<p class="ql-block"> 楊柳吐綠，散開了頎長的發(fā)辮，在春風(fēng)里梳妝打扮；杏花泛紅，點點星眸迷醉人眼，讓人挪不開喜愛的腳步。<span style="color: rgb(51, 51, 51);">夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!在</span>這美麗的季節(jié)里，南垣鄉(xiāng)中心學(xué)校在我校開展了聽評課活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 我校對本次活動高度重視，召開全體教職工進行部署安排，</span><span style="font-size: 18px;">教導(dǎo)處和教研室也積極配合，全體教師認真對待、積極參與。</span></p> 課堂教學(xué)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 張文萍老師執(zhí)教的《軸對稱圖形及對稱軸》，學(xué)生通過觀察、欣賞、操作、討論等活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 呂玲老師執(zhí)教的《祖父的園子》，課堂找準切入點，引領(lǐng)學(xué)生深入文本，采用多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，使學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得扎實、學(xué)得活潑。</p> <p class="ql-block"> 周萍萍老師執(zhí)教的《天窗》，用循循善誘、質(zhì)疑問難、想象等多種教學(xué)方式，體現(xiàn)了“以學(xué)定教，以讀為本，讀練結(jié)合”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中解決問題。</p> <p class="ql-block"> 張麗麗老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘以兩位數(shù)》，緊緊圍繞教學(xué)目標和重難點展開教學(xué)，教師鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 楊俊老師執(zhí)教的《列方程解決簡單的實際問題》，課堂生動活潑，充分運用小組合作，<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">以學(xué)生自主能動學(xué)習(xí)為主，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在參與過程中實實在在學(xué)到了知識。</span></p> <p class="ql-block"> 曹帥老師執(zhí)教的《荷花》，通過多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生身臨其中，體會到了作者熱愛大自然、贊美大自然的感情。本節(jié)課，既豐富了孩子們的想象力，鍛煉了孩子們的表達能力，又培養(yǎng)了孩子們的審美情趣。</p> 聽課掠影 <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)以及各位聽課教師仔細聆聽，認真記錄，并細心觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對教師的教學(xué)效果、課堂管理等情況進行全面了解。</p> 聽課評課促成長 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(245, 231, 202); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 課堂展示結(jié)束后，每位老師從教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標及重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計等幾個方面進行現(xiàn)場說課。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 評課時，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成新的共識，高效、快速地提升了郭店小學(xué)教研教學(xué)的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> </span>聽課、評課是促進教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法探討、研究成果匯報、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教育之路任重而道遠，郭店小學(xué)全體教師將繼續(xù)用新的教學(xué)理念促進教學(xué)質(zhì)量的提升，以高昂的斗志，飽滿的熱忱，全身心地投入到工作中去，讓每個學(xué)生在探索求知的過程中，展示其獨特個性，體驗成長的快樂，綻放生命的精彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">圖片采集:全體教師</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">文字編輯:呂 玲</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">審 核:高 靜</b></p>