如琢如磨促提升，篤實求真話科研——青海湖路小學(xué)成功舉辦全市部分學(xué)科骨干教師培訓(xùn)活動

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為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)綜合實踐、勞動與技術(shù)、小學(xué)科學(xué)課程建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，3月18日，在青海湖路小學(xué)舉辦了三科骨干教師培訓(xùn)活動。 　　培訓(xùn)會由宿遷市教研室李金梅主任主持，她闡述了本次培訓(xùn)的意義，并對培訓(xùn)工作提出了要求。 　　隨后，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司江蘇分公司總監(jiān)王然女士，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的數(shù)據(jù)庫，并為與會老師帶來了一場題為《數(shù)字資源助力教師專業(yè)成長——基于CFED數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用》的報告。 　　王總監(jiān)從認(rèn)識數(shù)字資源、數(shù)據(jù)庫檢索技巧、助力教師專業(yè)發(fā)展、使用ACJ閱讀器四個方面開啟了我們對中國知網(wǎng)的再認(rèn)識。她清晰地向我們介紹了期刊、論文會議、論文報紙、動畫教具等不同文獻(xiàn)載體的作用，為大家展示了各類信息門戶資源，帶領(lǐng)大家感受數(shù)據(jù)庫在教學(xué)實踐等方面的應(yīng)用，并一步一步帶著大家學(xué)習(xí)檢索的方法。 　　與會的老師們以自己的研究主題為練習(xí)對象，在做中學(xué)，在學(xué)中思。期間，遇到了不少困難，提出了很多疑惑。王總監(jiān)來到老師們身邊，耐心解疑釋惑，悉心指導(dǎo)操作，零距離傳授新技能。 　下午的培訓(xùn)活動分為兩個環(huán)節(jié)?！督K教育研究》編輯趙赟女士給老師們進(jìn)行了投稿指南培訓(xùn)，并對五位教師的論文詳細(xì)耐心的進(jìn)行了修改指導(dǎo)。 趙主編與老師互動，細(xì)致解答老師的提問，真正幫助，一對一指導(dǎo)。 　　江蘇教育研究雜志石編輯，結(jié)合5篇論文，從審稿的角度，針對其中的具體問題展開詳細(xì)的分析，并提出了具體的修改建議。她強(qiáng)調(diào)：關(guān)鍵詞要提煉出主題、參考文獻(xiàn)的格式要規(guī)范、論文要圍繞主題深度分析。 　　會后，李金梅主任對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并對會場的老師們提出了新的期望。一天的培訓(xùn)雖然很快結(jié)束了，但是老師們收獲滿滿。相信在未來的日子里，老師們科研途徑會更豐富，科研能力會更強(qiáng)大，科研熱情會更高漲！