<p class="ql-block"> 關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。為有效促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升，保證新學(xué)期研修工作有序開(kāi)展，在春風(fēng)含笑、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，朔城區(qū)丁秀榮名師工作室的老師們不顧春雪浩蕩過(guò)的料峭春寒，齊聚朔城區(qū)教科研中心，召開(kāi)了工作室工作總結(jié)反思暨新學(xué)期工作謀劃交流會(huì)議，盤點(diǎn)收獲，反思不足，期許未來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 好風(fēng)憑借力，送我上青云。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，學(xué)員們?cè)诠ぷ魇业慕M織下勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研修、學(xué)以致用、勇于創(chuàng)新，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。會(huì)議在工作室本期活動(dòng)主持人崔玲玲老師飽醮激情的詩(shī)意發(fā)言中拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> 在工作室這個(gè)溫暖的集體中，大家互相扶持、坦誠(chéng)相對(duì)，一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在上學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，每一位學(xué)員都在實(shí)踐中鍛煉教學(xué)技能，在交流中凝結(jié)教學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中匯聚教學(xué)智慧。截至目前，每位教師已經(jīng)順利完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)任務(wù)和自己制定的研修計(jì)劃。上學(xué)期，工作室健全了一系列規(guī)章制度，完成了三年發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)員們制定了個(gè)人規(guī)劃，開(kāi)展了十五期活動(dòng)，每一期活動(dòng)主題突出、特色鮮明。3次專題研修讓學(xué)員們明白了作為一名教師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)，微課制作的學(xué)習(xí)為學(xué)員們專業(yè)技能的提升奠定了基礎(chǔ)，9次專題講座開(kāi)闊了學(xué)員視野、提升了專業(yè)素養(yǎng)，《致教師》和《溫儒敏語(yǔ)文講習(xí)錄》兩本書(shū)的學(xué)習(xí)讓書(shū)中教育精華融入學(xué)員的血液中，常態(tài)課調(diào)研和參加全區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師課堂大賽更使名師工作室真正成為研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心，單元整體教學(xué)策略微課題研究和成長(zhǎng)合伙人的建立為學(xué)員們開(kāi)創(chuàng)了新的教學(xué)理念，提升了教學(xué)研究的執(zhí)行力。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。工作室成員中的優(yōu)秀代表本著實(shí)事求是的原則，結(jié)合各自的教學(xué)教研工作實(shí)際，暢所欲言匯報(bào)了上學(xué)期的工作總結(jié)及反思。老師們的呈現(xiàn)方式多種多樣，道出了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨山間繞，筍吐新芽步步高。 楊秀麗老師鼓勵(lì)老師們昂首挺立同起舞、抱團(tuán)撐綠展天嬌。</p> <p class="ql-block"> “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蓖跣←惱蠋熋銊?lì)工作室成員珍惜眼前的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷超越自我。</p> <p class="ql-block"> “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！睘榱隋塾嗡{(lán)天的那一刻，在每一期的研修活動(dòng)中總能看到朱麗萍老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。</p> <p class="ql-block"> 在張曉蘭老師的匯報(bào)分享中，可以看到學(xué)員們?cè)趬毫χ挟a(chǎn)生動(dòng)力，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在奮斗中幸福成長(zhǎng)，在前進(jìn)的道路上灑滿了陽(yáng)光。</p> <p class="ql-block"> 王慧花老師在總結(jié)發(fā)言中詩(shī)意盎然，深情地陶醉在自己信念堅(jiān)定、砥礪前行的喜悅中，相信“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。</p> <p class="ql-block"> 尹梅嬌老師道出了所有學(xué)員的心聲：同樣的教育情懷讓我們聚在了一起；一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)；堅(jiān)信我們的堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造一次次奇跡。</p> <p class="ql-block"> “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”郭日華老師在發(fā)言中流露出研修學(xué)習(xí)的道阻且長(zhǎng)，也感受到了工作室這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與溫暖，表示堅(jiān)持往前走，期待新雷第一聲！</p> <p class="ql-block"> “揚(yáng)帆起航，路在前方”，道出了王苑琳老師的豪情壯志，有夢(mèng)想就有希望，是金子總會(huì)發(fā)光，插上夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航向遠(yuǎn)方！</p> <p class="ql-block"> 孟麗霞老師對(duì)名師工作室的感激之情溢于言表。她說(shuō)：工作室為我們專業(yè)成長(zhǎng)搭建了一個(gè)靚麗多彩的平臺(tái)，我們以后的路會(huì)越走越寬，步伐會(huì)更加矯健踏實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 趙麗媛老師在工作室研修中感悟頗深：當(dāng)你不夠強(qiáng)大的時(shí)候，你想要一個(gè)小小的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；當(dāng)你足夠優(yōu)秀的時(shí)候，你想要的一切都會(huì)主動(dòng)來(lái)找你，只要不懈努力，總會(huì)有足夠優(yōu)秀的那一天。</p> <p class="ql-block"> “讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”，這個(gè)明確目標(biāo)道出了薛慧芳老師要做學(xué)習(xí)型教師的決心。只有邊教邊學(xué)，才會(huì)使自己的工作更扎實(shí)、更完善、更優(yōu)秀，才能逐步實(shí)現(xiàn)“氣質(zhì)美如蘭、才華馥比仙"的人生價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 劉欣老師字字珠璣，情文并茂，用一張張照片記載了自己的一次次成長(zhǎng)，那筆端流淌出的智慧心語(yǔ)，訴說(shuō)著離成為名師的那一天愈來(lái)愈近！</p> <p class="ql-block"> 世上沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力。只有踏踏實(shí)實(shí)地走，總會(huì)走出屬于你的那片天。秀外慧中，蕙質(zhì)蘭心的田永宏老師在追夢(mèng)的路上踏實(shí)奔跑。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)師易得，人師難求。任彩虹和楊雪兩位老師十分慶幸在工作室遇到引領(lǐng)她們一路成長(zhǎng)的前輩們。</p> <p class="ql-block"> 主持人崔玲玲老師分享的《感恩遇見(jiàn)》，情真意切、催人淚下。她感恩區(qū)教育局為老師們創(chuàng)建了工作室這個(gè)溫馨的大家庭，感謝同仁們相識(shí)相伴中所有溫暖的遇見(jiàn)，感激關(guān)注和指導(dǎo)她不斷進(jìn)步的每位導(dǎo)師和長(zhǎng)輩。她的快速成長(zhǎng)和脫穎而出見(jiàn)證了工作室老師相聚一團(tuán)火、分散滿天星。</p> <p class="ql-block"> 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。工作室主持人丁秀榮老師回顧了艱難而又充滿機(jī)遇的2020，為學(xué)員們解讀了新學(xué)期的工作安排。她在展望美好發(fā)展前景時(shí)，鼓勵(lì)老師們攜起手來(lái)，向著全新的2021堅(jiān)定邁出自己前進(jìn)的步伐。</p> <p class="ql-block"> 每一滴水珠都蘊(yùn)藏著奔騰的力量，每一個(gè)夢(mèng)想都融匯于偉大的時(shí)代。幸福是奮斗出來(lái)的，奮斗是鄭板橋筆下“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌；奮斗是陸游筆下“少壯功夫老始成，紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的決心。因?yàn)椤白蚤]桃源稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天”的堅(jiān)守，相信工作室的老師們會(huì)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦、吹盡狂沙始到金。”</p> <p class="ql-block">（圖文編輯：崔玲玲)</p>