熱愛家鄉(xiāng) 游學(xué)三館，——寧江二幼萌娃社會實踐活動

小朋友?? ～

“爸爸，你去過博物館嗎？”“媽媽，你去過體育館嗎？”“爺爺，你去過圖書館嗎？”“哈哈！我和我的小伙伴去參觀過！”“因為我們是寧江二幼幸福的小萌娃！” 　　“生活即教育，社會即學(xué)?！保按笞匀?，大社會都是活教材”，幼兒期是人的社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，社會實踐活動，是幼兒園教學(xué)活動不可缺的步驟和環(huán)節(jié)，也是幼兒鞏固所學(xué)知識，吸收新知識，發(fā)展智能，培養(yǎng)情感的重要途徑。 　　為了促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展，讓孩子們近距離地接觸和體驗家鄉(xiāng)文化，知道祖國、家鄉(xiāng)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情感，我園于3月24日為啟航班級的寶貝們開展了?“熱愛家鄉(xiāng) 游學(xué)三館”?的社會實踐活動??組織小朋友們走進(jìn)松原市三館：博物館??圖書館??體育館??助其了解松原的風(fēng)情地貌，開拓孩子們的視野，增強(qiáng)幼兒對家鄉(xiāng)松原的認(rèn)同感、歸屬感、培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感以及擔(dān)當(dāng)意識。 　　所愛隔山海，山海皆可平。為了這次心心念念的游學(xué)，寶貝們提前一周就已經(jīng)開始心跳加速??????但是，除了心跳加速，手舞足蹈，寶貝們和親愛的老師、爸爸媽媽們可是做了萬全的準(zhǔn)備的！不信你瞧?? 二幼的寶貝首先要安全游學(xué)小貼士老師常誦讀父母常叮囑伙伴常提醒我們記心間 　　看！這是安全手環(huán)??～這是孩子們第一次認(rèn)識安全手環(huán)，第一次帶安全手環(huán)，帶上這個手環(huán)寶貝們就是最最安全的小孩兒，因為手環(huán)是老師親手制作，上面寫有爸爸媽媽的姓名、電話，還有寶貝的姓名、血型，發(fā)生意外和危險時，它真的超級有用！?????? 　　對于這個手環(huán)家長朋友們說：“謝謝幼兒園考慮的這么周到”??????，小朋友們說說：“謝謝老師為我做手環(huán)，老師辛苦了”?，手環(huán)圓圓，心意滿滿，這種被幼兒園、被老師、被爸爸媽媽惦念和在意的感覺，別提有多好！ 　　??計劃總是讓生活充滿期待，路上，總有未知的風(fēng)光，孩子們說，游學(xué)那天要走的路，在心中早就有了數(shù)：路上有高高的樓房，有遵守交通規(guī)則的各種汽車??，有藍(lán)藍(lán)的天空，有暖暖的太陽，有愛笑的老師，有同行的伙伴，有美麗的心情，有……總之，路上的一切都在孩子們的筆下，紙上，心中。 終于坐上了大巴車大巴車真帥氣老師扶我上臺階安保叔叔來提醒小朋友坐上車不吵鬧系好安全帶才是最重要我說我就是那個乖寶寶 游·博物館·學(xué)家鄉(xiāng)松原年輕有為美哉壯哉 　　春天??是一個充滿故事的季節(jié)，是一個充滿喜悅??的季節(jié)，是一個處處充滿教育契機(jī)的季節(jié)。城市也因為春風(fēng)??????拂面而變得分外溫柔，讓人想不由自主的想要親昵，所以啊，寧江二幼的寶貝們帶著歡聲笑語，帶著大大的好奇，帶著無限敬畏，走進(jìn)了松原市博物館，快來跟隨孩子們輕快的步伐再重新認(rèn)識一下這座年輕有為，美哉壯哉名為松原的城市吧！?? 　　按照路線圖來參觀博物館，才會更加快速的了解我們的城市母親哦，館長寄語也要耐心看完哦 　　“以史鑒今資政育人”沿著路線圖的指引，孩子們來到了博物館一樓——中國共產(chǎn)黨松原歷史展廳 　　寶貝們，你們點(diǎn)起的腳尖，你們揚(yáng)起的小腦袋，你們專注的眼神，你們整齊的隊伍，你們安靜的傾聽，其實已經(jīng)讓這次博物館之行有了意義?。講解員阿姨專業(yè)的講解詞你們可能有很多處都不明白，但是老師看得出來，你們的小腦袋已經(jīng)在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，你們想要聽得懂！這份“想要聽得懂”難能可貴??，老師為你們高興，為我自己感到自豪！ ??小豪:“老師老師，這幾個字怎么讀？”??老師:“將革命進(jìn)行到底”小豪又把這句話告訴了旁邊的小伙伴老師想，這也是一種傳承親愛的小朋友們，因為革命尚未成功，所以你們要好好學(xué)習(xí)天天向上！ 　　彼時，博物館二樓——松原歷史擷珍展廳傳來了陣陣細(xì)碎的腳步聲，原來是孩子們正在一步一步的跟著講解員阿姨走進(jìn)了松原歷史發(fā)展的四個輝煌時期:石器——青銅——遼金——明清。 松原歷史擷珍展廳四個單元十一組內(nèi)容 442件松原地區(qū)出土文物 　　家鄉(xiāng)每一個發(fā)展時期都是如此的燦爛，讓人舍不得邁出下一步…… 　　講解員阿姨繪聲繪色的講解，讓孩子們對美麗家鄉(xiāng)又多了一份熱愛，原來作為松原人民是如此驕傲的事情??? 　　最后，孩子們替爺爺奶奶們????甚至是更上一輩的老人家們拾起了屬于他們那個時代特有的城市記憶和絲絲鄉(xiāng)愁，這讓孩子們和老一輩人又有了一個新的共同話題，我想此后，孩子們會更能理解什么叫“珍惜” 　　本次展出的展品有農(nóng)耕生產(chǎn)所需的馬車、飲馬槽、扇車、犁杖、叉子、鐮刀、斧子……等工具;有人們生活所需的鑲嵌著銅工藝的柜子、做飯的鍋碗瓢盆和風(fēng)箱子、煤油燈、蓑衣、地瓜擦子……等200余件作品。對孩子們來說說，扇車、犁杖、風(fēng)箱子、煤油燈、蓑衣等都是比較陌生的，而對于爺爺奶奶那輩人甚至更上一輩的人來說，這些曾經(jīng)是他們的生活。 　　農(nóng)耕民俗手工微縮藝術(shù)品展覽廳的展品對于寶貝們來說可能是聞所未聞，見所未見，所以，他們好奇，他們認(rèn)真，他們戀戀不舍～ 　　寶貝們，如果沒有這次博物館游學(xué)，老師跟你說起“歷史”、“文明”、“熱愛”這樣的詞匯時，或許你們會懵懂，會疑問?但是博物館之行后，你們已經(jīng)置身于城市的歷史之中，感受了城市的進(jìn)步與文明，而熱愛，更是油然而生。以后啊，城中的故事，就是你們說給老師聽了～??? 　　老師深信，一顆愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛歷史的種子已經(jīng)種在了你們的心中。來自家庭和幼兒園的愛讓你們開心快樂，茁壯成長，而來自城市的博愛定會讓你們心中的種子開花，結(jié)果。 孩子們，今天，城市為你們“點(diǎn)燈”，明天，你們一定要為城市“添彩”。 游·圖書館·學(xué)書香浸潤童年閱讀點(diǎn)亮人生 　　古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣浴濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。??走出博物館后，陽光?甚好，圖書館的書香隨風(fēng)而至。 　　講解員叔叔給孩子們講了圖書館的歷史和館藏情況，帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)了少兒閱覽室參觀、閱讀。 身教勝于言傳老師愛讀書寶貝們當(dāng)然也愛讀書?? 　　然然小朋友發(fā)現(xiàn)圖書館里的圖書和家里的圖書有一些不一樣，它們有標(biāo)簽，講解員叔叔告訴然然，通過圖書標(biāo)簽，才可以讓圖書寶寶找到自己的家。 　　其實來圖書館之前，孩子們有學(xué)習(xí)過圖書館禮儀，那首兒歌就在我們的探索發(fā)展課程里！我們的寶貝也是有備而來的！?????? 　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是伴隨我們一生的良師益友，“讀書破萬卷，下筆如有神”，最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀，我們?nèi)w二幼師生倡議:親愛的家長們行動起來吧！多讀書！讀好書吧！ 游·體育館·學(xué)運(yùn)動健康我最陽光 　　感受了城市厚重的歷史文化底蘊(yùn)，暢游了浩瀚的知識海洋，孩子們一遍又一遍的問到:“老師，什么時候去體育館??？”“現(xiàn)在是去體育館么？”老師說“是的，現(xiàn)在咱們就去！”于是乎，本來有一些疲憊的孩子們又開始?xì)g呼雀躍了???? 今天的寶貝們都是運(yùn)動健將球館里他們精神抖擻勇氣可嘉他們勝不驕敗不餒他們知道友誼的深情比金堅他們知道中華男兒當(dāng)自強(qiáng)但是誰說女子不如男二幼寶貝豈是池中物 一遇風(fēng)雨便化龍 　　教練告訴孩子們羽毛球可以雙打也可以單打，兩者的位置要求有所不同，孩子們大膽發(fā)言，和教練開心的互動 　　羽毛球教練太專業(yè)了！但是我們的楠楠老師應(yīng)對自如??！ 　　一聽說接下來要去乒乓球館，孩子們興奮不已，邊站排邊說“老師，我學(xué)過乒乓球”，“老師我也學(xué)過”“老師一會我們能打嗎？”?????? 　　寶寶老師??給孩子初步講解了關(guān)于乒乓球的一些知識:乒乓球是國球，可以分為單打雙打和團(tuán)體打，實行11分賽制。并且和瑩瑩老師給小朋友們帶來了一次乒乓球表演賽，對此，孩子們表示“不服”，你們瞧，孩子們動作多專業(yè)，不比老師差！?? 　　寶貝們，這一刻老師覺得乒乓球在發(fā)光，因為你們。 　　籃球館內(nèi)的呼喊聲、加油聲此起彼伏，打破了體育館的寂靜。 　　小韓老師??講過拔河比賽規(guī)則后，孩子們分組對決，玩的不亦樂乎，老師們沒有逃過拔河比賽的吸引，也展開了一場實力對決！ 　　運(yùn)動??????，是一切生命的源泉。寶貝們，好的身體才是革命的本錢，人的健康，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動，理想的人是健康、品德、才能三位一體的人，健全的精神源自健全的人。體育帶給我們的成長選超過我們想象，我們會因體育而更加健康，而健康是聰明的條件，是愉快的秘訣，孩子們從今天起，讓我們一起運(yùn)動起來！??聰明起來！?愉快起來！?? 　　因為熱愛、因為好知，孩子們走進(jìn)了家鄉(xiāng)三館，博物館之行讓這份熱愛更加厚重，圖書館之行讓這份熱愛更加深沉，體育館之行讓這份熱愛更加執(zhí)著。 游結(jié)束學(xué)仍在進(jìn)行得樂則孕育其中也是我們的心之向往 　　孩子們的第二次路線圖更加清晰、完整 　　這次游學(xué)寶貝們認(rèn)識了家鄉(xiāng)的三館，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在孩子們的提議下，老師把家鄉(xiāng)標(biāo)志性的建筑物和景點(diǎn)的圖片貼在了主題墻上，孩子們興致勃勃，興趣滿滿。 　　寶貝們回到幼兒園興高采烈地說要搭建他們眼中的三館和城市建筑物，于是建構(gòu)區(qū)的木質(zhì)積木、吸管積木派上了用場～ 　　孩子們畫筆下的家鄉(xiāng)溫柔美麗、生機(jī)勃勃、十分可愛。 　　熱愛和得樂成長在孩子們別具一格的路線圖??中、在無與倫比的美麗畫卷??中、在和小朋友合作搭建的城池營壘??中，也在孩子們童言童語中…… 　　提筆不為記錄，而是因為值得?；貓@的大巴車中，??秋實問:“老師今天的游學(xué)三館就結(jié)束了？拔河比賽真好玩，我以后要學(xué)乒乓球！”??糖糖說:“圖書館的阿姨說歡迎咱們以后再來?！??小北和她旁邊的小伙伴說:“過幾天我想和爸爸媽媽一起來博物館，我還沒看夠呢！”孩子們的一問一說，讓我不禁覺得，游學(xué)三館，不虛此行。園長媽媽和幼兒園所有老師們的良苦用心真是百般值得。 　　在這里也要對三館的領(lǐng)導(dǎo)和每一位工作人員說一聲“感恩有您??謝謝您！”感恩你們的傾情謝謝你們盛情。這次見面，我們期待已久，這次游學(xué)，我們收獲累累，這次再見，我們依依不舍。但我們知道，這次再見，是為了下次更好的相見！春風(fēng)十里至，我們相遇，夏陽滿山時，我們再相逢。?? 　　城市前進(jìn)的車輪永不停歇，寧江二幼的和樂寶貝們對家鄉(xiāng)的熱愛執(zhí)著又堅定??！且愿意為這份熱愛而“好好學(xué)習(xí) 天天向上”??，讓熱愛發(fā)光，照亮自己，溫暖家鄉(xiāng)。?