“學(xué)雷鋒精神做最美學(xué)生”——洛陽(yáng)啟迪未來(lái)小學(xué)四年級(jí)雷鋒月先鋒典范

洛陽(yáng)市未來(lái)小學(xué)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著祖國(guó)大地。為了讓孩子們了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，3月份，洛陽(yáng)啟迪未來(lái)小學(xué)開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華美德”為主題的系列活動(dòng)，四年級(jí)各班也推選出了學(xué)雷鋒先鋒典范，以身邊榜樣的力量引導(dǎo)同學(xué)們從身邊的小事做起、從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。 學(xué)雷鋒，樂(lè)于助人四一班周嘉軒同學(xué) 　　我是洛龍區(qū)啟迪未來(lái)小學(xué)四年級(jí)一班的周嘉軒，一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。 在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，把別人的困難當(dāng)成自己的困難，從身邊的每一件小事做起，同學(xué)的筆沒(méi)墨水了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)使用。班里的衛(wèi)生用具亂了，我會(huì)默默整理。在學(xué)校，我常常在大課間時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室里的燈，看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊。作為老師的小助手，我經(jīng)常幫老師擦講桌、整理粉筆盒，我也常常告訴同學(xué)，拒絕零食，勤儉節(jié)約。在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。 在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)苦練，積極配合老師各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。在家里，我是爸媽的好孩子，總是自覺(jué)認(rèn)真完成作業(yè)，力所能及的幫爸媽做一些家務(wù)。 當(dāng)我走在大街上，看到老人過(guò)馬路會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫扶，看見(jiàn)有小孩兒摔倒，我就會(huì)毫不猶豫地扶起她，看到地上有垃圾，我就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。學(xué)雷鋒精神，做最美學(xué)生，幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我也想告訴大家，幫助別人我很開(kāi)心，同學(xué)們，我們一起努力吧！ 學(xué)雷鋒，力爭(zhēng)上游四二班趙奕然同學(xué) 　　雷鋒叔叔是家喻戶曉的樂(lè)于助人的楷模。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人。而我作為當(dāng)代的小學(xué)生，也要無(wú)時(shí)無(wú)刻記住這種精神，督促自己為學(xué)校為班級(jí)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 自上了小學(xué)以來(lái)，我相繼擔(dān)任了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)等職務(wù)，我一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作，并且嚴(yán)格要求自己，以身作則。 我非常注意從身邊的小事做起，身體力行的影響周?chē)渌瑢W(xué)。每天早讀，我都主動(dòng)帶頭誦讀，復(fù)習(xí)、收繳作業(yè)，并幫老師整理好。每天放學(xué)后，我協(xié)助老師組織同學(xué)們排隊(duì)離校，努力做到最好，不叫苦不叫累。 我覺(jué)得發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就要從小事做起，在社會(huì)上我尊老愛(ài)幼，乘公共汽車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘及孕婦讓座。在公共場(chǎng)所，我主動(dòng)將亂停亂放的共享單車(chē)擺整齊。在節(jié)假日里我還積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，幫助社區(qū)管理人員打掃衛(wèi)生、修剪花草、修正道路等。 我知道，我只是個(gè)小學(xué)生，與雷鋒叔叔比起來(lái)，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，我會(huì)一直努力下去，積少成多，讓我的付出給他人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)。 學(xué)雷鋒，愛(ài)心播撒四三班榮子萱同學(xué) 雷鋒,這個(gè)響亮的名字,無(wú)論在什么地方,每個(gè)人都知道他的故事作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有責(zé)任心、有愛(ài)心的螺絲釘精神我是一個(gè)特別有愛(ài)心的小學(xué)生,哪怕是對(duì)一只小貓小狗。 我們小區(qū)樓下有兩只特別可憐的流浪貓,我給它們?nèi)∶小袄枥琛焙汀盎ɑā?我每天放學(xué)都會(huì)按時(shí)去給它們投喂食物,時(shí)間久了,它們已經(jīng)完全把我當(dāng)成它們的好朋友了,每天只要我一喊它們的名字,它們就會(huì)從大老遠(yuǎn)地跑到我的身邊來(lái)。在我的精心照料下,它們現(xiàn)在看起來(lái)毛光水滑的,完全不像一只流浪貓,雖然它們只是一只小動(dòng)物,但在我眼里它們同樣是一條生命,應(yīng)該善待它們。平時(shí),在學(xué)校里,我也總會(huì)去幫助別人,例如:幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助老師做一些力所能及的事,等等我希望每個(gè)人都要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”,讓我們用斷亍動(dòng)起來(lái),做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧! 學(xué)雷鋒，無(wú)私奉獻(xiàn)四四班韓知潤(rùn)同學(xué) 韓知潤(rùn)同學(xué)目前就讀于洛陽(yáng)市啟迪未來(lái)小學(xué)四年級(jí)，是一名光榮的少先隊(duì)員。他心地善良、樂(lè)于助人，總能把溫暖和愛(ài)心傳遞給身邊的每個(gè)人，是老師和同學(xué)心目中一致公認(rèn)的“小雷鋒”。 在學(xué)校，學(xué)習(xí)了雷鋒的光榮事跡后，他開(kāi)始儲(chǔ)存每一元零花錢(qián)，并用于需要幫助的人，當(dāng)在街上看見(jiàn)乞討的殘疾人時(shí)，總是毫不猶豫的進(jìn)行捐助。他常常主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生，隨手關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”，積極幫助老師做力所能及的事。當(dāng)有同學(xué)因腿骨受傷行動(dòng)不便時(shí)，他自告奮勇堅(jiān)持每天幫同學(xué)拎書(shū)包直到痊愈。當(dāng)有同學(xué)生病在家時(shí)，他更是熱心的送去作業(yè)和學(xué)習(xí)筆記。當(dāng)美術(shù)課有同學(xué)忘帶水彩筆時(shí)，他總是毫不猶豫貢獻(xiàn)出自己的水彩筆。當(dāng)幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校門(mén)口撿到錢(qián)時(shí)，他第一時(shí)間站出來(lái)號(hào)召大家要把錢(qián)交給老師。 在家里，他是孝順懂事的好孩子，總是積極參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分憂解難。當(dāng)看見(jiàn)媽媽上樓提不動(dòng)重物時(shí)，立馬變成小小男子漢搶著搬東西，在小區(qū)里遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的老奶奶買(mǎi)菜回來(lái)拎得氣喘吁吁時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)幫忙送回家。因?yàn)槲顾故常^(qū)里的流浪貓也成了他的老朋友，每次見(jiàn)面都喵喵的叫個(gè)不停。雖然他所做的都是平凡小事，但能把小事做好就是不平凡，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從自己身邊的小事做起，幫助別人的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)。 學(xué)雷鋒，勇當(dāng)“垃圾分類(lèi)志愿者” 四五班胡佳妮同學(xué) 　　四五班胡佳妮是一個(gè)文靜、熱心幫助他人的小女生。她立志向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，于是，3 月6日，她積極參加了小區(qū)組織的垃圾分類(lèi)志愿者，她不但提醒路邊叔叔阿姨撿起隨手扔掉的垃圾，還給他們發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單，并向他解釋怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，她認(rèn)為，現(xiàn)在創(chuàng)文明城市并不是每一個(gè)人都很“文明”，但這只是少數(shù)，文明城市需要有雷鋒精神，人人參與，人人講文明。之后，又將“垃圾分類(lèi)”宣傳單分發(fā)給社區(qū)菜場(chǎng)的一些老人及商店，同時(shí)耐心地和他們講解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)方法，用自己微薄的力量喚醒他們也能為垃圾分類(lèi)行動(dòng)起來(lái)。 雖然收獲的是垃圾，但是能為城市的文明衛(wèi)生做一件力所能及的事體現(xiàn)了她的雷鋒精神！愿我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)雷鋒，擔(dān)當(dāng)好自己的社會(huì)責(zé)任，讓我們的城市環(huán)境變得更加美好！ 學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)處處樹(shù)典范四六班李澤曦同學(xué) 　　李澤曦，男，現(xiàn)年九歲，洛陽(yáng)啟迪未來(lái)小學(xué)四年級(jí)六班學(xué)生。他愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、進(jìn)取爭(zhēng)章。小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。　　在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到此刻，各科成績(jī)均保持優(yōu)異。　　平日他是教師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，他都會(huì)很主動(dòng)的撿起來(lái)，遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；他熱愛(ài)團(tuán)體，從小學(xué)一年級(jí)到此刻，他總是默默無(wú)聞地去做好教師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得教師和同學(xué)們的好評(píng)。　　在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。對(duì)于有困難的學(xué)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做“小小螺絲釘”四七班申子桓同學(xué) 　　在申子桓的心里，一直都記得雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”。日常生活學(xué)習(xí)中，他也希望像雷鋒一樣，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于鉆研的人。 螺絲釘雖小，但其作用卻不可估量。生活中的申子桓，要向“釘子”那樣，自覺(jué)地把個(gè)人融入到集體之中，服從整體、尊敬師長(zhǎng)、助人為樂(lè)。學(xué)習(xí)上更要銘記‘釘子’精神，善于“擠”和“鉆”。通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)習(xí)“釋放”時(shí)間，從而使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍。 做一名新時(shí)代好少年，不僅要“德智體美勞”全面發(fā)展，更要通過(guò)身體力行，踐行雷鋒叔叔的“為人民服務(wù)”的精神。雷鋒叔叔雖然不在了，但“雷鋒精神”一直都在，它就像一盞明燈指引著我們，讓我們學(xué)會(huì)艱苦奮斗、互助有愛(ài)。 通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生深刻理解現(xiàn)代的雷鋒精神，在新的時(shí)期，要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，雷鋒有奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)。作為一名小學(xué)生，一是培養(yǎng)“釘子”精神。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對(duì)困難，要不畏艱險(xiǎn)，迎難而上。二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。三是培養(yǎng)助人為樂(lè)精神。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，善于合作，熱心幫助他人。希望在雷鋒精神的啟迪和感召下，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能成為傳承雷鋒精神的好少年！ 撰稿人：高亞平審核人：劉妲