<p class="ql-block"> 采他山之石可以攻玉，納百家之長以厚己。3月18日上午府西小學(xué)全體語文教師相約《人民教育出版社》網(wǎng)絡(luò)直播平臺，參加了統(tǒng)編小學(xué)語文教材執(zhí)行主編陳先云的專題講座——詳解語文教科書選文。陳老師用通俗易懂的語言和鮮活的教材實例，幫助老師們了解選文背后的故事，為更好地解讀文本指明了方向。教學(xué)副校長魏朝華進(jìn)行了培訓(xùn)前的動員。</p> <p class="ql-block"> 魏朝華副校長圍繞部編版小學(xué)語文教材的核心素養(yǎng)進(jìn)行了解讀。為我們更好地深入教材指明了方向：</p><p class="ql-block"> 1.語文核心素養(yǎng)梯度性；</p><p class="ql-block"> 2.語文核心素養(yǎng)整合性；</p><p class="ql-block"> 3.語文核心素養(yǎng)過程性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最好的成長是參與。本次培訓(xùn)歷時兩個小時，老師的目光中閃耀的是對課本選文追根溯源的探尋，手中的筆記本流淌的是語文素養(yǎng)專業(yè)成長的烙印，心中激蕩的是語文學(xué)科價值的情懷。理無專在，學(xué)無止境。相信府西小學(xué)的老師們會在教育的路上初心不改，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> “水嘗無華,相蕩乃成漣漪；石本無火,相擊而發(fā)靈光?！睅е陆滩呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)的點點收獲，府西小學(xué)語文教師將認(rèn)真研讀課標(biāo)，深入領(lǐng)會統(tǒng)編教材的編寫特點，深化教學(xué)改革，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的“加油站”。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)老師們更加明確了“立德樹人”的思想及語文教科書傳承中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義。同時，明晰了教科書編者的意圖、課文傳達(dá)的理念和情感，知道核心素養(yǎng)背景下的語文是用課文學(xué)語文，重在語言運用的系統(tǒng)性，讓學(xué)生的能力、方法、習(xí)慣序列化。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。我們將不斷“充電”、“蓄能”，用精準(zhǔn)的語文知識，深厚的語文能力，打造府西小學(xué)特色課堂！</p>