<p class="ql-block">為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情與興趣，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。臨沂濱河明珠小學(xué)在寒假中，老師們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了一系列英語繪本閱讀任務(wù)。讓學(xué)生在閱讀，分享，交流中快樂成長。</p> <p class="ql-block">小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)仍舊是新生事物，只有和學(xué)生一起走進(jìn)分級(jí)閱讀進(jìn)行思維碰撞才能使學(xué)生有所行所思所用。所以開學(xué)后，我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了展評(píng)</p> <p class="ql-block">王薔老師的《小學(xué)英語分級(jí)閱讀教學(xué)》中提出閱讀素養(yǎng)這一理念。閱讀素養(yǎng)包括閱讀能力和閱讀品格。我們希望通過這次讀書成果展示活動(dòng)，同學(xué)們以后能夠多讀書， 提高自己的英語素質(zhì)和閱讀能力。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)所選書籍為外研社英語多維繪本系列，我們分年級(jí)對(duì)英語閱讀記錄，英語讀書小報(bào)，英語思維導(dǎo)圖，最美朗讀者等方面進(jìn)行了展評(píng)。</p> <p class="ql-block">為了能拓寬學(xué)生的眼界，獲得豐富的知識(shí)，我們制定了假期習(xí)慣養(yǎng)成記錄單，讓學(xué)生每天閱讀打卡。提高他們的閱讀能力，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">讀書能開啟心智，積淀學(xué)識(shí)。來看一下我們的reading card吧！</p> <p class="ql-block">從這次寒假讀書的時(shí)光中不難看出，學(xué)生對(duì)于繪本閱讀的熱愛，對(duì)于知識(shí)的渴望?？闯鲎运麄冎值挠⒄Z小報(bào)。低年級(jí)同學(xué)做的充滿了童真童趣。高年級(jí)的同學(xué)在優(yōu)秀繪本中進(jìn)行心靈的對(duì)話。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谖淖峙c圖片中徜徉時(shí)，豐富了內(nèi)心，開闊了眼界，錘煉了思想。一張張思維導(dǎo)圖體現(xiàn)著他們的體會(huì)與感悟。</p> <p class="ql-block">本次展評(píng)活動(dòng)，學(xué)生積極參與，并進(jìn)行了精彩的說辭，大大激發(fā)了孩子們的讀書熱情。來一睹他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block">最后，我們對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p class="ql-block">本次英語繪本閱讀好時(shí)光展評(píng)讓學(xué)生開闊了視野，交流了思想，啟迪了智慧。希望我們?yōu)I河明珠小學(xué)的英語教師在今后的教學(xué)活動(dòng)中能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的英語閱讀的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感受英語閱讀帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">編輯 王淑敏</p><p class="ql-block">審核 何鳳武</p><p class="ql-block">供稿 全體英語組老師</p>