<font color="#ed2308">——記市教科研中心集體調(diào)研活動(dòng)</font> 2021年3月15日到16日，在市教育局副局長張光榮帶領(lǐng)下，市教育科學(xué)研究中心全體初中教研員到壽昌初中進(jìn)行為期兩天的教育教學(xué)調(diào)研。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全時(shí)段調(diào)查</font></h1> 從早自修開始到晚自修，教研員們一刻都不停歇，查看早讀情況，進(jìn)班聽課，檢查備課和作業(yè)批改，進(jìn)行學(xué)生情況調(diào)查等，間歇還和教師、學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。他們這種扎實(shí)的作風(fēng)和敬業(yè)的精神給予我們深刻的教育。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全過程診斷</font></h3> 教研員們從教育教學(xué)各環(huán)節(jié)入手，深入細(xì)致地體察和分析我校教師在備課、聽課、集體研討、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、班級(jí)管理、德育活動(dòng)等中的實(shí)踐案例，由表及里，挖掘癥結(jié)，究其原因，一針見血，振聾發(fā)聵。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">全方位指導(dǎo)</font></h3> 16日下午，教研員們向我校行政班子做集中反饋，他們結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，精準(zhǔn)地指出目前存在的問題，并從專業(yè)的角度提出建議，高屋建瓴，精彩紛呈：<div>一是備課要強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)集體備課；</div><div>二是聽課要加強(qiáng)組內(nèi)組外、校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短；</div><div>三是課堂要強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，精講快練；<br></div><div>四是作業(yè)要加強(qiáng)自主設(shè)計(jì)，自編練習(xí)；</div><div>五是考試要深入研究，有針對(duì)性；</div><div>六是德育要形成整體構(gòu)架，營造氛圍。</div><div>總之，教師要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好“目標(biāo)、合作、主體、效率”四者之間的關(guān)系，切實(shí)提高教學(xué)效率，才能提升教學(xué)質(zhì)量。</div> 張光榮副局長在總結(jié)發(fā)言中從工作作風(fēng)好、教學(xué)成績好、學(xué)生學(xué)風(fēng)好三個(gè)方面“亮點(diǎn)”肯定了我校的工作，然后從提升學(xué)校質(zhì)量的角度提了三點(diǎn)建議：<div> 一是學(xué)校管理更精細(xì)：學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃更完整，中層下沉班級(jí)更有力，班級(jí)管理更強(qiáng)化；</div><div>二是教學(xué)管理更精準(zhǔn)：質(zhì)量分析更細(xì)致，教研活動(dòng)更有序，教學(xué)常規(guī)更落實(shí)，薄弱學(xué)科更緊盯，課堂教學(xué)更有效；</div><div>三是校園氛圍更濃厚：教師培訓(xùn)要跟上，教師要激勵(lì)，學(xué)生要激勵(lì)。</div> 王裕平校長代表學(xué)校感謝市教科研中心各位領(lǐng)導(dǎo)專家的盡心調(diào)研、細(xì)心診斷、悉心指導(dǎo)，為我校教育教學(xué)點(diǎn)出了問題，提供了辦法，指明了方向。他表示照單全收這次教育教學(xué)調(diào)研反饋的問題，并立即落實(shí)整改，建立問題清單，明確責(zé)任主體，逐項(xiàng)對(duì)照檢查、限時(shí)整改落實(shí)。就下一步工作，他表示將根據(jù)市教育局黨委的要求，站在與壽昌鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)地位匹配的高度，謀劃提升壽昌初中的教育教學(xué)質(zhì)量，打造“美好教育”壽昌樣板。