<p class="ql-block ql-indent-1">“教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼，展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)和諧而充滿生機。古人云：教人未見其趣，必不樂學(xué)也。樂學(xué)就是讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，越學(xué)越有味，樂在其中。2021年3月10日，來賓市實驗小學(xué)二年級全體數(shù)學(xué)老師集中在二(6)班開展二年級新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)教研課，執(zhí)教者為曾雪怡老師。本次曾老師執(zhí)教的內(nèi)容是《認(rèn)識分米》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次活動曾老師通過精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數(shù)學(xué)課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課巜認(rèn)識分米》釆用多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們充分建立起對一分米的表象并能夠理解1分米=10厘米。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)來源于生活，用于生活。在感受1分米到底有多長時，讓學(xué)生通過合理想象、拿直尺測量、用手比劃、畫一分米的線段、小組合作討論并測量日常中大約一分米的物品等方式讓孩子們建立起一分米的表象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾老師正在請同學(xué)們測量一分米的棒棒糖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這樣的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生不斷經(jīng)歷、體驗、感受和探索，從而真切感受到1分米到底有多長，獲得關(guān)于＂分米＂的豐富認(rèn)識。讓學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生新奇的體驗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾老師正在給學(xué)生講解“一分米”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師和同學(xué)們都在認(rèn)真的聽課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)習(xí)完新的內(nèi)容后，曾老師結(jié)合課堂練習(xí)，增強學(xué)生對長度單位的認(rèn)識，并能正確將合適的單位運用在生活中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這節(jié)課充分體現(xiàn)了教師清新的教學(xué)理念和體現(xiàn)了老師追求課程有效性的探索過程，給人以深刻的啟示和借鑒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后曾老師對本節(jié)課做了認(rèn)真的反思，各老師也分別對這節(jié)課做了點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次教研活動，增強了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為進一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p>