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點(diǎn)燃讀書激情 共建書香校園(一)

浐灞教育?浐灞第十九小學(xué)

<p class="ql-block">  花正艷,春意濃。在這充滿詩意的季節(jié)里,浐灞第十九小學(xué)全體教師開展了“書香校園”讀書分享活動。</p><p class="ql-block"> 這里,將飄滿濃郁書香;這里,將展示師生風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">  李蘭蘭老師分享了歐洲著名表現(xiàn)主義文學(xué)作家卡夫卡的《變形記》。</p><p class="ql-block"> 李老師流暢簡潔的語言將我們帶進(jìn)書中變形荒誕的生活,走進(jìn)那個被孤立、絕望的主人公格里高爾。 李老師深刻獨(dú)特的感悟到:</p><p class="ql-block"> 1、保持本性,不忘初心;</p><p class="ql-block"> 2、摒棄利益至上的冷漠觀念;</p><p class="ql-block"> 3,尋求自我價值。</p><p class="ql-block"> 聽后,發(fā)人深思。作為老師,我們是否真正走進(jìn)學(xué)生心里,是否用自己愛的陽光溫暖自己的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  王芬老師分享的是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師建議》。</p><p class="ql-block"> 初踏講臺的王老師,深入淺出的分享,讓我們體會到她對教師職業(yè)的深刻認(rèn)識。怎樣做一名好教師,她已找到方法。相信王老師不斷讀書學(xué)習(xí)的精神已經(jīng)感染了其他教師,相信我們的校園將充滿書香。</p> <p class="ql-block">  “ 為你,千千萬萬遍!”看到姜夢娜老師分享課件首頁的這句話。我想這就是教師的不懈精神! </p><p class="ql-block"> 姜老師分享的是美籍阿富汗作家卡勒德?胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。她將本書的寫作背景、內(nèi)容、人物性格及人物之間的關(guān)系介紹的全面詳細(xì),尤其將主人公阿米爾的心靈成長過程分析的透徹。姜老師深情地誦讀阿米爾和哈桑的對話,讓人體會到哈桑對阿米爾忠誠的友情。這忠誠的友情才有了阿米爾成年后勇敢地對自己靈魂的救贖。</p><p class="ql-block"> 聽完她的分享感悟,每個人都在從心靈深處反思自己——追風(fēng)箏的人,所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?</p> <p class="ql-block">  《一線帶班》,多么接地氣的書名。這是賀玉潔老師分享的書。</p><p class="ql-block"> 賀老師從作者管建剛的《一線帶班》中給我們歸納出:帶班時,要抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)課、抓復(fù)習(xí),具體介紹了可操作性的方法,又結(jié)合自己的實際班級管理及教學(xué)中的運(yùn)用情況來談。讓大家受益匪淺!</p> <p class="ql-block">  張葉婷老師從專業(yè)的角度分享了《語文課程教學(xué)論》這本書。</p><p class="ql-block"> 張老師認(rèn)為:新課標(biāo)下語文課程的核心理念就是要喚醒學(xué)生的自主意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而要達(dá)到這樣一種教學(xué)境界,最為重要的是要讓語文課堂活起來,調(diào)動學(xué)生各種感官,把學(xué)生帶入特定情境。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,讓合作探究的理念指導(dǎo)教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率</p><p class="ql-block"> 2、讓尊重和賞識走進(jìn)語文課堂教學(xué)</p><p class="ql-block"> 3、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識</p><p class="ql-block"> 4、提高自身的素質(zhì)</p><p class="ql-block"> 在新課程改革的大潮下,作為教師,需要不斷的反思和不斷的探索。一切從學(xué)生出發(fā),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。努力創(chuàng)造條件展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的個性世界,讓語文教學(xué)煥發(fā)出生命的活力!</p> <p class="ql-block">  看!大家聽得專注,記得認(rèn)真!</p><p class="ql-block"> 相信通過這次“書香校園”讀書分享活動,會讓書香浸潤校園,會讓師生“腹有詩書氣自華”。</p> <p class="ql-block">  李校長對本次活動予以充分肯定。</p><p class="ql-block"> 1、感謝分享的老師們。讀書分享具有引領(lǐng)作用,要向分享的老師學(xué)習(xí),讓讀書成為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2、要多讀書。讀書是教師終身要做的事,讀書讓我們知識更廣博,讀書讓我們吸收經(jīng)驗方法,讀書讓我們的素養(yǎng)更高,情操更高尚。</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)以致用。將讀書所得運(yùn)用到實踐中去,不斷反思,不斷創(chuàng)新,充實自己,引領(lǐng)學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  愿書香浸校園,書韻潤人生。</p><p class="ql-block"> 教育,因讀書而精彩!</p>

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