<p class="ql-block"> 三月，扶搖著疏疏的林影風華，于流螢蝶翩中旖旎而至。</p><p class="ql-block"> 在這春暖花開的日子，全區(qū)小學語文第五屆主題學習講課比賽活動在臨沂第四十中學和合校園舉行。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和城區(qū)組，其中城區(qū)組共有18位優(yōu)秀的參賽教師。</p> <p class="ql-block"> “天際霞光入水中，水中天際一時紅”，朱興興老師執(zhí)教的《海上日出》，引導學生抓關鍵詞語，從顏色和位置的變化學習了海上日出這一神奇壯觀的景象。</p> <p class="ql-block"> 姜兆煜老師給大家展示了一節(jié)繪聲繪色的民間故事《漏》，通過各種有趣的活動，讓學生體驗不同的角色，體會角色不同的心理，最后通過一個“故事大王”的任務，讓學生有條理地把這個故事講出來，落實要素，夯實學法，讓學生感受到了民間故事的魅力。</p> <p class="ql-block"> 除了民間故事，童話故事體裁在本次比賽活動中也頗受老師們青睞。孫美翠老師執(zhí)教的《大象的耳朵》、陳紅敏老師執(zhí)教的《走進童話樂園——組文閱讀》以及楊同曉、喻敏陽、馬玉曉三位老師同課異構，分別執(zhí)教的《巨人的花園》，讓我們和孩子們一起感受了童話世界的神奇和真善美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 習作課一直是廣大教師們望而生畏的課型，因為大家覺得習作課好像沒有多少內容可講，也不知道該如何一步步指導孩子進行有效寫作。</p><p class="ql-block"> 宋麗紅老師執(zhí)教的《妙筆寫美景，巧手著奇觀》，對我們有很大的學習和研究意義。支撐工具魚骨圖的使用，讓學生對本節(jié)課的核心訓練內容，按一定順序進行寫作變得更加清晰明朗，操作性強。</p> <p class="ql-block"> 本次參賽老師們以獨具匠心的設計，扎實的教學基本功，精湛的課堂教學方法，將自己精心準備的教學設計展現(xiàn)于課堂，彰顯出了個人教學風采，使課堂精彩不斷。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，孫玉亮主任做了精彩總結。</p> <p class="ql-block"> 首先，孫主任為我們講解了不同文體的不同教學策略，為我們以后的教學更加指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接著，孫主任對參加本次比賽活動的老師付出的努力給予了高度贊揚，認為本次活動讓我們看到了小學語文教學的許多新氣象。孫主任對本次活動中的亮點作了如下總結：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一，學習情境的創(chuàng)設能夠著眼于單元整體；二，任務活動設計更加豐富、貼切；</p><p class="ql-block">三，工具支架更趨向自主和整體；</p><p class="ql-block">四，評價與反思需要齊頭并進</p> <p class="ql-block"> 本次比賽活動取得了圓滿成功，不僅為優(yōu)秀教師們鋪設了展示才華的舞臺，更為我們全區(qū)小語老師提供了學習和研究交流的機會。</p><p class="ql-block"> 在美好的明天，相信會有更多優(yōu)秀教師在教育教學的舞臺，綻放屬于自己的教學魅力。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：徐培培</p><p class="ql-block"> 審稿人：段超 商曉娟</p>