<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。為進一步促進青年教師的專業(yè)成長，加強教師間的相互學習與交流，在這個楊柳依依、桃花灼灼的美好季節(jié)，我們南縣第四中學的教研活動如約而至！</p> <p class="ql-block"> “見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”語文組充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用，達到教學相長，共同提高的效果。本次活動她們呈現(xiàn)了三堂優(yōu)質(zhì)語文課，既能看到教師個人素質(zhì)的體現(xiàn)，又能看到優(yōu)秀青年教師駕馭課堂和引導學生高超的能力。憨甜可愛、教態(tài)沉穩(wěn)的蘇燦老師執(zhí)教的《桃花源記》生動有趣，通過多種形式的“讀”理解文意，注重閱讀方法的滲透，將閱讀方法與教材的處理有機結(jié)合。文靜甜美的陳楊老師執(zhí)教的《花木蘭》先是以電影片斷情境導入，再以音頻欣賞品味詩歌，最后以歌曲演唱感受傳奇，巧用各種現(xiàn)代化教學手段，課堂教學與多媒體教學深度融合。還有這位剛滿22周歲的周易老師成長迅速，執(zhí)教的《過零丁洋》注重詩歌解讀方法，善于抓住全詩感情基調(diào)引導學生反復誦、讀、品、析，充分體現(xiàn)了“以讀促悟、邊讀邊悟”的語文教學理念。</p> 《桃花源記》 《花木蘭》 《過零丁洋》 <p class="ql-block"> “學無止境、教無止境、研無止境?！庇⒄Z組秉承著最扎實的教研路。瞧，伶俐可愛的孔思雅帶著生動形象的動畫片來了，還在黑板上親手繪制形象直觀的簡筆畫，以生活事例為契機，讓學生反復對話，整堂課學生都沉浸在有趣的活動中，享受著英語樂趣！美麗灑脫的黃珊珊不愧為"外教"，豐富的肢語，熟練的口語讓大家折服，扎實的基本功游刃有余的調(diào)動著學生的積極性，融入學生生活事例，拉近師生距離，有效滲透價值觀教育，注重能力培養(yǎng)，實為優(yōu)課！</p> How do you get to school？ I'llhelptocleanupthe city park <p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。地理組人美心善的吳小紅老師拿著彩色粉筆描摹出了東南亞輪廓圖，靈活運用課件帶領(lǐng)學生暢游在東南亞的山山水水，時而引導學生讀圖，時而指導學生繪圖，師生積極配合，課堂氣氛濃厚；最后一堂精彩的復習課是由實力干將黎培姿老師帶來的八年級生物《傳染病和免疫》的專題復習，她真實的利用“新冠疫情”新聞視頻導入，以精講精練為主線，精心設計，認真選題，引導學生讀題、審題、解題，傳授技巧，舉一反三，效果明顯！</p> 《東南亞》 《傳染病和免疫》 <p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無涯”，本次教研活動讓授課老師的智慧得到了彰顯，也讓聽課老師的思想得到了充分交流。</p> 專注聽課 集體評課 用心記錄 <p class="ql-block"> 教學征途漫漫，吾將上下而求索。本次教研活動暫告一段落，每一次教研活動對我們而言都是一次提升自己的機會。校長涂先平殷切希望青年教師們能夠沉淀自己，戒驕戒躁，結(jié)合自身特點學以致用，形成自己的教學思路和教學風格，用一顆平凡的心去修煉成長！</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力，匠心相傳！相信我們四中新老教師在無悔的付出和歲月的磨礪下，定能花綻滿園，把我們四中的教育事業(yè)繼續(xù)推向新高！</p>