<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">烏蘭浩特市第五中學(xué)、烏蘭浩特蒙古族初級中學(xué)、烏蘭浩特市第九中學(xué)、衛(wèi)東中學(xué)、呼和馬場學(xué)校聯(lián)盟研訓(xùn)活動小記</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">????????烏蘭浩特市第五中學(xué)統(tǒng)編教材研訓(xùn)聯(lián)盟，成立于2020年9月，由五所成員校組成：烏蘭浩特市</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">五中、烏蘭浩特蒙古族初級中學(xué)、烏蘭浩特市第九中學(xué)、衛(wèi)東中學(xué)、呼和馬場學(xué)校。研訓(xùn)聯(lián)盟以第五中學(xué)為核心，秉承“和合有道 各美其美 攜手共進(jìn) 同心育人”的研訓(xùn)盟約，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">旨在推進(jìn)興安盟民族語言授課學(xué)校和通用語言授課學(xué)校統(tǒng)編教材教學(xué)工作的順利開展。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五所學(xué)校深度融合、</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">聯(lián)盟教研，是</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2021年度的第五中學(xué)教學(xué)工作的重中之重，核心校劉國新校長親自主抓，開學(xué)初教學(xué)工作會議上，多次強(qiáng)調(diào)統(tǒng)編教材使用的意義與五校聯(lián)盟的使命，并制定了新舉措，保障出實效。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">劉校長帶領(lǐng)五中使用統(tǒng)編教材進(jìn)行教學(xué)的三個學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師，扎實推進(jìn)聯(lián)盟教研。力邀烏蘭浩特市教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)與教研員老師們，共同深入</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">蒙古族初中、</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衛(wèi)中、九中、馬場學(xué)校的原生態(tài)課堂，聽課、評課、指導(dǎo)課，提升教師使用統(tǒng)編教材教學(xué)的能力，促進(jìn)民族學(xué)校統(tǒng)編教材有效使用，加大研訓(xùn)力度，堅定了民族學(xué)校使用統(tǒng)編教材上課的教師們，上好每一節(jié)課、提升學(xué)生品德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)的信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">聯(lián)盟教研從新學(xué)期第一天開始，2月25日五校七年級聯(lián)盟集體備課至今已開展了六次有效的聯(lián)盟教學(xué)研訓(xùn)活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 腳步一? 七年級各學(xué)科集體備課 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">2月25日，七年級統(tǒng)編教材語文、道法、歷史三學(xué)科進(jìn)行了聯(lián)合集體備課活動。備足備好第一、二周的教學(xué)內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">五中七年級語文組教師與蒙古族初中、九中、衛(wèi)中教師進(jìn)行集體備課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五中語文老師主備統(tǒng)編教材語文七年級下冊第一單元內(nèi)容。目標(biāo)明確、備課精細(xì)，利用假期進(jìn)行提前備課，準(zhǔn)備充分。備課中按照備課組長安排，說教材、目標(biāo)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)程序，課件制作簡潔流暢、操作性強(qiáng)。共享給民族學(xué)校老師，并根據(jù)對方學(xué)情，對教學(xué)進(jìn)行預(yù)設(shè)。??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">劉校長參加集體備課并講話激勵老師們</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">立足課標(biāo)，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">深研教材，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">認(rèn)真?zhèn)湔n，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">精心設(shè)計教學(xué)程序，多聽課交流，深入聯(lián)盟，共同提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">興安盟教研室語文教研員韓玉民老師，參加聯(lián)盟校語文學(xué)科統(tǒng)編教材第一次集體備課，并對集體備課給予指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">七年級道德與法治備課組與蒙初教師集體備課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">七年級歷史備課組與蒙初教師集體備課</b></p> 腳步二? 走進(jìn)衛(wèi)中 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">3月10日，劉校長帶領(lǐng)五中領(lǐng)導(dǎo)老師，邀請教師發(fā)展中心教研員王巍老師，一起走進(jìn)衛(wèi)中，聽課、評課、研討。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">交流研討中，教師發(fā)展中心王巍老師及五中聯(lián)盟校領(lǐng)導(dǎo)老師對如何利用統(tǒng)編教材教學(xué)給予了中肯的建議，為使用統(tǒng)編教材教學(xué)的語文、道法、歷史老師提供了便利，幾位老師獲益匪淺。</b></p> 腳步三? 走訪九中 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">3月11日，五中核心校一行四人與教師發(fā)展中心王巍老師共同深入九中聽課教研。走進(jìn)九中的原生態(tài)課堂，有針對性的聽了語文與道法課，了解了統(tǒng)編教材使用的情況，分別聽了王斯琴老師、王鶴寧老師的語文課和包銀柱老師的道法課。九中教師，課堂教學(xué)踏實、高效，適應(yīng)學(xué)情，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，綻放智慧光芒與教改新理念。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">聽課后，劉校長、教師發(fā)展中心王巍老師，對所聽的三節(jié)課，給予高度的評價。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">石彬校長代表九中老師們感謝與會領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)，并希望民族語言授課老師們，盡快熟悉統(tǒng)編六冊教材，加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)進(jìn)修，精心備課，深研教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力、思維能力的訓(xùn)練，縮小與非民族語授課學(xué)生的差距。</b></p> 腳步四? ? 足跡在呼和馬場學(xué)校 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3月16日上午，劉校長與督學(xué)包國軍老師到呼和馬場學(xué)校聽課評課。呼和馬場的三位青年教師精心備課、認(rèn)真上課，充滿激情的與學(xué)生進(jìn)行互動，組織學(xué)生有序的進(jìn)行小組合作與展示，在學(xué)習(xí)新知、訓(xùn)練能力，形成學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)方面，很有自己的想法！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">課后劉校長、包督學(xué)與三位老師進(jìn)行交流，為青年教師留下富貴的經(jīng)驗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">劉校長、包督學(xué)還與馬場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起檢查了食堂、宿舍，強(qiáng)調(diào)一定要抓好安全工作。檢查中查看了學(xué)生午餐的質(zhì)量，檢查了學(xué)校開學(xué)后消毒、測溫的記錄，詢問了學(xué)校開學(xué)后老師的工作狀態(tài)，并指出一定要落實好盟市教育局的要求，上好體育課，加強(qiáng)勞育與美育的教育。</b></p> 腳步五? ?共享平臺，學(xué)習(xí)提升 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">3月16日下午，五中聯(lián)盟校聯(lián)盟教研借助教師發(fā)展中心三科統(tǒng)編教材專題研訓(xùn)活動——五中語文分會場這一平臺，進(jìn)行了聯(lián)盟校第三周聯(lián)盟教研活動。我們邀請蒙古族初中語文老師們與同在現(xiàn)場的九中、衛(wèi)中的老師們，一同與烏蘭浩特市蒙授兄弟學(xué)校語文教師，聽課、評課，進(jìn)行研討，聯(lián)盟核心校五中語文老師——殷麗華老師、陳海泉老師，講課、講座進(jìn)行示范引領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">聯(lián)盟校九中王斯琴老師</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">漢語表達(dá)流暢，理論聯(lián)系實際，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">從新課標(biāo)出發(fā)，進(jìn)行了多角度的精準(zhǔn)評課。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">衛(wèi)中齊勝利老師作為代表進(jìn)行評課。直言：聯(lián)盟教研，有示范有指導(dǎo)，對我們衛(wèi)中的老師和學(xué)生而言，都是人生一大幸事。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">蒙初青年教師包旭東評課，感到自己聽課后，受益匪淺，會努力學(xué)習(xí)、努力提升自己語文教學(xué)的水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">劉校長在呼和馬場學(xué)校教研指導(dǎo)結(jié)束后，第一時間從呼和馬場學(xué)校趕回五中。下午，全程參加了教師發(fā)展中心進(jìn)行的統(tǒng)編教材研訓(xùn)活動及五中聯(lián)盟校第三周聯(lián)盟教研示范課、示范講座聽評研討活動。</b></p> 腳步六? 關(guān)心交流教師成長 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3月17日，劉校長聽蒙初來五中交流的教師格日勒老師的《安史之亂與唐朝衰亡》一課，聽后進(jìn)行了交流指導(dǎo)。</b></p> 腳步七? 蒙初印跡 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3月18日，劉校長力邀烏蘭浩特市教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、教研員老師們，一起深入蒙古族初級中學(xué)的課堂，為課堂教學(xué)把脈、提升。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">烏蘭浩特市教師發(fā)展李廣學(xué)主任親自帶隊，帶領(lǐng)教師發(fā)展中心部分領(lǐng)導(dǎo)與三科統(tǒng)編教材的中小學(xué)教研員老師們與五中老師一起參加聽課、評課研討活動，并對五校聯(lián)盟統(tǒng)編教材教研活動予以肯定，指明了未來發(fā)展方向，高屋建瓴，學(xué)術(shù)研究氛圍濃郁。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">大家一起走進(jìn)課堂聽課。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">邵衍強(qiáng)老師與學(xué)生一起運(yùn)用自讀方法，學(xué)習(xí)了《土地的誓言》一課。作為自治區(qū)民族語授課學(xué)校語文種子教師，邵老師個人基本功扎實，教材挖掘深透，重點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)方式選用恰當(dāng)，真情朗讀，蕩氣回腸，讓學(xué)生和聽課者，心潮澎湃，愛國之情充盈于懷。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">包旭東老師的《老山界》一課，呈現(xiàn)完整，巧用課后題進(jìn)行閱讀教學(xué)，課上注重能力培養(yǎng)，學(xué)生的概括能力、賞析能力、思維能力都很強(qiáng)，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">學(xué)生樂于展示，</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">課堂氣氛活躍，在快樂的課堂中學(xué)習(xí)是一種美好的享受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">楊俊杰老師在道法課上，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，學(xué)生創(chuàng)造性的運(yùn)用簡單的思維導(dǎo)圖來梳理知識，板書工整，思路清晰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">楊俊杰老師是第五中學(xué)到蒙古族初中交流教師，道法課生動精彩，從生活實際出發(fā)，符合青春期學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，師生互動氛圍融洽、愉悅，學(xué)生非常喜歡！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">歷史課上，授課教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)了《北宋的政治》一課，教師自身知識功底深厚，教學(xué)設(shè)計構(gòu)架清晰，與學(xué)生親切交流，自然的讓學(xué)生在課上學(xué)會了知識，培養(yǎng)了能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> ??蒙古族初中聽課擷影??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">覆蓋五所聯(lián)盟校的教學(xué)研訓(xùn)活動，以如何使用統(tǒng)編教材為出發(fā)點(diǎn)，對如何進(jìn)行備課、突出落實目標(biāo)、各種課型怎樣設(shè)計，進(jìn)行了指導(dǎo)與引領(lǐng)；對上課如何做到過渡總結(jié)提升能更精準(zhǔn)，怎樣組織有序、有意義的合作，如何有效拓展提升等給予了建議；對提升學(xué)生素養(yǎng)的方式、激活課堂、變革課堂教學(xué)方式——以生為主體，探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)應(yīng)用，改進(jìn)教法、學(xué)法等方面，根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)科教師的需求進(jìn)行了全方位的研討，為研訓(xùn)聯(lián)盟三所蒙授教學(xué)學(xué)校使用統(tǒng)編教材進(jìn)行教學(xué)的老師們真心送經(jīng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> ??統(tǒng)編教材三科評課回放??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 語文集體評課研討</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 道德與法治說課評課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 歷史評課研討</b></p> <h1 style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">????教研聯(lián)動，自啟動至今，我們一直走在路上，并且腳步堅實。邁穩(wěn)“互幫互助、創(chuàng)新形式、常態(tài)交流”的步伐，推動師資培訓(xùn)、校際交流、聯(lián)盟教研各方面的共建共享，實現(xiàn)從促進(jìn)基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡、從外延均衡向內(nèi)涵均衡的升級發(fā)展。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">短短三周，劉國新校長帶領(lǐng)三個學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)老師們，借助教師發(fā)展中心的智慧力量，與蒙古族初中、九中、衛(wèi)中、呼和馬場學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們，一起深入統(tǒng)編教材教學(xué)的原生態(tài)課堂中，抓聯(lián)盟，促提升，忙碌又充實，實效突出。第五中學(xué)教研聯(lián)盟，將仍會以深度的教研，廣度的聯(lián)盟、常態(tài)化的幫扶互助，堅實的推動聯(lián)盟教學(xué)研訓(xùn)活動向縱深、科學(xué)、內(nèi)涵方向踏實發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">毛主席說過：世界上就怕認(rèn)真二字。只要我們統(tǒng)編教材聯(lián)盟五所學(xué)校堅定初心，認(rèn)真做教育，認(rèn)真搞聯(lián)盟，認(rèn)真研教材，用心對學(xué)生，定能做出有溫度的教育，美麗的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">既落杏壇內(nèi)，便是育才人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第五中學(xué)教研聯(lián)盟五所學(xué)校因道同而合作聯(lián)盟，秉持自身特色，各美其美，兼收并蓄，共謀發(fā)展，攜手同行，打造興安大地優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)科學(xué)育人，特色育人。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">時光不老，我們不散。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我們非民族語言授課學(xué)校與民族語言授課學(xué)校的統(tǒng)編教材研訓(xùn)聯(lián)盟的育人之路才剛剛啟程，任重而道遠(yuǎn)。惟有群策群力，勤謹(jǐn)不懈，在平時處用功，在常識處發(fā)力，團(tuán)結(jié)一心，幫扶互助，才能走的更遠(yuǎn)，興安大地上的孩子們才能飛的更高，如大鵬鳥扶搖直上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">編輯：韓 晶</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">審核：王桂范</b></p>