三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋

天賜鴻福

三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。在雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育熱土上，有一位孜孜不倦、銳意進(jìn)取的優(yōu)秀教師，一塊黑板，記錄了他的無限深情；三尺講臺，展示了他的無盡風(fēng)采。他用自己的實際行動闡述了教育之愛的真諦、美的涵義……他就是趙俊。作為語文老師，趙俊深深懂得，教育是愛的事業(yè)，老師的愛不同于一般的愛，是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。在他的帶動下，所帶的班級成為了朝氣蓬勃的班集體：自信、向上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，師生之間關(guān)愛和諧。他帶的班級曾多次次被評為優(yōu)秀中隊。持續(xù)的鼓勵讓孩子張開隱形的翅膀。在每個班里，都會有一些沒有自信的孩子，在這些孩子當(dāng)中，個人基本素質(zhì)較強(qiáng)，但是由于種種原因羞于展示自己的孩子也不少見。為此，趙俊老師給班級的每一個孩子設(shè)立一個管理崗位，讓孩子在班級有歸屬感、有責(zé)任感；同時，班級每周會開展主題班會活動，人人參與其中，讓孩子們在一次次的活動中感受和體驗成功的快樂；另外，對家庭教育特殊的孩子和家長給予心理上的關(guān)懷和幫助，以真誠的信任促進(jìn)孩子和家長的成長！三尺講臺，不忘初心，甘為人梯；平凡人生，牢記使命，砥礪前行。趙俊始終堅持立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，始終以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態(tài)，修師德，強(qiáng)師能，用拼搏與奮斗詮釋了人民教師的崇高精神。帶來孩子扎實開展讀書，孩子受益頗豐。夜晚，因為有了星星，才變得美麗；而趙俊老師的人生，因為有了學(xué)生，有了教育這項事業(yè)，才變得精彩！他，愿做這嚴(yán)冬里的一縷陽光，讓精彩永不落幕！