<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(79, 144, 13); font-size: 18px;"> </span>早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日又正值一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，冠縣武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四五中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立綠色理念，提高環(huán)保責(zé)任意識(shí)，從而規(guī)范自身日常行為，使我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈，使我們的校園更加美麗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一組——呵護(hù)家中綠</p><p class="ql-block"> 家中的一方小院，一壟菜畦，一棵小樹(shù)，一盆綠植，都昂揚(yáng)著生命的綠，讓我們澆一桶水，傾一抔土，用一顆心，去呵護(hù)那一份悄然而來(lái)的春意！</p> <p class="ql-block">第二組—保護(hù)河邊綠</p><p class="ql-block"> 帶著躍動(dòng)的心，彳亍與清泉河畔，伸手撿拾起路邊、草窠里的一張紙、一顆煙頭，一個(gè)塑料瓶，讓那三月的春光流淌愛(ài)的旋律，如煙似玉，醉倒了路人，也醉倒了自己！</p> <p class="ql-block">第三組—彩繪畫(huà)中綠</p><p class="ql-block"> 如果說(shuō)春光是一首詩(shī)，那么每一片葉子里都輝映著平仄的韻律；如果說(shuō)春光是一幅畫(huà)，那么每一朵花都折射著色彩的迷離；孩子們用自己的畫(huà)筆描繪著看到、聽(tīng)到的愛(ài)綠護(hù)綠的行為，讓愛(ài)和綠意在畫(huà)紙上勾勒渲染成最美的自己！</p> <p class="ql-block">第四組—筆尖文中綠</p><p class="ql-block"> 凝望每一株柳的婆娑曼妙，<span style="font-size: 18px;">撫摸每一棵小草柔軟的腰肢，聆</span>聽(tīng)每一片葉的悄聲低吟，每一朵花的呢喃細(xì)語(yǔ)，于是讓文字在筆尖流動(dòng)，記錄愛(ài)綠護(hù)綠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！</p> <p class="ql-block">第五組—呼喚心中綠</p><p class="ql-block"> 走訪(fǎng)大街小巷，看看每塊花圃，每塊草坪，尋找隱藏在角角落落的春意。它藏在每一個(gè)宣傳語(yǔ)里，他躲在每一個(gè)護(hù)綠口號(hào)里。用眼睛做相機(jī)，用畫(huà)筆做膠卷，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，捧出一顆心，創(chuàng)造一片綠！</p> <p class="ql-block"> 綠，是大地的顏色，因?yàn)橛芯G，大地才會(huì)變得絢麗多彩，充滿(mǎn)生機(jī)；綠。是生命的顏色，因?yàn)橛芯G，生命才會(huì)變得厚重豐盈，真摯純粹。通過(guò)活動(dòng)，孩子懂得了愛(ài)綠護(hù)綠、植樹(shù)造林的重要，就讓我們和他們一起，讓自己也變成一串綠的音符，用實(shí)際行動(dòng)奏響春的旋律！</p>