<p class="ql-block"> 家訪說到底是學(xué)校與家庭共同教育孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能夠了解到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校的情況給予關(guān)懷，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與學(xué)生的感情。</p> <p class="ql-block"> 通過這次家訪，我深刻體會到作為教師，我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟，那么我們的教育會取得更大的成功。</p> <p class="ql-block"> 家長對于老師的到來感到非常的熱情，他們覺得很溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到原來自己并不是一個被遺棄的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。</p> <p class="ql-block"> 在本次家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計，極少照看，督促孩子，這使得我們肩上的責(zé)任更重了，我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些，更需要我們關(guān)心的孩子，很多家長都反映老師說的孩子會聽進(jìn)去的，作為學(xué)生的老師，也特感動，對于這句話，老師的魅力無極限，當(dāng)然高興之余，我們需要付出的就更多了。</p> <p class="ql-block"> 還有少數(shù)家長本身文化程度低，對于自己的子女，從小又過于溺愛，現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家長一出現(xiàn)了，不會管，管不了局面，所以針對這樣的學(xué)生，我和家長促膝談心，用一分為二的觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量探討教育的措施，家長也欣然配合。</p> <p class="ql-block"> 總之家訪讓我受益非淺，即使家長了解到了學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，我們只有通過家紡才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。</p> <p class="ql-block"> 我覺得我身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)學(xué)校的密切聯(lián)系，同時，注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的教育效果。</p>