng)驗(yàn)，四月份各校要提交出完整高質(zhì)量的單元設(shè)計(jì)成品。</p>