花絮 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆五中全會(huì)精神 ，為全面開(kāi)啟“十四五”規(guī)劃新征程，開(kāi)好頭、邁好步， 辦好人民滿意的教育，為建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造高站位、高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率思政課堂，為貫徹落實(shí)山西省中考要求，聚焦“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打贏2021中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。 </p> <h3> 3月19日，平定縣2021年中考復(fù)習(xí)（道德與法治）學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，與平定四中攜手相約，全縣初中九年級(jí)道德與法治老師，及我校部分七、八年級(jí)道德與法治教師參加了此次研討活動(dòng)。</h3> <h3> 因新冠疫情防控工作需要，到會(huì)老師要求佩戴口罩，進(jìn)入會(huì)議室門口即進(jìn)行紅外線掃描體溫檢測(cè)、登記及簽到工作。</h3> <h3>參訓(xùn)教師簽到并領(lǐng)取研討活動(dòng)資料。</h3> <h3> 上午8時(shí)30分，伴隨著簽到工作結(jié)束，蒞臨此次研討活動(dòng)指導(dǎo)工作的我縣教科局教研室分管領(lǐng)導(dǎo)潘培先老師按下播放鍵，上午的講座活動(dòng)由平定四中支部副書(shū)記兼道德與法治教師穆建紅老師主持。</h3> <p class="ql-block"> 一年之季在于春，一日之際在于晨，正值全國(guó)兩會(huì)勝利閉幕，莘莘學(xué)子距離六月中考百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，此次研討會(huì)召開(kāi)的重大意義，可謂不言而喻。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，作為承辦校，熱情歡迎各位同仁的到來(lái)! </p><p class="ql-block"> 同時(shí)，為保證此次的研討活動(dòng)圓滿高效，希望大家嚴(yán)格按照一整天日程安排，克服困難，及時(shí)簽到，認(rèn)真觀課議課，全程參與各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)研討!</p> <h3> 按照會(huì)議議程安排，宣布本次研討會(huì)時(shí)間為一天，主要有三個(gè)環(huán)節(jié):專家講座、課堂展示、觀課議課。上午是專家講座，主講是平定縣教育科技局教研室教研員潘培先老師，講座題目為《把脈中考動(dòng)向 精準(zhǔn)施策備考》、平定縣谷頭中學(xué)副校長(zhǎng)兼九年級(jí)道德與法治學(xué)科王禎祥老師，講座題目為《聚焦核心素養(yǎng) 積極備戰(zhàn)中考》。下午一節(jié)展示課，由平定四中青年教師翟建芳執(zhí)教，主講為《聚焦兩會(huì) 共商國(guó)是》專題復(fù)習(xí)課。</h3> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 潘老師的講座，高屋建瓴，從命題綜述、試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)及命題分析、教學(xué)建議四個(gè)方面，結(jié)合近三年山西中考試題，直擊考點(diǎn)，解析精辟，為探索新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，提高中考復(fù)習(xí)效率，提出了具體可行，行之有效的方法： </p><p class="ql-block"> ★深入研讀并吃透課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用 </p><p class="ql-block"> ★把準(zhǔn)山西省中考道德與法治學(xué)科的改革動(dòng)向,發(fā)揮“六個(gè)維度”“四大手段”的內(nèi)驅(qū)力 </p><p class="ql-block"> ★回歸教材,抓住教材主干知識(shí),講清楚“為什么” </p><p class="ql-block"> ★解決實(shí)際問(wèn)題的“常識(shí)課”特征要明確 </p><p class="ql-block"> ★開(kāi)展好校本教研活動(dòng) </p> <h3> 教學(xué)是一種“奔跑”。有時(shí)老師前面領(lǐng)跑，引領(lǐng)同學(xué)走向知識(shí)的殿堂；有時(shí)學(xué)生自主奔跑，老師在后面助力，在旁邊加油吶喊。我們要在老師和同學(xué)在互動(dòng)中不斷改變前后位置，奔向一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)，又從一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)……潘老師的講座，通過(guò)把脈中考方向，加以精準(zhǔn)施策，更加堅(jiān)定了大家以科學(xué)的精神謀劃中考，以研究的意識(shí)貫穿中考，以高效課堂實(shí)施中考，以優(yōu)質(zhì)的管理促進(jìn)中考，以實(shí)干的態(tài)度贏得中考的決心與信心，2021我們一起擼起袖子加油(? ??_??)?干!</h3> <h3> 王禎祥老師的講座，則主要圍繞三變“課程之變”“教材之變”“中考制度之變”回答“怎么教”“怎么復(fù)習(xí)”“怎么考”的問(wèn)題。體現(xiàn)思政課德育為魂、能力為重、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上的特色。強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮對(duì)教育教學(xué)的引導(dǎo)作用，做到立德樹(shù)人，素養(yǎng)立意，導(dǎo)向教學(xué)，做好學(xué)生引路人。</h3> <p class="ql-block"> 講座結(jié)尾，王老師聚焦學(xué)科素養(yǎng)，提出了如下四點(diǎn)建設(shè)性建議： </p><p class="ql-block"> 1.夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活應(yīng)對(duì)中考試題的“不確定性”。 </p><p class="ql-block"> 2.學(xué)以致用，把書(shū)本知識(shí)和時(shí)代、社會(huì)、生活對(duì)接。 </p><p class="ql-block"> 3.融會(huì)貫通，打破不同領(lǐng)域不同學(xué)科之間的壁壘。 </p><p class="ql-block"> 4.主動(dòng)探索，提高理性思維和批判質(zhì)疑的能力。</p> <h3> 下午的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由道德與法治學(xué)科教研員潘培先老師主持。按照活動(dòng)安排，首先是觀課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師是我校九年級(jí)道德與法治青年教師翟建芳老師。</h3> 課堂展示 <h3> 翟建芳老師的課堂時(shí)政感十足,利用視頻《人民心聲》帶領(lǐng)大家走進(jìn)兩會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生探尋我國(guó)根本政治制度――人民代表大會(huì)制度與我國(guó)基本政治制度――中國(guó)人民政治協(xié)商制度之大不同，認(rèn)識(shí)人大與政協(xié)的區(qū)別與聯(lián)系，觀看視頻中兩會(huì)委員，代表傾聽(tīng)民生，反映民意，人民當(dāng)家做主的自豪感、獲得感、幸福感如陣陣清風(fēng)直抵學(xué)生的靈魂深處，在學(xué)生的心中播下民主的種子，充分感悟到人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。</h3> <h3> 課堂展示活動(dòng)結(jié)束，首先是作課教師針對(duì)所講專題內(nèi)容，從說(shuō)課角度解讀自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。</h3> 說(shuō)課議課 <h3> 翟建芳老師的說(shuō)課主要圍繞課標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行！</h3> <h3> 議課環(huán)節(jié)，觀課教師分享教學(xué)過(guò)程中的感受與體會(huì)，進(jìn)行教后反思和經(jīng)驗(yàn)交流，采用盟區(qū)劃片代表發(fā)言的方式進(jìn)行。 </h3> <p class="ql-block"> 平定三中史冬麗老師的評(píng)課主要有以下幾個(gè)方面： </p><p class="ql-block"> 1.本節(jié)課采用“兩會(huì)”真實(shí)任務(wù)情境，以人大代表反映人民心聲，案例分享集中展示16個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可見(jiàn)備課精到。 2.用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，找關(guān)鍵字詞提升學(xué)生解題能力，完成核心素養(yǎng)、國(guó)家認(rèn)同。 </p><p class="ql-block"> 3.從關(guān)注兩會(huì)導(dǎo)入，自然認(rèn)識(shí)人大與政協(xié)的區(qū)別，學(xué)生課堂參與度高，教學(xué)流程自然流暢，知識(shí)體系完整。 </p><p class="ql-block"> 4.對(duì)“一核六維四手段”有效應(yīng)用，起到較好的引領(lǐng)指導(dǎo)作用。 </p><p class="ql-block"> 5.運(yùn)用實(shí)際時(shí)政材料，走近學(xué)生，教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 冶西中學(xué)的張玉生老師發(fā)言 </p><p class="ql-block"> 1.有序：白板應(yīng)用加教師娓娓講述，自然代入兩會(huì)，做到無(wú)浪費(fèi)時(shí)間、無(wú)空白空間，課堂容量大，且不亂、不繁。 </p><p class="ql-block"> 2.全面性：面向全體學(xué)生，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"> 3.活躍、靈動(dòng)：把知識(shí)學(xué)習(xí)用情感魅力代入課堂，學(xué)生由不敢說(shuō)、不想說(shuō)，變成敢想、樂(lè)享、最終苦思冥想，從而做到情到深處理自明。 </p><p class="ql-block"> 4.高效：內(nèi)容多，效率高，整堂課有深度，厚度，作課厚實(shí)。 </p><p class="ql-block"> 5.總結(jié)：收尾多加一筆更精彩。 </p> <p class="ql-block"> 南坳中學(xué)張俊華老師發(fā)言 </p><p class="ql-block"> 本節(jié)課采用具體知識(shí)與系統(tǒng)知識(shí)相結(jié)合的特點(diǎn)，運(yùn)用填空題題型，以對(duì)比方式有效講清楚兩種制度之間的區(qū)別與聯(lián)系，知識(shí)串講整合教學(xué)資源，復(fù)習(xí)效果明顯體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 張莊中學(xué)牛旭東老師發(fā)言 </p><p class="ql-block"> 八年級(jí)涉及人大、政協(xié)知識(shí)零散，本節(jié)課作課教師靈活應(yīng)用教材，有創(chuàng)意有創(chuàng)新，有效整合知識(shí)把控能力高，很大程度體現(xiàn)新課改理念。具體來(lái)講： </p><p class="ql-block"> 1.課堂生動(dòng)，引人入勝。 </p><p class="ql-block"> 2.導(dǎo)課結(jié)課視頻資料抓住課堂，習(xí)總書(shū)記在兩會(huì)材料分享，概括16個(gè)知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)性強(qiáng)。相對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)講解模式可以改變學(xué)生認(rèn)知疲勞，采用學(xué)練結(jié)合的方式，有助于強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)，鞏固記憶。 </p><p class="ql-block"> 3.課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，重視基礎(chǔ)知識(shí)積累，同時(shí)照顧全體學(xué)生。 </p><p class="ql-block"> 4.本課對(duì)一核六維手段的應(yīng)用，從顯性變成隱性。</p> <p class="ql-block"> 柏井中學(xué)魏曉霞老師發(fā)言 </p><p class="ql-block"> 作為一名新入職的年輕教師，通過(guò)參加今天的研討活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多東西，感到翟老師的課堂，真正讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，教師真正發(fā)揮了點(diǎn)撥、解惑的主導(dǎo)作用，課堂效果較好，立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。在今后的教學(xué)中，也將不斷向老教師學(xué)習(xí)，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身教育教學(xué)水平。</p> <h3> 娘子關(guān)中學(xué)李智慧老師發(fā)言，作課老師充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)全面，借助多媒體，有效進(jìn)行學(xué)生思維訓(xùn)練，從教學(xué)方式到教學(xué)手段，均有很大轉(zhuǎn)變。</h3> <h3> 立壁中學(xué)穆成蘭老師發(fā)言，翟老師的課堂駕馭能力強(qiáng)，課堂體現(xiàn)講座時(shí)王禎祥老師所述，思政教師注意新聞時(shí)政報(bào)紙閱讀，素材搜集，同時(shí)可以有效借鑒潘老師針對(duì)分析說(shuō)明題解題思路，亮明觀點(diǎn)――回歸教材――分析原因――落實(shí)行動(dòng)。</h3> <h3> 城關(guān)中學(xué)周海霞老師發(fā)言，翟老師課堂教態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，干脆利落，分析精準(zhǔn)?！度嗣裥穆暋芬曨l解讀，幫助學(xué)生提取信息、文字、及圖片閱讀能力，把枯燥的課堂變的富有情趣。課堂練習(xí)也及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)做到融會(huì)貫通。<br></h3> <p class="ql-block"> 最后，道德與法治學(xué)科教研員潘培先老師在對(duì)此次研討活動(dòng)做了高度總結(jié)之后，對(duì)后期備戰(zhàn)中考提出了以下幾點(diǎn)要求：搞好專題復(fù)習(xí)，打造高效復(fù)習(xí)課，需要教師基于情境，創(chuàng)設(shè)真實(shí)任務(wù)情境，這樣讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，自然悟出道理。具體來(lái)講: </p><p class="ql-block"> 1.今后教學(xué)要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向 ，明確學(xué)科目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)生做到心中有數(shù)，做到優(yōu)勢(shì)突顯。 </p><p class="ql-block"> 2.注重預(yù)習(xí)、練習(xí)規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成，復(fù)習(xí)備課工作做實(shí)、做細(xì)，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> 3.注意學(xué)生分層優(yōu)化，抓住靠線生，精準(zhǔn)施策，做到扶上線，送出去。 </p><p class="ql-block"> 4.抓練習(xí)，抓反饋，精講精練，講透、練透。 </p><p class="ql-block"> 5.教師注重日常學(xué)習(xí)，努力提升自我，廣泛涉獵多學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行資源共享，打造優(yōu)秀課堂。 </p><p class="ql-block"> 6.注重工匠精神、傳統(tǒng)工藝、人大代表職責(zé)、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等重點(diǎn)版塊知識(shí)的積累，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用所學(xué)去思考，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)記憶，做學(xué)習(xí)的有心人。 </p> 結(jié)語(yǔ)篇 <h3> 水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。初春的寒意還未褪去，研討會(huì)結(jié)束時(shí)，伴隨著洋洋灑灑的雪花，大家便也更加堅(jiān)定了前行的步伐!</h3> <h3> 通過(guò)本次研討，大家都有了很多的收獲，以此為契機(jī)引發(fā)了大家對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的深入思考，為全體教師把握當(dāng)今道德與法治學(xué)科中考的命脈，適應(yīng)課改要求，能夠勝任并成為優(yōu)秀的道德與法治教師起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)也希望在接下來(lái)的工作中，大家互通有無(wú)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，為2021中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年交出一份滿意的答卷。</h3>