<p class="ql-block"> 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和熱愛勞動、尊重勞動的優(yōu)良品質(zhì)，東園林小學(xué)圍繞課題“ 素質(zhì)教育引領(lǐng)下培養(yǎng)小學(xué)生承擔(dān)家務(wù)勞動實(shí)踐能力的研究”組織指導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動，練就一套生活本領(lǐng)?？矗⒆觽兊募覄?wù)勞動實(shí)踐展示又開始啦！</p> <p class="ql-block"> 低年級孩子學(xué)習(xí)自己的事情自己做，他們疊衣掃地洗碗筷，學(xué)習(xí)摘菜、洗菜，體驗(yàn)家務(wù)勞動。</p> <p class="ql-block"> 中高年級的孩子們逐漸養(yǎng)成了勞動習(xí)慣，主動分擔(dān)家務(wù)勞動。他們洗碗掃地擦桌子，件件熟練；涼拼熱炒燜米飯，樣樣拿手。春節(jié)時(shí)，和家長一起拌餡搟皮包餃子，<span style="font-size: 18px;">家務(wù)活干得有模有樣。</span></p> <p class="ql-block"> 在勞動實(shí)踐中，高年級孩子們的設(shè)計(jì)繪畫能力得以展現(xiàn)，他們的家務(wù)勞動手抄報(bào)形式新穎，用照片用筆記錄著自己的勞動實(shí)踐過程和內(nèi)心的感受。</p> <p class="ql-block"> 這一本本勞動實(shí)踐手冊，記錄著孩子們的成長。</p> <p class="ql-block"> 孩子們邊參觀邊學(xué)習(xí)，也尋找著自己勞動的身影，和伙伴們講述自己勞動時(shí)的情景，分享心得和收獲?？粗⒆觽兊囊伙A一笑最是幸福！這是勞動帶給他們的快樂！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">孩子們在日常生活中自覺參與、自己動手，學(xué)會洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動技能，在勞動中成長。而</span>家長們是我們強(qiáng)有力的后盾，是孩子們參與家務(wù)勞動的家庭導(dǎo)師，他們在生活中的言傳身教、潛移默化，為孩子們熱愛勞動樹立了榜樣。家校共育，我們一起努力！</p>