<p class="ql-block"> 中國是禮儀的國度，中華民族是禮儀之邦，中國人素以彬彬有禮而著稱于世。中華民族的禮儀文化是幾千年燦爛輝煌傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中華民族連綿不絕的歷史長河中，禮儀文化蘊藏著積淀深厚的文化內(nèi)涵。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教師篇</b></li></ul> <p class="ql-block"> 禮者、敬人也，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。尊重自己，尊重他人，教師的個人形象在這里已經(jīng)不僅僅只是個人的問題，而是一個團隊整體素質(zhì)的反映。</p> <p class="ql-block"> 一位優(yōu)秀的幼兒教師在人們心目中的形象應(yīng)該是：具有一顆純正善良的愛心，有一口談吐文明的語言，有一身得體大方的衣著，有一種文明優(yōu)雅的舉止。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，在著裝打扮言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品味，更是幼兒學(xué)習效仿的榜樣。為了提升全體教師禮儀，2021年3月17日下午在禹文佳老師的帶領(lǐng)下我們共同學(xué)習了有關(guān)禮儀方面的知識。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習內(nèi)容主要包括職業(yè)修養(yǎng)、精神面貌、舉止優(yōu)雅、儀容儀表、語言文明五個方面。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習中，舉止優(yōu)雅篇作為重點，以體態(tài)和良好行為進行。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真記錄并在現(xiàn)場進行了實操練習。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">幼兒篇</b></li></ul> <p class="ql-block"> 我們要讓幼兒成為一個講文明、懂禮貌的人，使幼兒擁有一個健全的人格和自信的人生，早期的引導(dǎo)和教育尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 見到老師鞠躬問聲好！</p> <p class="ql-block"> 見到小朋友主動打招呼！</p> <p class="ql-block"> 兩人見面，要說“你好”！</p><p class="ql-block"> 找人幫忙，要說“請”！</p><p class="ql-block"> 別人幫助你時，要說“謝謝”！</p><p class="ql-block"> 麻煩別人或妨礙別人，要說“對不起”！</p> <p class="ql-block"> 鞠躬禮是品格教育養(yǎng)成的體現(xiàn)。清晨一早，當?shù)谝皇柟鉃⒙浯蟮?，我們的小標兵和老師便在大門口、門廳、樓道口微笑迎接家長和寶貝們的到來。</p><p class="ql-block"> 簡單的一句“早上好”、“一個擁抱”卻給到園的每個人傳遞溫暖，感染著每一位家長及小朋友，成為幼兒園一道亮麗的風景線！</p> <p class="ql-block"> 孔子曾有句關(guān)于禮儀的名言：不學(xué)禮，無以立，這句話的意思就是說，不學(xué)習禮貌就很難有立身之處。由此可見禮儀對一個人的重要性，我們應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在特定環(huán)境應(yīng)該具備怎樣的言行舉止，什么樣的禮儀表達是正確的，只有我們尊重他人才會受到他人尊重和歡迎，培養(yǎng)幼兒建立良好的人際關(guān)系。禮儀教育潛移默化的特點是一場潤物細無聲的教育工程，相信在今后的工作中，只要每一位教師以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育滲透于一日生活中，就一定能促進幼兒良好禮儀品格的形成。</p>