家訪，讓教育更溫暖！ ——靜寧縣文惠小學(xué)五年級家訪活動紀(jì)實(shí)

靜寧縣文惠小學(xué)

陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打動心靈的深處?！焙翢o疑問，開展有效家訪就是進(jìn)行心心相印的真教育。 　家訪是一場美麗的教育之旅。家訪活動的開展，可以有效地拉近學(xué)校與家庭，老師與學(xué)生及家長之間的距離，讓愛在不經(jīng)意間綻放。 2021年3月1日，文惠小學(xué)的老師們開始了這場美麗的教育之旅。 　　按照學(xué)校安排，為期兩周的家訪活動拉開了序幕，本次家訪活動主題是“做有愛教師、幫需愛孩子、建惠愛校園”。家訪要求做到“人人參與、生生覆蓋”，通過家訪全面掌握學(xué)情、家情，凝聚家校共育合力，突破教育教學(xué)質(zhì)量提升瓶頸，探索培優(yōu)補(bǔ)弱突破口；引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，注重孩子各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生成長的心理健康問題，為培養(yǎng)學(xué)生健全人格奠基。 蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！?lt;/p> 為此，我們五年級組在包級領(lǐng)導(dǎo)任主任的引領(lǐng)帶動下，各班正副班主任和科任老師走進(jìn)家庭，走進(jìn)學(xué)生，“零距離”與家長接觸，“零障礙”與學(xué)生交心，氣氛和諧，暖意濃濃。 　教育在于用心用情，家訪中老師們不懼辛苦，叩響了一戶戶溝通之門！ 　　老師們不放過每一個細(xì)節(jié)，全方位的去關(guān)注每一位孩子，和家長交流時，字字珠璣，也讓家長們從老師的口中了解到孩子們豐富多彩的校園生活。 　　良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的，家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，讓家長們感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛意在家訪路上蔓延和傳遞，家校合作，一起努力，相信孩子會更出色！ 家訪體會 　　3月12日，我校為期兩周以“做有愛教師、幫需愛孩子、建惠愛校園”為主題的家訪活動圓滿結(jié)束。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會取得更大的成功。　　開學(xué)初期，我們深入學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。 此次家訪也讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們僅有經(jīng)過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因，這樣我們能夠從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我們覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。 　　家長對學(xué)校開展的家訪活動非常滿意，并給予很好的評價，簡短的話語，溫暖了每一個教師的心。通過家訪，增進(jìn)了老師與家長之間的了解和感情，縮短了家校之間的距離。讓愛在家校之間傳遞，促進(jìn)家校共育的進(jìn)一步提升。 此次家訪活動，為教師和家長架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行!