<p class="ql-block"> 冬天打馬而過，春風(fēng)吹暖大地。翹首以盼，新教師第二期培訓(xùn)拉開序幕。新的一年，我們再次相聚在龍飛度假村，開啟我們新一輪的學(xué)習(xí)之旅。</p> 壹 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)之初，方大良老師感慨到：本次培訓(xùn)好事多磨，本相約在林寒澗肅的冬天里的我們，因種種原因，重逢在草長鶯飛的陽春三月里。希望我們能珍惜這次培訓(xùn)，在遠(yuǎn)道而來的老師們的帶領(lǐng)下獲得成長。</p> 貳 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一課，胡新穎老師以“基于一線教師的課堂觀察”為主題，同各位學(xué)員分享了各種教研活動的現(xiàn)狀以及觀課議課。在教授過程中，她不僅傾情分享自己的經(jīng)驗和體會，還組織引導(dǎo)各位學(xué)員開展了諸如：教研與科研的區(qū)別，觀課議課和評課等問題的討論。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后，胡老師用生動的語言分享了濤聲依舊的上課、目中無人的聽課、泛泛而談的評課等三種聽評課現(xiàn)狀，指出我們在聽評課中應(yīng)帶著問題進(jìn)入課堂，并提出了具體的實施步驟，在談到課堂觀察時，胡老師結(jié)合自己獨特的觀課量表，由點到面，記錄老師、學(xué)生、課堂等維度的觀察數(shù)據(jù)。隨后，以生動準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，提出適當(dāng)、有效的建議與方法。</p> 叁 <p class="ql-block"> 午后，呼老師給我們做了題為《用智慧打敗學(xué)生問題》的培訓(xùn)。呼老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，在此次培訓(xùn)中，她侃侃而談，將她的教育故事娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 呼老師從理清“學(xué)生問題”與“問題學(xué)生”的概念出發(fā)，告訴老師們要用智慧去應(yīng)對學(xué)生問題。而后呼老師向我們分享了她初為人師時遭遇的困惑和挫敗，告訴年輕教師們要重新定位自己，對學(xué)生負(fù)責(zé)，才能掀開職業(yè)的天花板；指導(dǎo)教師們無論是進(jìn)行管理還是教育教學(xué)工作，都要先好調(diào)查研究工作，要從不同角度研究，從中習(xí)得智慧；傳授經(jīng)驗給教師們，讓新教師遇到學(xué)生問題時能更巧妙地化解棘手問題。</p> <p class="ql-block"> 今天的學(xué)習(xí)讓我們充實，明天的學(xué)習(xí)值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍；俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地，在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">撰稿：黃 莉 饒曉婷</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">編輯：麥 濤 楊志惠</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 審核：陳碧玉 魏永平</span></p><p class="ql-block"><br></p>