<h3> 為了更好的迎接2021年的小考，做好相關(guān)的備考工作以及對(duì)我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方向的調(diào)整。3月12日上午，我校五六年級(jí)全體英語(yǔ)老師參加了“2020年?？谑行W(xué)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量反饋暨2021年小考備考研討會(huì)”。</h3> <h3> 本次會(huì)議由符玉麗老師主持，會(huì)議流程分為五個(gè)部分，分別是試卷特點(diǎn)、質(zhì)量反饋、答題情況、教學(xué)建議、備考。</h3> <h3> 一、試卷特點(diǎn)</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 二、質(zhì)量反饋</h3><h3> 在質(zhì)量反饋中，符玉麗老師先是介紹了 2018年—2020年這三年英語(yǔ)學(xué)科在小考中的基本情況。數(shù)據(jù)顯示在近三年的小考中，英語(yǔ)學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、及格率都在逐年遞增。緊接著，符玉麗老師又對(duì)比了各區(qū)、市直屬英語(yǔ)學(xué)科四率一分情況，各城區(qū)與農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的均分情況及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科四率一分情況。符玉麗老師通過(guò)展示多組數(shù)據(jù)，讓我們對(duì)近三年小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的考試情況有了更加清晰直觀(guān)且深入的了解。</h3> <h3> 三、答題情況</h3><h3> （一）、聽(tīng)力答題情況&教學(xué)建議</h3><h3> 在小考中，聽(tīng)力分為四道大題，分別是聽(tīng)音選詞、聽(tīng)音選圖、聽(tīng)音選答語(yǔ)、聽(tīng)力小短文。而在四道大題中，得分最少的是聽(tīng)音選答語(yǔ)。每道題的得分情況符玉麗老師都通過(guò)投影給我們進(jìn)行了展示并給出了相應(yīng)的建議：<br></h3><h3> 1、要指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀單詞，語(yǔ)音過(guò)關(guān)；</h3><h3> 2、讓學(xué)生每天堅(jiān)持定量朗讀；</h3><h3> 3、課內(nèi)外結(jié)合；</h3><h3> 4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力技能的訓(xùn)練與答題技巧的指導(dǎo)。</h3> <h3> （二）、筆試答題情況&教學(xué)建議</h3><h3> 小考的筆試部分有五種題型，分別是單項(xiàng)選擇、選詞填空、情景交際、閱讀理解（A+B）、書(shū)面表達(dá)。</h3> <h3> 1、不同類(lèi)一項(xiàng)</h3><h3> 不同類(lèi)一項(xiàng)在筆試部分中得分率不高，得分率為69.59%。在23題中，學(xué)生分不清“thirty”和“thirsty”，是做錯(cuò)的關(guān)鍵。25題中，不能準(zhǔn)確記憶單詞的中文意思是學(xué)生失分的重要原因。為此，符玉麗老師提出了幾點(diǎn)教學(xué)建議：</h3><h3> （1）、分話(huà)題歸類(lèi)；</h3><h3> （2）、分詞性歸類(lèi)；</h3><h3> （3）、形近詞歸類(lèi)；</h3><h3> （4）、音近詞歸類(lèi)。</h3> <h3> 2、單項(xiàng)選擇</h3><h3> 在講解單項(xiàng)選擇這一塊，符玉麗老師主要從以下這幾方面來(lái)闡述：?jiǎn)芜x的設(shè)置特點(diǎn)、單選的考查內(nèi)容、每道單選的得分情況。符玉麗老師認(rèn)為在去年的小考中，單選重點(diǎn)考查語(yǔ)法并強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)法如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，且給出了語(yǔ)法復(fù)習(xí)建議：<br></h3><h3> （1）、將抽象、繁瑣的詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)、規(guī)則，編成“口訣”；</h3><h3> （2）、引導(dǎo)學(xué)生自主歸納語(yǔ)法知識(shí)，加以練習(xí)鞏固；</h3><h3> （3）、幫助學(xué)生對(duì)相同、相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)加以縱向聯(lián)系，進(jìn)行歸納對(duì)比。形成知識(shí)鏈或知識(shí)網(wǎng)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。</h3> <h3> 3、選詞填空&情景交際</h3><h3> 在選詞填空和情景交際中，符玉麗老師強(qiáng)調(diào)了詞匯的重要性及答題技巧。在詞匯方面，符玉麗老師建議教師在日常教學(xué)中要每日聽(tīng)寫(xiě)、學(xué)生互改、階段性的單詞競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)。而在情景交際中，要提醒學(xué)生找關(guān)鍵詞，以此迅速鎖定答案。</h3> <h3> 4、閱讀理解（A＋B）</h3><h3> 在小考中，閱讀一共有2篇，分值占比較大。符玉麗老師圍繞閱讀問(wèn)題設(shè)置的依據(jù)、閱讀問(wèn)題類(lèi)型、閱讀題提干與選項(xiàng)的設(shè)置來(lái)進(jìn)行講解。符玉麗老師強(qiáng)調(diào)要注重閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維與解題技巧，立足教材課文，開(kāi)展閱讀教學(xué)，實(shí)踐閱讀策略，提高學(xué)生興趣能力。</h3> <h3> 5、書(shū)面表達(dá)</h3><h3> 書(shū)面表達(dá)是小考筆試部分中得分最少的，得分率為62.70%。符玉麗老師先是給我們投影出了小考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，接著展示了幾篇學(xué)生的考場(chǎng)作文，然后指明問(wèn)題，最后給出建議：加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練、多讀多背。</h3> <h3> 五、備考</h3><h3> 最后，關(guān)于備考，符玉麗老師認(rèn)為要分年級(jí)達(dá)成目標(biāo)：</h3><h3> 1、三年級(jí)：認(rèn)讀、聽(tīng)說(shuō)、be動(dòng)詞、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、三單形式、正確書(shū)寫(xiě)；</h3><h3> 2、四年級(jí)：認(rèn)讀、聽(tīng)說(shuō)、正確抄寫(xiě)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)；</h3><h3> 3、五年級(jí)：認(rèn)讀、聽(tīng)說(shuō)、閱讀、規(guī)范仿寫(xiě)。</h3> <h3> 通過(guò)此次會(huì)議，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺！相信?？谑懈鲗W(xué)校六年級(jí)的英語(yǔ)老師們可以更好地把握復(fù)習(xí)思路，為今年的小考做好準(zhǔn)備。同時(shí)，也相信務(wù)實(shí)高效、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的西湖英語(yǔ)人將不忘終身教育的初心，牢記教書(shū)育人的使命，為西湖的莘莘學(xué)子們一路保駕護(hù)航！</h3> <h3>編輯：蔣小介</h3><h3>審核：林華</h3>