<p class="ql-block"> 草長鶯飛好春光，芳菲競放百花香。2021年3月22日，為了進一步落實省市區(qū)教育部門的相關要求，進一步發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，繼續(xù)探討和完善“綠色高效的課堂教學模式”，提高課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長，推動教育教學質量進一步提高，花園學校初中部2020—2021學年度第十三屆綠色課堂會課比賽暨聯(lián)盟學校課堂教學研討活動正式開啟。本次活動以“師友互助有效，信息技術融合有效”為主題，以教研組為單位，全員參與。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗豐富的李曉英老師執(zhí)教的《聚焦中考——旋轉問題》一課，課堂在學生充滿激情的誓言中開啟，李老師全面分析了濟萊融合后旋轉問題在中考中的重要性和出題特點，在解題思路方法技巧等方面給予了細致的講解，李老師熟練使用幾何畫板，讓講解變得更清晰，更容易理解，同學們從自主思考到師友交流，從面對中考題的無從下手到從容應對，在課堂中收獲頗豐。李老師先進的教育教學理念、扎實的數(shù)學素養(yǎng)、深厚的教育情懷，無一不是我們年輕教師學習的典范。</p> <p class="ql-block"> 年輕有活力的潘文慧老師執(zhí)教的《三角形內角和定理》一課，讓我們受益匪淺。潘老師采用多種教學方法，自主探究、搶答、師友講解等，充分調動了學生的積極性，課堂參與度高。注重學生動手操作，熟練使用多媒體，幾何畫板更是讓學生直觀地了解所學知識，同時還注重知識的生成過程，注重方法的總結和數(shù)學思想的滲透，課堂結構條理清晰，氣氛活躍，教學內容設計科學，讓學生學起來毫不費力！</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聆聽，感受這視覺和聽覺的盛宴</p> <p class="ql-block"> 課堂觀摩結束后，雪野中學的老師們和花園學校的老師共同交流好的經(jīng)驗做法</p> <p class="ql-block"> 緊接著，兩位老師又結合自己的上課情況，從教材，學生，教法學法，還有教學流程等各方面對教學設計進行了闡釋</p> <p class="ql-block"> 孫孝梅老師和高桂紅老師分別對李曉英老師和潘文慧老師的課做了精彩點評。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孫老師這樣評價到：</p><p class="ql-block">亮點一:講到點子上.“旋轉問題”是濟萊融合之后的必考中考題，選這個課題來講，選的經(jīng)典。尤其是優(yōu)秀學生上臺展示之后，為照顧更多的學生，李老師引領一遍，語言干凈利落，環(huán)環(huán)相扣，思路通達，魅力無限。</p><p class="ql-block">亮點二:落實到位。通過課前檢測、優(yōu)秀生展示、老師引領、師友互助等環(huán)節(jié)，真正練到了位，落實到位。</p><p class="ql-block">亮點三:幾何畫板精彩演示，更是點睛之筆！使原本高效的課堂更加靈動。</p> <p class="ql-block">高老師這樣評價到：</p><p class="ql-block">1.設計合理巧妙，重點突出，讓學生從小學原有的基礎知識開始，經(jīng)歷測量，撕紙拼圖的活動探究過程，巧妙的過渡到幾何推理的嚴謹證明等數(shù)學活動，立足長遠，注重實效，切實提現(xiàn)了新課程“以學生為本，以學生發(fā)展為本”的核心理念。</p><p class="ql-block">2.熟練使用多媒體和幾何畫板輔助教學，做到數(shù)學教學與信息技術有機的融合，從而實現(xiàn)高效的教學課堂。</p> <p class="ql-block"> 最后王金燕主任又對兩位老師的課做了綜合點評，王主任認為這兩節(jié)課都是注重夯實基礎的扎實高效課堂，號召所有老師都向兩位老師學習。</p> <p class="ql-block"> 本次會課比賽，兩位老師精心準備，以自己的雄厚的實力，扎實的基本功，過人的教學魅力，為大家呈現(xiàn)出了精彩的高效課堂。</p><p class="ql-block"> 課堂教學是一個永恒的話題，在追求綠色高效課堂的道路上，相信花園學校數(shù)學組這個大家庭定能不忘初心，共同努力，抱團成長！</p>