春風送來“及時雨” 革新中考迎機遇——柳南區(qū)教研室領(lǐng)導及學科教研員到46中革新校區(qū)開展中考備考指導工作

柳州市第46中學革新校區(qū)

2021年中考會戰(zhàn)號角已吹響，距中考僅90天左右，校園各個角落無不透露著濃厚的中考迎考氛圍。為進一步提高復習課課堂的針對性和實效性，切實提升中考的質(zhì)量水平，3月15日至19日柳南區(qū)教研室主任石德海、副主任蔡楚明及各學科教研員陸續(xù)來到46中革新校區(qū)開展中考備考工作，給我們送來了一場“及時雨”。 推門聽課抓實效 　　教學質(zhì)量是學校的生命線，而提高教學質(zhì)量的根本在課堂。因此，各學科教研員深入相應學科，課堂推門聽課為主，爭取以課堂為抓手，為中考把脈問診，全面體檢，“對癥下藥”，使得在沖刺階段，備考師生能精準發(fā)力，助推我校教學質(zhì)量的提升。 　石德海主任、陳勇老師走進課堂 推門聽課，意味著教師沒有任何的磨課，呈現(xiàn)出的完全是原汁原味的常態(tài)課，能夠真實反映出教師備課態(tài)度、教學功底和課堂教學效率。 　　蔡楚明主任專心致志聽課各學科教研員在聽課時認真記錄，邊聽邊看，細心觀察學生的學習狀態(tài)，對教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教學準備，課堂管理等情況進行全面了解。 數(shù)學教研員陳燕萍老師、化生教研員羅琳老師認真記錄，走近學生，了解情況。 柳南區(qū)教研室石德海主任、物理教研員陳勇老師聽青年教師曾敬老師、聶冬香老師物理課。 教研室蔡楚明主任聽廖思芳老師九年級道法復習課。 數(shù)學教研員陳燕萍老師聽吳明老師、麥小歡老師九年級數(shù)學復習課。 化學生物教研員羅琳老師聽八年級閆艷艷老師生物復習課、九年級許金柳老師化學復習課。 英語教研員龍豐老師帶領(lǐng)名師工作室成員與英語教研組開展教學交流研討座談會，針對不同層次學生教學方法，提出困惑，一起共同交流探討，暢所欲言。 　　龍老師認為，對學生要講究針對性與技巧，一定要放平心態(tài)，信其道，不令則行，從換個角度看待問題，給自己鼓鼓勁，給學生加加油！ 平時注重回歸基礎(chǔ)，要加強訓練，指導學生審題，在寫作方面，讓學生背誦原文，強調(diào)書寫，避免漢語式英語，邏輯要通順，要正確使用連詞，而且在最后的指導上一定要落實到筆頭上。 聽課過程收獲滿 　　中考路上，不是一個人在戰(zhàn)斗。每一次的聽課活動總能讓老師們收獲滿滿。因為每一次的聽課都是借鑒他人備課智慧，拓展自己今后教學思路的平臺。講臺上其他老師的每一次發(fā)問、課堂上每一處的亮點都提醒著大家思索是否能夠充實至自己的課堂，思索如何更好地適應自己學生的學情，以期能不斷改進今后的備課水平，優(yōu)化課堂教學行為。 逐一評課明方向 　　課后，教研員們分學科逐一進行了認真的點評，并與上課教師及備課組長交流了意見。首先對老師認真的施教態(tài)度給予了肯定。同時也指出課堂存在的一些問題，優(yōu)化了備考復習策略，希望各學科組直面問題，認真鉆研教材、把握考試說明、精心挑選試題、準確開展備考工作。 　　其中石德海主任對教學提出兩點要求：一是要建立正確的學生觀，尊重學生，給學生充分的機會探索實踐；二是初三最后階段的復習注重研題，把握命題方向，查漏補缺，注重課堂實效性。 化學教研員羅琳老師談到，對于每種題型，要強調(diào)讀題審題方法。要提高學生的讀圖能力、分析能力，重點分析圖像中的起、拐、終點。她還談到，學生在考試中出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象與課堂變式訓練的程度有關(guān)，建議老師們深入研究近幾年的中考題，搞好課堂的變式訓練。此外，做題速度也不容忽視，后期教學中，要進行限時訓練解題思路和方法。 物理教研員陳勇老師強調(diào)，離中考越來越近，后期的復習針對性要強。教師要了解學生的薄弱點、易錯點，要進行精準高效的教學，每堂課可進行選擇題的限時訓練，并及時精講精練，掌握學生的學習情況。對于小題教學可以采用滲透法，貫穿于平時課堂、測驗中。 凝心聚力共提升 　　會戰(zhàn)號角吹起時，恰迎一場備考“及時雨”，柳南區(qū)教研室領(lǐng)導此次前來我校指導備考工作，對我校中考進行了細致而準確的把脈，同時也為學校教學工作指明了方向，教研員們還為各科教師提出了很多切實具體的意見，對教師們今后的教學工作有很大的幫助。 全體教師會不斷思考、不斷探索，腳踏實地，將指導意見落實到自己的教學工作中，相信在大家凝心聚力下，我校教學質(zhì)量一定會展現(xiàn)出新氣象，邁向新臺階! 策劃：黃健圖片：各年級教研組編輯：黃春燕