推進(jìn)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”研究 為了整體推進(jìn)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的有效實(shí)施，農(nóng)安縣教育局組織了五個(gè)視導(dǎo)小組，實(shí)施期初“走進(jìn)課堂行動(dòng)”。其中東片視導(dǎo)小組一行15人，在教師進(jìn)修學(xué)校鄭作彬副校長(zhǎng)和教育局義務(wù)教育科劉勝偉副科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，深入到青山中心小學(xué)、榛柴中心小學(xué)、縣育新小學(xué)三所學(xué)校及校帶幼兒園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。 視導(dǎo)堅(jiān)持解決真問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗(yàn)、給出好辦法的原則，采取聽(tīng)課、座談、查閱資料等形式，通過(guò)了解基層學(xué)?！敖虒W(xué)工作計(jì)劃、執(zhí)行課程計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)教師聽(tīng)評(píng)課、備課、課前候課、課堂教學(xué)模式改革、‘問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)習(xí)’學(xué)習(xí)方式研究、語(yǔ)文大閱讀實(shí)踐、青年教師培養(yǎng)、師生讀書(shū)、作業(yè)與批改、三生輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、校本研修、課程建設(shè)與實(shí)施、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”；了解幼兒園的“幼兒園一日生活組織與實(shí)施、幼兒園課程設(shè)置、園本教研、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”等情況，對(duì)學(xué)校及幼兒園實(shí)施“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”研究現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研。 三所學(xué)校及幼兒園依據(jù)教育局推進(jìn)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”研究的整體方案，結(jié)合本校本幼兒園實(shí)際，制定了切實(shí)可行的推進(jìn)計(jì)劃。青山小學(xué)新購(gòu)置了11塊電子白板，為實(shí)現(xiàn)同步課堂解決了硬件問(wèn)題，同時(shí)強(qiáng)化溫馨村小建設(shè)，著力提高村小教師融合信息技術(shù)于課堂教學(xué)的技能；農(nóng)安鎮(zhèn)榛柴中心校從學(xué)科教學(xué)模式改革入手，研究如何實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)；育新小學(xué)新配置了“錄播室”，計(jì)劃邀請(qǐng)希沃教育集團(tuán)講師到校培訓(xùn)——《信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用》，開(kāi)展“信息化教學(xué)與高效課堂融合展示課”活動(dòng)。 視導(dǎo)人員向?qū)W校反饋了發(fā)現(xiàn)的主要成績(jī)、存在問(wèn)題和改進(jìn)建議。三所學(xué)校表明將在今后教育教學(xué)工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找突破口，積極探索“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。 教學(xué)視導(dǎo)共聽(tīng)小學(xué)推門(mén)課51節(jié)，小學(xué)推薦課22節(jié)；幼兒園4節(jié)課，教研員與學(xué)科教師進(jìn)行深入交流，肯定教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，指出教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。對(duì)于普遍存在的信息技術(shù)應(yīng)用不熟練、教材解讀不透徹、學(xué)情分析不充分、學(xué)科模式落實(shí)不到位等問(wèn)題，進(jìn)行悉心指導(dǎo)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。<br data-filtered="filtered"> 此次視導(dǎo)，通過(guò)“走進(jìn)課堂行動(dòng)”，充分了解到了基層學(xué)校在實(shí)施“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”研究中存在的問(wèn)題，給出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)也為學(xué)校踐行“守正、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新”辦學(xué)思想，深化校本教研的、助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)支持，必將有效促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高。