<p class="ql-block"> 3月24日，溫潤的春雨帶來了一次奇妙的相遇。在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，陳玉名師工作室與于春萍名師工作室歡聚于巴川圖書館，開展了<span style="font-size: 18px;">一次別開生面的讀書分享活動。本次活動打破了學科壁壘，將理性與感性相融合，是</span>一次思維的體操與唯美的音符間的完美邂逅。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，陳玉老師介紹了數(shù)學工作室的管理要求和培養(yǎng)規(guī)劃，鼓勵大家應夯實教師專業(yè)基礎，積極參加聽評課活動，主動參與課題研究，提升自身的科研能力，并要保持學習，成為新時代背景下的成長型教師。</p> <p class="ql-block"> 陳玉老師還指出，今天的活動旨在以書本為媒介，進行知識和情感的多維交流，在春天播下屬于閱讀和友誼的種子。</p> <p class="ql-block"> 第一位讀書分享人是陳麗鳳老師，她為大家分享了《陶行知教育名篇》。陳老師結合自身的教學實踐，解讀了陶行知先生所提出的教育觀點，用“行是知之始，知是行之成”概括了教育的關鍵是知行合一。</p> <p class="ql-block"> 隨后， 孫書剛老師為我們分享了《馬斯克傳記》，從馬斯克這個“科技魔法師”身上，孫老師獲得了許多深刻的體會。他指出內驅力不僅是培養(yǎng)學生的關鍵，也是教師職業(yè)發(fā)展的重要因素。“可以接受失敗，但不能接受放棄”，孫老師提出，在當今時代下，終身學習成為了一個必然趨勢，他呼吁在坐老師們“never tiring，never yielding，never finishing”。</p> <p class="ql-block"> 在書香浸潤之余，于春萍工作室的溫俊芳老師還為我們帶來了藝術的熏陶。悠揚的古箏，不絕于耳。優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出，彈一曲古典之韻，勾勒出蒹葭動人的美感。</p> <p class="ql-block"> 弦音剛落，大家意猶未盡。于春萍老師攜溫俊芳老師和萬麗群老師又為大家?guī)砹恕队巫右鳌返暮铣?，歌聲溫婉動聽，仿佛慈母為游子縫制衣裳的場景就在眼前，讓人不禁為之所動。</p> <p class="ql-block"> 音樂帶來的情感上觸動還未散去，黎莉老師分享的《遇見未知的自己》隨之帶來了一場心靈上的修行。黎老師借這本書與大家探討了人生課題中的智慧與選擇，從如何疏導個人情緒，到如何進行目標管理，真的讓人受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 與黎老師的感性溫暖不同，朱勝峰老師用《大宇之形》從絕對理性的角度與大家探討了維度的劃分和對世界的理解。最后通過朗誦丘成桐先生的《時空統(tǒng)一頌》將分享會推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 經歷了燒腦的維度探究，大家腦細胞都有所消耗，多虧有黎紅英老師分享的《山百合》，雖是短詩一首，但也浸潤人心。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳玉老師用一本《深度學習》來為本次讀書分享會畫上圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 從“雙基”到“三維目標”，再到“核心素養(yǎng)”，教育的目標要求一直在調整，但不變的是我們都希望努力實現(xiàn)從學科本位到人本位的轉變。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</p> <p class="ql-block"> 觸動心靈的風景，唯有讀書同濃。本次活動充實而有趣，不僅激發(fā)了閱讀的熱情，提升了閱讀的品質，也陶冶了情操，提升了藝術的修養(yǎng)。希望這顆閱讀的種子，可以在春天里肆意發(fā)芽，早日長成參天大樹！</p>