教研不停,教學(xué)不斷 3月22日上午,一周兩次的英語(yǔ)集體備課活動(dòng)如期進(jìn)行。此次英語(yǔ)組集體備課的內(nèi)容為人教版必修三《Unit 1 Reading for writing》部分。 全體英語(yǔ)組老師從“課標(biāo)解讀”“教材剖析”"學(xué)情分析"“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重難點(diǎn)”"課堂情況預(yù)測(cè)"等方面闡述了各自的見(jiàn)解。在討論的過(guò)程中,各位老師不斷提出符合學(xué)生實(shí)際、操作性較強(qiáng)的改進(jìn)建議,針對(duì)如何進(jìn)行學(xué)生后續(xù)的作文輸出展開(kāi)了激烈的討論。 3月22日下午,主備人馮巧玲老師在高一七班執(zhí)教《Unit 1 Festivals and celebrations---Reading for writing》。 課堂真正從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),目標(biāo)清晰明確,突顯學(xué)生的主體地體,真正努力讓學(xué)生學(xué)有所得。 <p class="ql-block">課前兩分鐘,單詞熱身賽----每一位同學(xué)都是記單詞小能手~</p> 花式提問(wèn),互相提問(wèn)檢查,看看是否掌握小小單詞與句式。 課堂進(jìn)行時(shí),默寫(xiě)檢查進(jìn)行中~ 針對(duì)學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的任何問(wèn)題,俯下身來(lái),真正指點(diǎn)到位,不放過(guò)任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤。 課堂上學(xué)生們積極踴躍回答問(wèn)題,真正參與課堂。 互幫互助,共同提高。你追我趕,比學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block">學(xué)生們認(rèn)真寫(xiě)作中。</p> 聽(tīng)課老師們認(rèn)真記錄。 集體備課是所有教師思想的碰撞與交流,一次碰撞就有一次提高,就有一次意想不到的收獲。同時(shí)集體備課有利于培養(yǎng)教師間的合作意識(shí),也有利于營(yíng)造學(xué)校良好的教學(xué)研究氛圍。