課程故事：向日葵的那些事

豐縣機(jī)關(guān)第二幼兒園

向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道。 ??課程緣起?? 　　春天是播種的季節(jié)，每個孩子都在暢享自己心目中想要種的植物。 老師向孩子們介紹向日葵的種植方法： 選擇健康飽滿的種子??覆蓋一層培養(yǎng)土?? 大約3-4天，它就能夠發(fā)芽。 　　通過調(diào)查表的形式，讓孩子們了解向日葵是怎樣種植的，需要哪些工具，了解向日葵的外形特點(diǎn)及生長環(huán)境。 　　首先，我們運(yùn)用多種線條和圖案來裝飾種植器皿吧?? 　　三月底的時候我們一起把小小的種子種進(jìn)我們的花盆當(dāng)中，期待著這小小的種子能夠在某一天當(dāng)中能夠悄悄的發(fā)芽、長大、開花、結(jié)出許許多多的瓜子來。 　　孩子們通過觀察向日葵，用自己的畫筆記錄自己的所觀所想。 　　小作家們創(chuàng)作出了自己心中美麗的向日葵?? 　　我們種植的向日葵進(jìn)入了我們的小葵園?? 　　從種子??發(fā)芽??苗??，我們每天都在觀察向日葵種子的狀態(tài)在不斷變化，通過親身體驗(yàn)分享種植經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)得到了生成和深化，每天照顧，對向日葵的感情也在不斷加深。這種親身體驗(yàn)的過程，不僅讓孩子感受到了課程的有趣，同時也在勞動的過程中感受到了生命成長與變化，后續(xù)我們將期待向日葵有更多新的變化！