<p class="ql-block">風(fēng)兒輕輕撩動(dòng)著路邊的垂柳，不期的小雨絲絲滋潤(rùn)著行者的心田。乍暖還寒的初春，我們帶著虔誠(chéng)的期盼，帶著一顆“空杯”的心，從內(nèi)蒙古最東邊來到最西邊，披星戴月體驗(yàn)著時(shí)差感，擱淺疲憊，忘記煩惱，這一切的一切只為趕赴一場(chǎng)久違了的心靈盛宴，成為全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)班的一員。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主辦，內(nèi)蒙古師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦。按照中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》及《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件精神舉辦此次活動(dòng)，目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)中小學(xué)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)心理健康教師的專業(yè)能力和水平，使中小學(xué)心理健康教師鑄牢中華民族共同體意識(shí)，掌握現(xiàn)代心理健康教育的基本理論和從事心理健康教育活動(dòng)輔導(dǎo)與咨詢的技能。能夠依據(jù)有關(guān)理論設(shè)計(jì)并實(shí)施心理健康教育方案，有效開展中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。在實(shí)踐中分析，解決學(xué)校心理健康教育實(shí)際問題，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)。同時(shí)。促進(jìn)心理健康教師自我成長(zhǎng)，提升從事心理健康教育的職業(yè)道德水平。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，心理咨詢工作的理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐，心理咨詢課程設(shè)計(jì)與實(shí)施，學(xué)生健康心理的培養(yǎng)，心理健康教育教師的成長(zhǎng)與修養(yǎng)等等。</p> <p class="ql-block">2020年3月20日上午 由 內(nèi)蒙古師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)呼努斯圖院長(zhǎng)致開幕詞。付麗和副院長(zhǎng)及班主任沙其爾和來自鄂爾多斯的學(xué)員代表阿嘎日分別對(duì)本次活動(dòng)寄語。</p> <p class="ql-block">呼院長(zhǎng)慷慨激昂的致辭激起全場(chǎng)陣陣掌聲，語重心長(zhǎng)的話語時(shí)時(shí)牽動(dòng)著每個(gè)人的心。我們不會(huì)忘記他的叮囑：把不快樂留給昨天，把希望留給今天，把努力留給明天；你自己不努力，聽到的永遠(yuǎn)是別人的好消息！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">培訓(xùn)期間，全程開始浸泡學(xué)習(xí)模式，實(shí)行簽到簽退制度，住宿條件簡(jiǎn)約而舒適，飲食三餐葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富，聽課之余整理筆記寫反思總結(jié)做美篇，鞏固提升，體驗(yàn)學(xué)生時(shí)代的被管理，體驗(yàn)神奇的圈圈魔力，感受到了團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的溫暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">培訓(xùn)形式主要是以專家講座小組討論團(tuán)體活動(dòng)案例教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)指導(dǎo)，即興認(rèn)知行為矯正角色扮演等等</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">專家學(xué)者輪流上陣，從個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)的基本知識(shí)和技能，到校本教材開發(fā)，心理健康輔導(dǎo)模式，教師的有效溝通以及青少年心理健康評(píng)估，鑄牢民族共同體意識(shí)等方面進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block">第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是李向陽教授，從發(fā)展觀，泛理論觀和整合觀等多元系統(tǒng)觀的作用中，解讀青少年特殊問題的成因及影響因素的評(píng)估和干預(yù)。</p><p class="ql-block">湖南<span style="font-size: 18px;">肖長(zhǎng)根教授的專題是“如何聽說問？”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員隨時(shí)，角色表演，</span></p> <p class="ql-block">以案例分析為主線，理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)。</p> <p class="ql-block">接下來的團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)及實(shí)操培訓(xùn)，教師的有效溝通以及肖長(zhǎng)根教授的“聽說問”等做中學(xué)，學(xué)中做。真實(shí)情景中感受學(xué)生的感受，體驗(yàn)學(xué)生的體驗(yàn)。大家都在努力學(xué)習(xí)內(nèi)化，收獲滿滿！追求幸福的路上，我們?cè)谝黄穑?lt;/p> <p class="ql-block">破冰手指操</p> <p class="ql-block">心理訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)合作</p> <p class="ql-block">幽默詼諧的肖教授，授課方式獨(dú)特，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">我和達(dá)老師被抓拍呵呵</p> <p class="ql-block">拍拍操</p> <p class="ql-block">感謝心理學(xué)，讓我發(fā)生翻天覆地的變化。讓我更深的看見自己，看見積極的正面的一切，我現(xiàn)在有能力將一切事物做積極賦義。</p><p class="ql-block">有關(guān)心理學(xué)的每次培訓(xùn)都會(huì)是一次心靈洗禮。生命就在這一次次積極的力量推動(dòng)下兌變！</p><p class="ql-block">本次培訓(xùn)尤其特別。雖然是史無前例的200人大團(tuán)，但是各項(xiàng)工作組織的有條不紊，讓我感受到了組織者的精心，匆匆的腳步，積極參與的熱情，讓感受到了學(xué)員們求知的熱切渴望。從開幕到結(jié)業(yè)，整個(gè)教室就是一個(gè)大大的能量場(chǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都在給心靈賦能。</p><p class="ql-block">此次培訓(xùn)，重在喚醒。讓我們帶著敬畏之心，回憶過去所思所想所為，我們是否處理好了自己的問題？是否在倫理范圍內(nèi)幫助到了那些需要幫助的人？面對(duì)那么多焦慮的父母，面對(duì)那么多可憐的孩子，未來的我們究竟做什么？如何做？</p> <p class="ql-block">心理輔導(dǎo)會(huì)讓人耗竭的，讓我們謹(jǐn)記呼院長(zhǎng)囑托，每當(dāng)職業(yè)倦怠的時(shí)候，聽聽這段話，給人無窮的力量??！感謝這次培訓(xùn)付出汗水的所有的人！心靈相約，感恩遇見，助人的道路上我們同在??！期待再相聚！</p> <p class="ql-block">把所有的夜晚歸還給山河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過去。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。來日方長(zhǎng)何懼車遙馬慢！</p>