<p class="ql-block"> 為進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教導主任業(yè)務(wù)能力,促進教師專業(yè)化成長,2021年3月15日,梧州市龍圩區(qū)八十位中小學教導主任齊聚美麗的平果,開啟為期五天的學習之旅。</p> <p class="ql-block"> 3月16日上午八點半,梧州市龍圩區(qū)中小學教導主任業(yè)務(wù)能力提升培訓班開班儀式正式開始。本次活動由武漢頌大教育培訓學校向老師主持。龍圩區(qū)教育局師訓辦劉春梅主任對本次研修提出要求:嚴格遵守學習培訓紀律,注意外出培訓期間個人安全,端正學習態(tài)度,認真聽專題講座,與專家積極交流分享,學有所得,滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后,我們聆聽了范永榮校長的《真抓實干,做老師教科研工作的引路人》專題講座。范永榮校長是原蒼梧縣教育局長、藤縣中學校長、藤縣教研室主任;藤縣“十佳”校長、蒼梧(藤縣)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、梧州市優(yōu)秀校長、被藤縣政府記三等功;曾任蒼梧縣、藤縣、梧州市人大代表;現(xiàn)任百色市、平果市政府督學,平果市高中教育專家,平果市初中、小學教育顧問。范校長是一位名校長,也是一位名教師,一位教育專家。范永榮校長結(jié)合自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗,從學校管理、德育工作、校園文化等方面給我們分享了如何做好一名管理者的成功做法,這對我們今后做好學校工作有很好的借鑒作用。</p> <p class="ql-block"> 學校管理工作要規(guī)范化。范督學在他的論文著作《從“八化”入手,將教育管理做到極致》中說:“管理是教育事業(yè)的一門高超藝術(shù)。要達到預期的教育管理目標,可以從教育管理思想統(tǒng)一化、規(guī)章制度化、目標層級化、職責任務(wù)化、過程具體化、工作細節(jié)化、結(jié)果清單化、教育管理方法人性化等八化入手?!睂W校管理工作要專人專項負責,明確責任。學校工作,事情有布置實施,過程有跟蹤監(jiān)督,結(jié)果有總結(jié)驗收。管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題,領(lǐng)導者要有執(zhí)行力,什么是效率?高效就是發(fā)現(xiàn)問題,當場解決。</p> <p class="ql-block"> 下午三點,廣西特級教師,廣西八桂教育家培養(yǎng)對象,南寧市解放路小學梁建華校長就《學校“君子文化”導向的校本特色課程開發(fā)與建議》做了主題講座。</p> <p class="ql-block"> 梁校長結(jié)合學校的案例,從君子“六義”,君子“四動”的含義,君子文化背景下“六義四動”生態(tài)智慧課堂教學評價標準,各學科主題項目式學習作業(yè),校本課程教材編排等幾個方面循序漸進全面闡釋了為什么要開設(shè)校本課程,怎樣開設(shè)校本課程和如何實施評價等問題。梁校長長期致力于教育,從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗的研究精神,以及那種娓娓道來的親和力,不得不讓人敬佩。</p> 專心聽講 聽課心得 <p class="ql-block"> 水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。我們會將本次培訓,作為一次思想碰撞、學習交流的好機會。希望在后面的三天時間里,我們互通有無,合作交流,共同學習,共同探討,取長補短,共同進步。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:第一小組全體成員</p><p class="ql-block"> 鐘惠蓮 黎金昌 黎瀅 顏境余 陳小珊</p><p class="ql-block"> 謝火連 韋靖寬 謝柱鳳 周泳利 胡曉靜</p>