<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">——青杠實(shí)驗(yàn)小學(xué)校數(shù)學(xué)大教研展示活動(dòng)</span></p> <h5> 陽春三月，大地春意盎然。為促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)”的理念，3月23日下午，青實(shí)小數(shù)學(xué)老師聚集在一起，開展了以“切實(shí)提高復(fù)習(xí)課有效性”的主題教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由六年級(jí)數(shù)學(xué)組承辦。<br></h5> 課例展示 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在陳鏡老師執(zhí)教的《平面圖形的周長和面積》的復(fù)習(xí)課中拉開了帷幕 。復(fù)習(xí)課既沒有新授課的“新鮮感”，也沒有練習(xí)課的“成就感”。但陳鏡老師的課堂完美地避開了這些不足，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、觀察比較、歸納、概括等活動(dòng)中為大家展示了一堂成功的復(fù)習(xí)課。</p> 思維碰撞 <p class="ql-block"> 課例展示后，陳鏡老師進(jìn)行說課，參會(huì)老師進(jìn)行了評(píng)課，從教師的教，學(xué)生的學(xué)，目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，在思維碰撞中，老師們對(duì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 市級(jí)骨干曾紅羽老師做了《讓學(xué)生"動(dòng)”起來，讓課堂“活”起來》的微講座，讓教師從課前、課中、課后三方面下足功夫，讓學(xué)生手動(dòng)、口動(dòng)、腦動(dòng)、心動(dòng)、情動(dòng) ，讓數(shù)學(xué)課堂活躍且有效。</p> 總結(jié)寄語 <p class="ql-block"> 林莉大組長提出了復(fù)習(xí)課的教學(xué)建議，把學(xué)過的零碎的相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來，讓學(xué)生用思維導(dǎo)圖來梳理本單元的相關(guān)知識(shí)，便于形成知識(shí)體系。劉校長則對(duì)本次活動(dòng)的精心組織和教師的積極參與予以高度評(píng)價(jià)，希望大家將教研中的收獲運(yùn)用于自己的教學(xué)中，期待每人的課堂都能精彩亮相。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)恰似這濃濃春意，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。相信有著這樣強(qiáng)大、創(chuàng)新又勤于鉆研的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，青杠實(shí)小的數(shù)學(xué)課堂一定會(huì)更加精彩。</p> <p class="ql-block"> 撰稿: 張 勇 張保紅</p><p class="ql-block"> 編輯: 李嵐英 </p><p class="ql-block"> 審核: 劉 用 林 莉</p><p class="ql-block"> 策劃: 教導(dǎo)處 </p>