<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">班級的閱讀積累作業(yè)已經(jīng)進(jìn)行了兩周，但是“我型我秀”的作業(yè)質(zhì)量不太令人滿意，大部分同學(xué)都是敷衍了事，沒有達(dá)到鍛煉文筆的效果。于是，我在班級宣布：“以后'我型我秀'這一部分的作業(yè)統(tǒng)一寫周記，寫這一周內(nèi)讓你印象深刻的事情或人。”號令發(fā)布后，哀嚎遍野——</p><p class="ql-block ql-indent-1">“舒老師，我不會，好難啊?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“舒老師，別寫周記好不？沒啥好寫的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“舒老師，我們寫大作文吧?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">沒想到，記錄生活成了令孩子們最頭疼的事。到底是無事可寫？還是不知何事可寫？亦或是不知如何寫？</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，我回復(fù)道：“我也和大家一起寫，下周一起來分享，挑選寫得好的我們打成電子稿宣傳?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">靜坐桌前，細(xì)細(xì)回憶，一個(gè)皮膚黝黑，永遠(yuǎn)露出純真笑臉的小男孩浮現(xiàn)在我眼前——</p><p class="ql-block ql-indent-1">周二的中午，小周怯怯地挪到我面前，撓了撓頭嘟囔道：“舒老師，我聽說某某班上個(gè)星期周末家委會組織大家去岳麓山了。我們也想去……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我聽了，立馬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，“這當(dāng)然是個(gè)好主意，不過得靠家委會組織?。 ?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“那你和家委會說下啵。立馬就可以了?！毙≈艿难劬σ幌伦泳土亮似饋?，原本的俏皮勁兒立馬顯露出來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不過，他一定沒想到，班主任這一回合竟然是把“球”踢了回去——“那要你代表同學(xué)們?nèi)ズ图椅瘯贤ㄟ?！沒有你的誠心誠意，家委會為什么要用周末時(shí)間來組織活動(dòng)呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“??？！我回去要我爸爸去說。”小周的懶筋發(fā)作，畏難情緒開始作祟了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“這是我們自己的要求，爸爸去說是怎么一回事呢？自己寫封建議信給家委會負(fù)責(zé)人?！痹竞皖伡?xì)語的我變得疾言厲色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">話一落音，小周屁顛屁顛跑回座位，迅速抽出練習(xí)本來進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我心中暗喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幾分鐘后，小周將寫好的建議信遞給我，讓我把把關(guān)。我一看，沒頭沒尾的話語令人一頭霧水，于是把信中的毛病一個(gè)個(gè)摳出來，讓他回去修改。</p><p class="ql-block ql-indent-1">反反復(fù)復(fù)折騰了一中午，他顯得有些不耐煩了，耷拉著腦袋，捏著筆在手里左右晃動(dòng)。正巧午休結(jié)束鈴響起，我也再沒有過問此事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周四中午，小周步伐堅(jiān)定地朝我走來，交給我一張紙，寫滿了密密麻麻的字，正反兩面都是經(jīng)過修改的各個(gè)版本的建議信。我不經(jīng)怔住了：平常這個(gè)調(diào)皮的小家伙，這次正兒八經(jīng)做事啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">定睛一看，終稿比初稿交代得清楚多了，并且條理清晰，表揚(yáng)了小周之后，再讓他在小細(xì)節(jié)上進(jìn)行了修改，他也心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，所有的孩子，只要有了干勁，有了內(nèi)驅(qū)力，就一定能茁壯成長！</p><p class="ql-block ql-indent-1">想到這里，希望小周以后做任何事都能像這次一般沉得下心思、耐得住性子，始終保有不做好不罷休的勁頭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們，我的周記寫完了，選取的就是平日里發(fā)生在我們之間的小事情。只要留心觀察，一切皆有可寫。看到這里，“周記頭疼癥”是否有所緩解呢？</p><p class="ql-block"><br></p>